柯春晖
- 作品数：13 被引量：36H指数：3
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- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 医学生的免费时代被引量：5
- 2010年
- 继招收免费师范生之后,国家今年又出台了免费医学生培养政策。国家发改委、教育部、卫生部、财政部、人力资源和社会保障部日前联合下发《关于开展农村订单定向医学生免费培养工作的实施意见》,从2010年起,连续3年在高等医学院校培养免费医学生,为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养全科医疗人才。2010年计划招收5000名农村订单定向医学生。
- 孟群柯春晖黄素英
- 关键词：免费师范生医学生国家发改委高等医学院校社会保障部
- 城镇化进程中的教育管理体制改革问题被引量：3
- 2014年
- 作为21世纪影响人类历史进程的两件大事之一①，城镇化已经并正在继续深刻改变着中国社会的面貌，对教育事业的改革发展产生着重大影响，从而不可避免地对教育管理体制和教育管理的方式、方法、手段等提出新的要求和挑战。究竟城镇化进程对教育管理体制提出了哪些新的要求和挑战？过去这些年在应对城镇化的要求和挑战、推进教育管理体制改革、转变教育管理方式等方面有哪些做法和进展？目前存在哪些困难和问题？应如何进一步继续推进？
- 柯春晖褚宏启张雪黄浩淼
- 关键词：教育管理体制改革城镇化进程教育管理方式历史进程中国社会教育事业
- 高校考试招生制度伦理:缺失与回归被引量：1
- 2023年
- 伦理是制度的内在诉求,也是制度是否正当、合理的依据。高校考试招生制度“兹事体大”,具有以及应该具有什么样的伦理精神、伦理关怀、伦理价值、伦理秩序,既是一个制度问题,也是一个伦理问题。我国高校考试招生制度在经济社会发展的不同时期有着不同的伦理诉求,也有着各种各样的缺失和困顿。进入新的世纪特别是党的十八大以来,高校考试招生制度改革不断推进,呈现出新的价值取向,伦理精神不断回归。未来,只有真正确立起伦理理念、伦理价值,才能最终提升高校考试招生制度乃至教育事业改革发展的伦理水准。
- 柯春晖
- 关键词：制度伦理招生制度改革
- 城乡二元结构背景下教育政策特征研究
- 城乡二元是中国社会的一个巨大特征,是讨论中国各种问题、进行宏大叙事的现实背景,也是讨论中国教育问题、研究制定教育政策时必须面对的重要前提。城乡二元结构背景下,国家垄断基本资源,城市支配农村,公共政策往往有意无意地偏重于城...
- 柯春晖
- 关键词：学校教育教育政策社会公平城乡一体
- 城乡统筹发展中的教育政策取向和政策制定被引量：24
- 2011年
- 城乡二元结构背景下,教育政策在价值取向和目标上长期带有城市倾向,存在着诸多矛盾和问题,政策议程和博弈机制缺乏,政策不稳定、效果差。统筹城乡发展、推进城乡教育一体化,教育政策应确立起以人为本、公平均衡、质量效益、政府责任等新的价值取向。在教育政策的制定过程中要确保农村教育及时进入公共政策议程,建立起有效的教育政策评估和反馈机制。
- 柯春晖
- 关键词：城乡统筹
- 教育数字化:教育电视媒体的独特价值与作用被引量：1
- 2023年
- 党的二十大报告指出,“推进教育数字化”。面对数字化时代的趋势和潮流,教育电视媒体不断提升优质电视和教育产品的生产、供给、服务能力,推出《同上一堂课》直播课堂,坚持走转型发展、融合发展之路,在教育数字化战略中发挥了独特作用,奋力书写了“教育电视、大有可为的新篇章”。
- 柯春晖
- 关键词：教育数字化
- 教育要着眼于未来
- 2016年
- 关于教育,有三句教育名言对我影响至深。第一是雅斯贝尔斯曾说过的,教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆集。第二是叶圣陶先生说过的'教育是农业,而不是工业',这指的是教育要按照季节来培育学生,不能拔苗助长。需要精心的呵护,也需要耐心的等待。第三是国际21世纪教育委员会提出的'教育不要‘乌托邦’'。这恰恰表明教育必须有着眼未来的精神,尤其是中国的教育。
- 柯春晖
- 关键词：生命成长
- 告别唯GDP思维 提升教育内涵品质
- 2011年
- 时下，“幸福”已经成为一个高频词。“告别GDP崇拜，缔造幸福中国”，是媒体和公众对于当前经济社会发展理念和重大政策方向的一种解读。国民经济和社会发展第十二个五年规划，则被海外媒体认为是中国真正摆脱GDP崇拜的开始，将成为中国发展的分水岭。
- 柯春晖
- 关键词：GDP崇拜教育内涵告别思维
- 七月的回望与坚守
- 2019年
- 七月,一年中最火红的时节,中国共产党迎来了建党98周年的光辉日子,"不忘初心,牢记使命”主题教育正在全党如火如荼地展开。从一个只有区区几十名党员的党发展成为拥有近9000万名党员、人类有史以来规模最大的政治组织,创造了无与伦比的惊天伟业,中国共产党的98年,堪称辉煌。
- 柯春晖
- 关键词：主题教育政治组织党员建党
- “解放学校”:对当前教育政策取向的一种解读
- 2016年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《教育规划纲要》）颁布实施以来,我国进入了教育政策密集出台时期,国家和地方层面出台的教育政策成千上万,涵盖了教育改革发展的方方面面,其核心和旨归是《教育规划纲要》提出的20字方针：优先发展、育人为本、改革创新、提高质量、促进公平,这些其实也是当前教育政策最为重要的取向。诸多教育政策之中,有相当一部分围绕着简政放权、落实和扩大学校办学自主权、激发学校活力而展开,传达出当前教育政策的这样一个取向：＂解放学校＂。
- 柯春晖
- 关键词：教育政策
