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翟松桥

作品数:7 被引量:11H指数:2
供职机构:东北农业大学艺术学院更多>>
发文基金:黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学轻工技术与工程建筑科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 4篇艺术
  • 2篇艺术设计
  • 2篇艺术形态
  • 1篇影响因素
  • 1篇商品包装设计
  • 1篇设计类课程
  • 1篇审美
  • 1篇实践案例分析
  • 1篇识别性
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉审美
  • 1篇视知觉
  • 1篇潜意识
  • 1篇区域环境
  • 1篇装潢设计
  • 1篇装潢设计专业
  • 1篇装潢艺术
  • 1篇装潢艺术设计
  • 1篇网络
  • 1篇网络技术

机构

  • 7篇东北农业大学
  • 1篇哈尔滨工业大...

作者

  • 7篇翟松桥
  • 1篇张雨薇
  • 1篇边卓
  • 1篇苗苹
  • 1篇刘杨

传媒

  • 2篇家具与室内装...
  • 1篇章回小说(上...
  • 1篇美术大观
  • 1篇传播力研究
  • 1篇工业设计
  • 1篇科技传播

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
画家·翟松桥
2014年
翟松桥,1964年生于哈尔滨。1986年7月起,先后毕业于轻工部广州轻工业学校装潢设计专业。哈尔滨教育学院艺术系,苏州大学艺术学院研究生班。现任东北农业大学艺术学院教授,数字媒体艺术系主任。中国包装联合会设计委员会委员,黑龙江艺术设计协会理事、装潢艺术设计委员会主任,黑龙江工业设计协会理事。设计作品获得“中国之星艺术设计大展”最佳设计奖,“第二届华人平面设计展”优秀奖,“韩国首尔现代国际海报展”入围奖,“首届全国高校美术、设计展”银奖。多幅作品入选《中国设计年鉴》。专著《标志形象设计攻略》、《视野适点翟松桥设计作品》。
翟松桥
关键词:装潢设计专业装潢艺术设计画家
网页设计的视觉审美与实践案例分析被引量:1
2014年
网页随着网络技术的不断更新,网页与平面设计的结合,已经成为更加深入的一个课题本文从作者设计的作品出发,重点研究本作者自己设计的网页作品之美学问题,通过比较这些作品的设计形式和内涵,从形势美和网页的视觉审美探索及网页的整合设计两个方面对网页设计进行分析,最后把网页设计归纳出其形式美的因素,并融入到信息与多媒体集合的设计。通过从作者业务实践中的设计突出网页设计视觉审美的研究和探索。
苗苹翟松桥
关键词:网络技术视觉审美网页设计
潮汕嵌瓷艺术形态解析与应用转化被引量:5
2018年
潮汕嵌瓷技艺已被列入"非遗"名录,传承嵌瓷技艺所独具的艺术语言,以便能在更广泛领域应用,对其艺术形态的理解与应用转化的研究显得尤为必要。本文主要从潮汕嵌瓷技艺厚重的载体、独特的用材、巧妙的工艺三个视角出发对嵌瓷技艺的艺术形态进行分析,旨在探寻其艺术特征与造型规律;从此种传统技艺的现代建筑外墙装饰、室内壁画装饰、公共艺术空间装饰与家具案面装饰四个应用领域,探讨此种技艺在现代设计中的应用方式,为嵌瓷技艺的传承与多领域应用转化提供参考。
王国栋翟松桥
关键词:艺术形态
潮汕嵌瓷技艺的形成要因与构成要素解析被引量:2
2018年
嵌瓷作为潮汕地区传统建筑装饰的艺术形式历史悠久,"非遗"的确立无疑重申了此类艺术形式在中国传统文化技艺领域的重要地位。本文分析并梳理潮汕嵌瓷技艺的两大形成要因,探究影响潮汕嵌瓷技艺的三个主要构成要素,为嵌瓷技艺理论的深入研究提供参考。
王国栋翟松桥
关键词:艺术形态
包装设计的视知觉潜意识分析被引量:2
2009年
在商品包装设计中,在潜意识消费心理的维度下,视知觉潜意识有着重要的作用,表现在追求形的完整性及对商品包装色彩的潜意识认知领域上,这些因素都为成功的包装设计提供依据,为商品销售提供有效的手段。
翟松桥刘杨
关键词:商品包装设计视知觉潜意识消费心理
区域环境导向系统的易识别性研究被引量:1
2011年
本文以区域环境导向系统的功能性为基础,分析了区域环境系统的现状和出行者对环境导向系统的需求特征提出了区域环境导向设施的要素编制原则。本文对构建完善的导向系统设施提供研究基础和设计参考。
边卓翟松桥
关键词:区域环境
高校艺术设计类课程翻转课堂学习体验的影响因素研究
2020年
高校艺术设计类翻转课堂以其灵活性、自主性的特点正丰富着高校教学模式的内容与内涵,教师以实践性、互动性、应用性更强的教学手段推陈出新,让更多的学生进入主动学习的状态。高校艺术设计类翻转课堂的效果相较于传统学科有更明显的优势。本研究以国内27所高校艺术设计类专业学生的819份有效在线调查问卷为样本,对20名不同艺术设计类专业的在校同学进行了连线访问。研究显示,艺术设计类专业教师在翻转课堂中对多媒体、网课平台、网络流行文化的熟悉程度、课件案例内容设计的实用性、时效性与多样性程度以及对课堂节奏的掌控是学生在翻转课堂学习体验中最重要的因素。来自不同地域、不同年龄、性别以及不同专业细分的同学对翻转课堂的学习体验也存在较为明显的差异。因此,高校艺术设计类课程应针对艺术类课程各自的专业特色和学生特点来完善和丰富翻转课堂的形式与内容、加快艺术设计类教师更新知识储备的步伐,结合市场需求,引导学生走向更独立、更主动、更包容、更创新的学习模式。
张雨薇翟松桥
关键词:艺术设计影响因素
共1页<1>
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