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张秀琴

作品数:18 被引量:3H指数:1
供职机构:北京信息职业技术学院更多>>
发文基金:北京市教育委员会科技发展计划面上项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字电子电信自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 6篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇电子电信
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇语音
  • 4篇解码
  • 4篇解码方法
  • 4篇高职
  • 4篇汉语
  • 4篇磁条卡
  • 3篇语言
  • 3篇语音合成
  • 3篇元音
  • 2篇单字
  • 2篇读出
  • 2篇信号
  • 2篇信号波形
  • 2篇移动通信
  • 2篇音段
  • 2篇语音数据
  • 2篇语音数据处理
  • 2篇预设
  • 2篇数据处理
  • 2篇通信

机构

  • 15篇北京信息职业...

作者

  • 15篇张秀琴
  • 11篇吴树兴

传媒

  • 1篇山海经(故事...
  • 1篇邮电设计技术
  • 1篇山西农经
  • 1篇科技资讯
  • 1篇科教文汇
  • 1篇现代语文(下...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 2篇2020
  • 5篇2019
  • 5篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2013
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种基于深度神经网络的汉语语音合成韵律结构预测模型
2019年
近年来,随着语音信号处理技术的发展,合成语音在很多场景下已经能够满足实际的基本要求,但在自然度上方面,还需要进一步提高和改进。在汉语语音合成中,韵律结构的预测对于自然度的影响非常大,如何精确预测韵律结构,成为语音合成技术中需要解决的重要问题。该文结合注意力机制将深度神经网络双向RNN模型用于汉语韵律词的预测,得到的预测结果表明,具有注意力机制的双向RNN模型在进行韵律词的预测方面能够获得比较准确的效果。
吴树兴张秀琴
关键词:韵律词
高职教育中移动通信无线网络优化课程一体化教学实践
2017年
随着移动通信技术的迅速发展,特别是最近几年,我国4G移动通信网络的广泛应用,使得我们的工作更加高效,生活更加便捷和丰富多彩.伴随着移动通信技术的发展,移动通信技术专业成为高职教育中最热门的专业之一,为我国移动通信产业输送了大量的高技能人才.通过多年的探索,高职中的移动通信技术专业在培养学生职业素养的同时,也应直接将相关岗位的内容纳入到教学中来,使得该专业的学生一毕业就能够快速适应实际工作岗位.基于这样的理念,我们将移动通信技术专业的核心课程《移动通信无线网络优化》,依据实际工作岗位内容进行设计,并采用实际工作中的真实设备进行一体化教学实践.
吴树兴张秀琴
磁条卡解码方法及装置
本发明实施例公开了一种磁条卡解码方法及装置。方法包括:步骤S1、在解码过程中,获取N个已解码比特的持续时间;步骤S2、根据N个已解码比特的持续时间获取当前峰值点对应的比特的持续时间T的估计值;步骤S3、根据估计值获取评估...
吴树兴张秀琴
浅谈成果导向理论在高职文化类课中的应用
2017年
成果导向理念广泛应用在工程教育中,在高职文化类课程中要实践成果导向理论有别于其在工程教育中的落实和细化,需要更多的灵活性和创造性。
张秀琴
关键词:文化课程
现代职业教育体系下高职移动通信技术专业建设的思考
2015年
本文依据现代职业教育体系的目标和高职移动通信技术专业的就业岗位需求,提出了高职移动通信技术专业建设中课程设置的一种新思路,该方案可以灵活适应企业就业岗位需求,同时也能够满足人才培养通道贯通所要求的学科体系课程设置。
吴树兴张秀琴
关键词:现代职业教育体系宽基础灵活性
一种汉语语音信号切分方法和装置
本发明实施例公开了一种汉语语音信号切分方法和装置,其中,方法包括:通过将汉语文本切分成若干句子并获取每个句子的字数;将语音数据处理得到音频数据;根据所述音频数据、噪声与语音信号估计门限值、初始单字占用时间和对应句子的字数...
张秀琴吴树兴
文献传递
语言幽默的语用文化初探
2013年
幽默在现代社会被看做一种能力,以语言为载体表现为言语幽默。言语幽默无法零损耗地从一种语言翻译成另一种语言。因为语言创造幽默离不开语用原则的运用,离不开本土文化的诠释。
张秀琴吴树兴
关键词:幽默文化
磁条卡解码方法及装置
本发明实施例公开了一种磁条卡解码方法及装置。方法包括:步骤S1、获取磁头读出的磁条卡的信号;步骤S2、对所述信号的信号波形进行分析,获取相邻两个零的极值点的幅度和波形间隔;步骤S3、根据相邻两个零的极值点的幅度和波形间隔...
吴树兴张秀琴
文献传递
磁条卡解码方法及装置
本发明实施例公开了一种磁条卡解码方法及装置。方法包括:步骤S1、在解码过程中,获取N个已解码比特的持续时间;步骤S2、根据N个已解码比特的持续时间获取当前峰值点对应的比特的持续时间T的估计值;步骤S3、根据估计值获取评估...
吴树兴张秀琴
文献传递
成人初级汉语口语教材语言点的优先顺序和会话场景的多样性探微
《汉语口语》课程承担着训练第二语言学习者听说能力的主要任务,口语教材在语言点和会话场景的选择上都应凸显听说能力的训练。会话场景的选择应遵循真实性、典型性的原则,教材中的会话场景可以从传统的校园场景转向家庭、工作等更丰富的...
张秀琴
关键词:汉语口语语言点
文献传递
共2页<12>
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