汤晓玲
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
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- 孔孟道德修养与教育思想的普适性——兼论孔孟道德学说的批评方法
- 2004年
- 孔孟的道德话语既是个人道德修养的规范,也是一种个人道德修养的崇高理想。孔孟道德学说基于对人性的终极关怀和道德教育的乐观精神,把握人格修养的最基本层面,提出为人立身处世的根本原则,体现了"圣人"道德理想对现实的间离与超越,因而具有个人道德修养与教育指向的普适价值和永恒意义。
- 程敬宝汤晓玲
- 关键词：教育思想个人道德修养社会道德教育入世情怀人格修养
- 现实性:邓小平教育思想的显著特征被引量：3
- 2006年
- 邓小平教育思想是在领导和指导我国教育领域拨乱反正、改革开放的实践中孕育、形成和发展起来的,具有很强的现实性特征。邓小平的教育观点和论述,是立足中国教育现实,洞察世界教育发展和变革大势,针对现实矛盾,解决实际问题,务实地指导中国教育改革与发展的思想产物。
- 程敬宝汤晓玲
- 关键词：邓小平教育思想现实性
