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范丽玲

作品数：5 被引量：9H指数：2
供职机构：江西医学院更多>>
发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇教学
  • 3篇教学方法
  • 3篇儿科
  • 2篇儿科学
  • 1篇单核
  • 1篇单核苷酸
  • 1篇单核苷酸多态
  • 1篇单核苷酸多态...
  • 1篇多态
  • 1篇多态性
  • 1篇心病
  • 1篇心血管
  • 1篇心血管疾病
  • 1篇血管
  • 1篇血管疾病
  • 1篇血压
  • 1篇液体疗法
  • 1篇医学专科
  • 1篇医学专科生
  • 1篇肾上腺

机构

  • 5篇江西医学院
  • 1篇福建医科大学

作者

  • 5篇范丽玲
  • 4篇余佳
  • 2篇杨志洪
  • 1篇叶锡勇
  • 1篇杨凤仙
  • 1篇章晓红
  • 1篇唐仪
  • 1篇钟晔
  • 1篇张颖

传媒

  • 4篇卫生职业教育
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
β2肾上腺素能受体基因多态性与心血管疾病被引量：3
2007年
β2肾上腺素能受体（β2-AR）是交感神经系统的重要组成部分，对某些心血管疾病的病因、药物治疗及预后均有重要影响。β2-AR基因已作为心血管疾病研究的候选基因，其变异与受体的表达和血管生物学活性均有关系，目前已在不同人群中证实其与某些心血管疾病有相关性。综述该基因多态性在心血管疾病领域最新的研究进展。
余佳范丽玲唐仪
关键词：Β2肾上腺素能受体单核苷酸多态性高血压冠心病
高职儿科护理学实验课教学方法改革效果分析被引量：2
2007年
目的培养具有一定医学理论知识、较强实践操作技能的实用型人才。方法对高职2002级护生、高专2003级护生和高职2003级护生的儿科护理学实验课分别采用不同的教学方法（前2个年级的教学方法相同），并进行比较。结果高职2003级护生的儿科护理学实验课考核成绩明显好于高职2002级护生。结论高职儿科护理学实验课教学，必须因材施教。
范丽玲余佳杨凤仙
关键词：高职儿科护理学实验课教学方法
儿科学液体疗法简明化教学研究与思考被引量：3
2008年
目的通过简明化教学，降低儿科学液体疗法的教学难度。方法对我院2005级大专医疗系儿科学液体疗法采用简明化教学，并与传统教学方法进行比较。结果同为高考统招生，因教学方法不同，实验班的考试成绩明显好于对照班。结论与传统教学方法比较，简明化教学具有降低液体疗法的教学难度、提高学生的学习兴趣、为课堂目标教学节省时间等优点。
范丽玲章晓红叶锡勇杨志洪余佳
关键词：儿科学液体疗法教学方法
医学专科开设临床实用技术课的实证分析
2009年
目的:调查和分析医学专科开设临床实用技术课的必要性,为学校教学改革提供参考依据。方法:采取问卷调查方式,在2006级和2005级临床系毕业班学生中进行调查。结果:调查情况显示,在医专学生中开设"临床实用技术"课十分必要。结论:医专学生对开设"临床实用技术"课有需求,应按照医专学生需求内容开设"临床实用技术"课。
范丽玲张颖钟晔
关键词：医学专科生
儿科学病案教学的再探讨被引量：1
2007年
目的探讨儿科学病案教学方法的不足，并采取相应的措施使该方法更加完善。方法根据问卷调查结果分析儿科学病案教学方法的不足，并制订相应的措施。结果儿科学病案教学具有传统教学方法不可替代的优越性，深受学生的欢迎。结论病案教学是临床课教学行之有效的方法之一，但它只能作为辅助教学的手段，不能替代理论教学。
范丽玲杨志洪余佳
关键词：儿科学病案教学方法
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