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罗春辉

作品数:12 被引量:31H指数:3
供职机构:长春汽车工业高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程机械工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇机械工程
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇矿业工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇电气工程

主题

  • 6篇教学
  • 4篇段式
  • 4篇优化课堂
  • 4篇优化课堂教学
  • 4篇三段式教学
  • 4篇实践教学
  • 4篇课堂
  • 4篇课堂教学
  • 3篇教育
  • 3篇工厂供电
  • 3篇供电
  • 3篇《工厂供电》
  • 2篇因需施教
  • 2篇施教
  • 2篇高专
  • 1篇订单培养
  • 1篇订单培养模式
  • 1篇旋压
  • 1篇旋压工艺
  • 1篇因材施教

机构

  • 12篇长春汽车工业...

作者

  • 12篇罗春辉
  • 1篇王立新
  • 1篇杨柏楠
  • 1篇于淼

传媒

  • 4篇内江科技
  • 3篇跨世纪
  • 2篇河南科技
  • 1篇煤炭技术
  • 1篇职教论坛
  • 1篇汽车技术

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2010
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对《工厂供电》三段式教学方法的探讨
2005年
"三段式教学法"是培养学生多种思维能力的有效途径.笔者紧抓课前的预习自学、优化课堂教学和加强实践环节这三个阶段,从而达到令人满意的预期教学效果.
罗春辉
关键词:三段式教学优化课堂教学
对《电子电路》三段式教学方法的探讨被引量:1
2007年
“三段式教学法”是培养学生多种思维能力的有效途径。笔者紧抓课前的预习自学、优化课堂教学和加强实践环节这三个阶段,从而达到令人满意的预期教学效果。
罗春辉
关键词:三段式教学优化课堂教学实践教学
将素质教育融入计算机课程的思考
2007年
本文探索了素质教育与计算机课程教学融为一体,以提高教与学的效率,改善教与学的效果,促进学生综合素质的提高。
罗春辉
关键词:素质教育计算机课程教学效率
职业教育课程体系改革势在必行——对《Visual.Basic程序设计》教学方法的探讨
2008年
《Visual.Basic程序设计》的教改,要由因“材”施教转变为因“需”施教,由零散实例转变为核心实例,由培养专业素质转变为培养综合素质,由传统的期末闭卷考试转变为新考核,由“你要学”转变为“我要学”。
罗春辉
《ASP.NET程序设计》教改的尝试被引量:2
2006年
《ASP·NET程序设计》的教改,要由因“材”施教转变为因“需”施教,由零散实例转变为核心实例,由培养专业素质转变为培养综合素质,由闭卷考试转变为三步曲,由“要我学”转变为“我要学”。
罗春辉
浅议成人教育《工厂供电》的教学方法被引量:1
2006年
“三段式教学法”是培养成教学生多种思维能力的有效途径。根据成教学生年龄和心理特点,笔者紧抓课前的预习自学、优化课堂教学和加强实践环节这三个阶段,从而达到令人满意教学的预期教学效果。
罗春辉
关键词:三段式教学优化课堂教学实践教学
浅谈机电一体化在煤矿机械中的应用被引量:20
2013年
受机电一体化技术的不断发展,煤矿机械也进入了一个全新的发展时期,煤矿生产安全性成为当前一大关注的焦点话题。文章首先对煤矿机械机电一体化技术进行简单介绍,之后对机电一体化在煤矿机械中的应用进行了详细阐述。
罗春辉
关键词:机电一体化煤矿机械安全生产
浅析长汽高专实习实训环节的强化机制
2008年
强化实习实训环节符合我国高等职业教育改革方向,符合高职院校办学性质及定位要求。以就业为导向,加快职业教育的改革和创新,强化实践性教学环节,培养高素质、强能力、应用型各类人才。
罗春辉
关键词:实训环节
对《工厂供电》三段式教学方法的探讨
2008年
“三段式教学法”是培养学生多种思维能力的有效途径。笔者紧抓课前的预习自学、优化课堂教学和加强实践环节这三个阶段,从而达到另人满意教学的预期教学效果。
罗春辉
关键词:三段式教学优化课堂教学实践教学
基于旋压工艺加工汽车三元催化器壳体被引量:1
2010年
介绍了旋压加工工艺特点,通过改变旋压轮的数量、进给量、进给速度及加工角度,得出了加工汽车三元催化器壳体的最优旋压加工方法。与两半冲压焊接形式的汽车三元催化器壳体加工方法相比,在冷加工状态下采用双轮旋压加工方法可一体成型三元催化器壳体,提高了材料利用率,缩短了加工时间,产品质量减轻约10%,加工能耗约降低25%。
王立新罗春辉杨柏楠
关键词:旋压工艺
共2页<12>
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