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杨洪松

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：沧州师范专科学校更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德文化
  • 1篇德文
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇素质教育
  • 1篇宗教
  • 1篇文化
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师期待
  • 1篇教师期待效应
  • 1篇构建和谐社会
  • 1篇和谐社会

机构

  • 2篇沧州师范专科...

作者

  • 2篇杨洪松
  • 1篇苟增强

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇黄河之声（科...

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教师期待效应在素质教育中的实践意义被引量：3
2007年
我国的教育改革以全面发展人的潜能,提高人的素质为本。全面推进素质教育,教师的教学行为为树立正确的学生观、转变教育观念,更新教育手段,建立新型的良性师生关系提供了一种理想模式和一份理性思考。
杨洪松苟增强
关键词：素质教育教师期待效应师生关系
道德文化与构建和谐社会
2007年
构建和谐社会是一项宏伟的系统工程,需要经济、政治、法律、文化等各方面的不懈努力,使社会形成公正、秩序、融洽、宽容、文明、美好的和谐社会状态,包括人自身、人与人、人与社会、人与自然等之间的和谐。这就需要让传统文化的精髓成为炎黄子孙的必读之书,并力求把做人与治学融为一体。本文从主导文化、大众文化和学校文化三个层面对构建和谐社会的要素进行了分析。
杨洪松
关键词：道德文化和谐社会宗教
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共1页<1>
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