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胡先富

作品数:36 被引量:175H指数:8
供职机构:重庆城市管理职业学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 31篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 19篇文化科学
  • 12篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

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机构

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作者

  • 32篇胡先富
  • 6篇李华平
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  • 1篇李华平
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传媒

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年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 6篇2011
  • 1篇2010
  • 7篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2004
  • 4篇2003
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
函数三种定义的演变历程及其利弊分析被引量:2
2013年
“函数”是数学中一个重要而又最基本的概念,自从笛卡尔引入变数以后,变量和函数等概念就日益渗透到数学的各个分支领域中.在数学的发展历程中,函数的概念不断拓广、函数的定义不断演变,形成具有代表性的三种说法,即变量说、对应说(映射说)与关系说,它们各有利弊.
胡先富薛颖
关键词:和函数数学笛卡尔映射
面向专业需求的高职数学校本教材建设被引量:1
2009年
一、高职数学教材存在的主要问题1.内容设置陈旧、更新迟缓。教学内容体系沿用传统的知识体系,基本上是本、专科教材的"压缩版",或为中职体系的"扩充版"。教学内容与市场、专业和学生的需求不相适应,存在着"学的内容用不上,用的内容没有学"等问题,未形成鲜明的高职教育特色。
胡先富李华平
关键词:教材建设高职数学教材数学软件教学内容体系数学素质
事件独立性的教学中应该注意的两个问题被引量:3
2003年
胡先富
关键词:独立性互斥性数学教学概率论
格上传递矩阵的性质被引量:3
2009年
假设格L是有最小元0的分配格,x,y∈L,定义x与y的二元运算x■y为:当x≤y时,x■y=0;否则,x■y=x.定义格上矩阵(Rij)n×n与(Sij)n×n的合成为(RijSij)n×n.对幂零矩阵R,证明了(R/R)+=R+;对非自反传递矩阵R,证明了R/R≤S≤R与R/R=S/R等价,其中R/S=R■(R⊙S),⊙是sup-inf合成算子,R+是R的传递闭包.
胡先富李娜
关键词:分配格矩阵传递矩阵幂零矩阵
略论微积分何以具有广泛应用价值被引量:1
2021年
微积分具有广泛的应用价值,文章从微积分的现实本源对象、辩证法本质、三个基本特性、科学的数学化与大师们的评价5个方面,对微积分何以具有广泛的应用价值进行论证分析。认识微积分的应用价值,是实施高等数学课程思政、实现三维课程目标的有效途径。
胡先富谢周艳
关键词:微积分辩证法
中学概率知识的教学中应该注意的三个问题被引量:1
2004年
胡先富
关键词:概率论数学教学课程改革教学方法
网络课程教学质量综合评价研究被引量:1
2009年
目前,很多高等院校都开设有网络课程,对网络课程教学质量的评价较为复杂。本文构建了网络课程教学质量评价指标体系,应用模糊数学理论建立模糊综合评价模型,并通过实证分析评价模型在网络教学质量综合评价中的应用。
胡先富李华平
关键词:网络课程教学质量综合评价
分段连续函数不定积分的两种求法
2008年
给出求分段连续函数不定积分的两种方法,并通过举例加以分析应用。
胡先富
关键词:分段函数不定积分原函数
基于学分制的高职高等数学适应性教学改革研究
2011年
学分制管理模式是高等教育适应“大众化、国际化”趋势的必然选择,也是高职院校内涵发展、主动适合经济社会的新型教育管理模式。本文针对学分制实施过程中,高等数学课程教学的不适应性,构建适应学分制模式的数学课程内容的模块体系,并创新性地提出高等数学课程适应性教学改革实施策略。
胡先富
关键词:学分制高等数学适应性教学模式
在极限的教学中谈学生数学素质的培养被引量:5
2008年
数学教育本质上是一种素质教育,其根本任务是培养学生的数学素质及其发展学生的创造性思维能力.数学素质乃是数学科学所固有的内蕴特性,是通过后天严格的数学学习活动获得的、融于身心中的一种比较稳定的状态,涵盖了创新意识、数学思维、数学文化、应用意识与欣赏水平五大要素,其核心要素是创新意识与数学思维;数学素质是学生创造性思维(涵盖发散思维、形象思维、时间逻辑思维、辩证思维、横纵思维等六个要素)得到发展的重要基石,同时是高技术人才整体素质的不可或缺的重要组成部分.在数学教学的每一个环节、
胡先富
关键词:数学素质数学教学创造性思维能力数学思维
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