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杨蓓蕾

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：华东师范大学资源与环境科学学院地理学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇地理
  • 3篇笔式
  • 2篇地理试题
  • 2篇试题
  • 2篇命题
  • 2篇高考
  • 2篇高考命题
  • 1篇地理高考
  • 1篇地理高考命题
  • 1篇选拔
  • 1篇选拔人才
  • 1篇学业
  • 1篇学业成就
  • 1篇学业成就评价
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生地理
  • 1篇课程
  • 1篇课程理念
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 3篇华东师范大学

作者

  • 3篇杨蓓蕾
  • 2篇陈昌文

传媒

  • 1篇地理教学
  • 1篇中学地理教学...

年份

  • 3篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
纸笔式表现性评价在高考命题中的应用展望——以上海市高考地理试题为例
2011年
高考是我国关注度最高的一场考试，它不仅具有选拔的功能，为各高校选拔人才提供依据，它还对中学地理教学具有引导作用。因此，如何更好地发挥地理高考对中学地理教学方向标的作用，很有必要探索纸笔式表现性评价在地理高考命题中的进一步应用。
杨蓓蕾陈昌文
关键词：高考命题地理试题选拔人才
纸笔式表现性评价在中学生地理学业成就评价中的应用研究
随着新课程改革的推进，知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标在地理课堂教学中已经得到较完善的落实。但是针对这三维目标的评价改革却举步维艰。虽然，广大地理教师从理论角度认可了表现性评价对学生能力及情感态度价值观...
杨蓓蕾
关键词：课堂教学中学生
纸笔式表现性评价及其在上海地理高考命题中的应用被引量：1
2011年
随着新课程理念的普及与实施，表现性评价已经日渐为大家所熟悉。由于纸笔式表现性评价相对于其他形式的表现性评价操作性更强，因此也受到了越来越多的中学教师的青睐。本文着重分析纸笔式表现性评价在高考地理试题中的应用情况，意在引起更深入的思考和研究。
杨蓓蕾陈昌文
关键词：地理试题表现性高考命题课程理念
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共1页<1>
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