罗跃全
- 作品数：33 被引量：311H指数：8
- 供职机构：第三军医大学西南医院更多>>
- 发文基金：重庆市软科学计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 野战便携式脉动真空灭菌器的研制及效果测试
- 目的：针对手提式下排汽压力蒸汽灭菌器存在灭菌效果差、效率低和战地运送不方便等缺陷,设计并研制一种新型便携式脉动真空压力蒸汽灭菌器,有效提高野战或灾害应急医疗救治所需无菌医疗器材灭菌的质量和效率.方法：从2009年2月开始...
- 罗跃全魏静蓉李斌罗阳郭继卫
- 关键词：手术器械医院感染
- 口服药盒
- 本实用新型公开了一种口服药盒，包括盒体和盒盖，所述盒体内固定设有多个药槽，所述盒盖上设有取药窗，所述盒盖中部与药盒中部通过转轴连接，所述取药窗在绕转轴旋转过程中恰能与药槽正对。盒体中部设有标签槽，标签槽边缘对准药槽处设置...
- 钟红玲罗跃全张玲
- 文献传递
- 规范化临床护理教学管理模式的构建与应用被引量：10
- 2009年
- 临床护理实习是培养高级应用型护理技术人才的关键环节。在临床护理教学管理模式的改革实践中,围绕专业培养目标,构建有利于培养护生综合素质与能力的临床护理教学管理模式。具体措施:建立严密的教学管理组织体系;加强教学管理制度建设;强化教学师资队伍培养;规范教学活动内容;加大临床护理教学过程的监督管理力度。通过实践,培养了素质优良的护理教学师资队伍和具有较强实际应用能力的护理人才。
- 罗跃全任辉
- 关键词：护理
- 规范化培训护士在肌内注射模型考核时存在的问题及对策
- 2012年
- 探讨规范化护士培训过程中对护士进行肌内注射模型考核时存在的问题及对策,加强临床护理实践与护理培训工种非常重要,培养护士评判性思维,在工种中敢于发现问题和解决问题,提高护士应对能力,重视护士"三基"的训练,不但要建立护理基本操作规范,还要全方位地监督与指导各项制度的落实。
- 薛媛罗跃全朱智敏曾娟
- 关键词：护士在职培训教育考核
- 医用物资集中采购改革被引量：5
- 2018年
- 文章围绕物资集中采购改革方向,结合新形势下医用物资采购合法合规与优质高效的辩证关系问题;介绍搞好顶层设计、重塑新型采购模式,扎牢防腐篱笆、确保依法廉洁采购,创新方法举措、着力破解采购难题等方面的主要做法及成效;对医用物资采购核心问题、重点领域、关键环节进行探讨,不断提高依法廉洁采购执行力和物资保障质量效益。
- 罗跃全郭继卫陈虹吴昊张宏雁李碧元王子洪
- 关键词：医用物资
- 灾害医学救援实战化培训模块构建研究
- 目的：回顾分析灾害医学救援发展现状、存在问题,探索构建适应医务人员应对灾害的医学救援能力培训模块.方法：通过文献回顾、专家访谈、比较研究、专家咨询等方法对医务人员灾害医学救援能力培训内容进行筛选和研究.结果：初步构建了一...
- 罗跃全吴昊黄河清罗旭郭继卫
- 关键词：医务人员灾害医学救援综合评估
- 护理实习督导管理制度的建立与应用
- 护理专业是应用性专业,要求培养的护士生不但要有坚实的理论基础,而且需要具备娴熟的操作技能,才能在今后的工作中为服务对象提供安全的高质量护理服务。护理实践教学作为护理专业教育的重要组成部分,是护生向护士转变的过度阶段以及理...
- 罗跃全晏玲任辉
- 文献传递
- 研究型护理管理的实践与思考被引量：4
- 2013年
- 本文从护理工作的本质特点出发,紧跟军队医院全面开展研究型医院建设新形势新要求,将研究型理念、思维和方法用于护理专业发展、人才培养、质量提升、学科规划等工作实践,探讨研究型护理的内涵特征与发展模式。
- 王庆梅郭继卫罗跃全黎宁
- 护理实习督导管理制度的建立与应用被引量：4
- 2010年
- 目的探索军队大型综合性医院精简整编形势下如何有效发挥护理专家优势特长,加强对临床护理教学的指导把关作用,提高临床护理教学质量,培养合格后备护理人才。方法建立护理实习督导管理制度,组建实习督导专家组,培训指导带教教员,严格督促教学实施,实时监测教学效果。结果推进了一套规范化教学制度的有力实施,锻造了一支专业化教学师资队伍,培养了一批适应形势发展的护理后备人才。结论实施护理实习督导管理制度提高了临床护理教学质量,实习学员满意度显著提升。
- 罗跃全晏玲任辉
- 关键词：临床护理教学质量督导管理
- 书写反思日记及反思指导对新护士临床决策能力的影响被引量：14
- 2017年
- 目的探讨书写反思日记及反思指导对新护士临床决策能力的影响。方法将2013年7月-2014年6月本院241名新护士设为对照组,对其实施传统培训方法;将2014年7月-2015年7月本院248名新护士设为实验组,在对照组基础上指导其书写反思日记并进行反思指导。干预1年后采用护理专业本科生临床决策能力测量问卷对两组新护士进行测评。结果干预后实验组新护士总临床决策能力以及临床思维、知识结构、护患沟通能力得分均高于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论书写反思日记及反思指导不仅能调动新护士学习知识的主动性和积极性,而且还可激发其对临床护理问题的深入思考,对新护士临床决策能力的提升具有一定的促进作用。
- 黎宁王庆梅罗跃全廖建梅
- 关键词：新护士临床护理反思日记
