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柳宏

作品数:6 被引量:33H指数:2
供职机构:深圳大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇语言
  • 2篇大学英语
  • 2篇学法
  • 2篇英语
  • 2篇交际
  • 2篇教学法
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇隐含
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇语言交际
  • 1篇语言能力
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇文化
  • 1篇文化倾向

机构

  • 6篇深圳大学
  • 4篇长春师范学院

作者

  • 6篇柳宏
  • 4篇杨福

传媒

  • 3篇长春师范大学...
  • 2篇长春师范学院...
  • 1篇深圳大学学报...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2002
  • 1篇2000
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
交际教学法的文化倾向被引量:2
2002年
随着人们对语言认识的改变,外语教学法也在不断改进。作为当今外语教学的主流方法,交际教学法跳出了传授知识、培训技能的误区,注重培养学习者的语言能力。然而,无论是学习对象———语言,还是交际法本身,以及它所要求的社会环境都具有文化性。由此可见,交际教学法具有文化倾向性。
柳宏
关键词:交际教学法文化语言
大学英语课堂教学乏力的归因研究被引量:1
2008年
在大学英语教学中,学生学习兴趣低落已成为当今英语课堂教学的主要问题。实践表明,教师努力的程度决定着学生对英语课堂的喜好程度。所以,教师在英语教学中应充分激发学生的积极性,使学生与教师共同完成教学任务。
柳宏杨福
关键词:大学英语课堂教学
后方法教学法理论解析被引量:26
2009年
后方法教学法是21世纪一种新的外语教学理念。和以往外语教学方法不同,它不是一种具体的教学模式,而是一种教学思想。通过对后方法教学法的理论基础、理论内涵以及理论特征的分析,我们可以进一步认识到这种新的教学方法对当今教学所具有的指导意义。
杨福柳宏
关键词:后方法教学法外语教学
交际中的策略问题被引量:4
2002年
学习者在进行语言交际中 ,经常会遇到各种困难。为了克服障碍 ,学习者会采取一些策略 ,这些策略可以是语言层面的产出策略 ,也可以是心理层面的交际策略。学习者的水平不同决定了他们选择策略的形式。策略的使用有助于 SLA的发展。
柳宏杨福
关键词:交际策略语言交际语言能力
多媒体教学前瞻
2000年
本文从多媒体教学和传统教学之间的对比看多媒体教学的先进性。多媒体教学以其多媒共生性 ,交互性 ,个别辅导性 。
柳宏
关键词:多媒体教学教师语言教学方法
大学英语教学模式新探
2009年
大学英语教学的核心问题是教学方法问题。从微观角度看,教学方法的选择受到学习内容难度的制约,同时也受到学习者水平的制约。为此,教师应该根据外语学习者的不同水平和学习内容的不同难度设计出新的教学模式。
柳宏杨福
关键词:大学英语习得
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