杨红英
- 作品数：16 被引量：34H指数：3
- 供职机构：广西财经学院商务外国语学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理艺术更多>>
- 电视英语谈话节目与大学生英语口语学习动机被引量：3
- 2010年
- 外语学习动机能影响大学生英语口语学习的行为和效果,在其英语学习活动中具有重要作用。本文在讨论外语学习动机理论的基础上,提出在大学英语口语课堂教学中运用电视英语谈话节目作为辅助教材,这对激发和培养大学生的英语口语学习动机、提高学习效率具有重要的意义。
- 杨红英
- 关键词：口语外语学习动机
- 成人英语学习特点及教学策略探讨被引量：13
- 2010年
- 本文从生理、心理及认知方式等方面分析成人英语学习的特点,并针对成人的实际情况提出了一些有益的教学策略,以促进成人英语教学的发展。
- 杨红英
- 关键词：成人英语学习教学策略
- 从英文电影对白研究英语口语体语言特征被引量：1
- 2011年
- 英文电影反映了英美国家人们社会生活的方方面面,其中的人物对白多是来自不同地理区域、社会阶层、文化程度、职业、年龄的人物间的对话,是学生构筑英语口语体语言知识框架的宝库。本文以多部英文电影中的对白作为实例,从词汇与句子层面分析了英语口语体语言的特征,提出在英语口语教学中应该注意使用英文电影来帮助学生提高语域选择的能力,使他们达到运用得体英语顺利交流的目的。
- 杨红英
- 关键词：英文电影
- CBI主题模式在商务英语专业基础阶段《综合英语》教学中的应用——以广西财经学院为例被引量：2
- 2017年
- 内容依托式教学理念(CBI)旨在将外语作为学习学科内容的媒介,使学科内容的学习与外语技能的训练得以有机结合。CBI理念下的主题模式能有效地帮助学生在语言技能和学科知识两方面得到同步提高。本文探究了这一教学模式的理论基础,并以真实案例分析了在商务英语专业基础阶段《综合英语》课程教学中如何引入这一模式的方法,试图为促进商务英语课程教学改革提供有益的思路。
- 杨红英
- 关键词：主题模式综合英语
- 北部湾经济建设复合型人才培养中ESP与EGP融合教学的需求分析被引量：3
- 2010年
- 北部湾地区的经济建设对本地区大学毕业生提出了更高的外语要求。在这种形势下,本地区高校英语教育改革变得尤为重要。本文首先阐述需求分析理论,然后在具体分析本地区专门用途英语学习需求的基础上,探讨了在EGP(大学英语)中融合ESP(专门用途英语)的教学模式,以适应北部湾经济区发展的新形势。
- 杨红英
- 关键词：ESP英语教学
- 商务英语专业基础阶段“综合英语”CBI教学对学生学习的影响分析——以广西财经学院为例
- 2017年
- 本文以广西财经学院为例,通过问卷调查、课堂访谈采集数据,采用定量与定性相结合的分析方法,调查分析“综合英语”课程实施内容依托教学（CBI）对学生学习的影响、学生对于内容依托教学（CBI）的接受程度。
- 杨红英
- 关键词：商务英语专业综合英语
- 图式理论在大学英语听力教学中的应用探讨被引量：1
- 2010年
- 图式理论对英语听力教学有重要的启示意义。基于大学生英语学习中普遍出现听力难以提高的现象,本文从图式理论的角度出发,概述了图式理论的定义、图式知识的种类、作用以及人脑在语言信息处理中的两种方式,并就如何在大学英语听力教学中应用图式理论,改善学生听力理解,提出了自己的看法。
- 杨红英
- 关键词：图式理论大学英语听力教学听力理解
- 大学英语演讲教学中的形成性评估被引量：5
- 2010年
- 形成性评估注重教学过程和学生学习的主动性,如果在大学英语演讲课程的教学中有效地应用这种评估形式,将有助于提高学生的课堂参与和课后的自主学习,同时能改善大学英语演讲课的教学效果,促进大学生英语口语能力的提高。
- 杨红英
- 关键词：英语演讲形成性评估口语能力
- 文化负载词语在《围城》翻译中的处理被引量：1
- 2008年
- 翻译不仅是语言的转换,更是两种文化的交流与沟通。本文从文化的角度将《围城》中的文化负载词语归为五大类,并且分析英汉文化差异对翻译造成的影响以及《围城》译者对文化负载词语的处理方法。
- 杨红英
- 关键词：文化差异文化负载词语翻译方法《围城》
- 英语商务信函的文体特征被引量：3
- 2009年
- 随着我国经济建设的快速发展,越来越多的商家投入到国际商务活动中。因此,英语商务信函的应用也越来越广泛。本文从文体学的角度具体分析了英语商务信函应具备的文体特征,以帮助商家成功进行商贸业务往来。
- 杨红英
- 关键词：商务信函文体特征
