张建林
- 作品数：31 被引量：81H指数：5
- 供职机构：乌鲁木齐军医学院更多>>
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- 银杏叶片改善高原移居者脑-体功效能力的对比研究被引量：7
- 2005年
- 目的 探讨药物提高和改善高原移居者脑-体作业能力的作用。方法选择驻海拔3700m10个月的某部士兵10人,于服药前、负荷运动前后、服药15d负荷运动前后4个不同阶段采用DDX200型电脑心理生理测试仪进行缺失记忆,左右手及左右脚交叉动作频率的测验,进行服药前后与负荷运动前后的总次数、正确与错误次数的比较。结果服用银杏叶片15d,运动前后缺失记忆在相同时间操作时限内(10s),错误次数(7.0±2.3,8.0±2.8)与服药前运动前后相同时段比较错误次数(11.0±2.7,16.0±2.1),显著减少(P<0.01或P<0.05)。服用银杏叶片15d,运动前后在相同的操作时限内(10s)左右手交叉敲击动作频率正确次数54.0±7.0,52.0±5.1。错误次数11.0±5.3,11.0±5.6与服药前运动前后比较正确次数23.0±6.4,20.0±0.9,错误次数18.0±4.1,19.0±5.4比较,正确次数显著增多(P<0.01),错误次数显著减少(P<0.01)。服用银杏叶片15d,运动前后在相同的操作时限内(10s),左右脚交叉动作频率正确次数为57.0±5.7,50.0±6.9,错误次数7.0±2.4,8.0±3.1与服药前运动前后正确次数34.0±6.8,29.0±5.4,错误次数13.0±4.3,15.0±4.5比较相差非显著(P<0.01或P<0.05)。结论口服银杏叶片15d能显著提高和改善高原移居者脑-体作业效率和能力。
- 马勇哈振德张建林张芳王伟张西洲崔建华
- 关键词：银杏叶片
- 《药理学》优秀课程建设评估的实践与思考
- 2003年
- 本文介绍了乌鲁木齐军医学院参照总后勤部《军队医学高等专科学校优秀课程建设评估指标体系及评估方案》、《乌鲁木齐军医学院优秀课程建设评估指标体系及评估标准》，对2000级临床医学大专《药理学》课程建设情况进行了评估。结果显示，符合优秀课程条件。
- 蔺怀明张建林周志强赵红兵李海讯
- 关键词：《药理学》医学教育课程建设师资队伍教学条件
- 5-羟色胺能神经元向三叉神经运动核和感觉核的投射被引量：4
- 2000年
- 目的 观察 5 -羟色胺 (5 - HT)能神经元向三叉神经运动核 (Vm )和三叉神经脊束核尾侧亚核 (Vc)的投射 .方法 荧光金 (FG )逆行单标或 Fast Blue (FB)和 Diam idinoYellow(DY)逆行双标与免疫荧光组化染色相结合的双重或三重标记技术 .结果 将 FG注入 Vm或 Vc后 ,在中缝核簇和中脑导水管周围灰质内可见 FG逆标并呈 5 - HT样阳性的双重标记神经元 ;将 FB和 DY同时分别注入 Vm和 Vc后 ,在中缝核簇和中脑导水管周围灰质内可见 FB/DY双标并呈 5 -HT样阳性的三重标记神经元 .结论 5 - HT能神经元不仅向三叉神经运动核及三叉神经感觉核投射 ,而且借助其轴突分支向三叉神经运动核及三叉神经感觉核发出分支投射 ,这些分支投射的 5 - HT能神经元可能具有促进运动功能和抑制感觉传递的双重机能 .
- 陶发胜张建林梅冠庭李云庆
- 关键词：5-羟色胺三叉神经
- 建立现代药学教学体系的方法探讨被引量：1
- 2004年
- 分析了药学专业的教学现状 ,提出了改革药学教育模式的思路、提高培养质量的方法和培养创新人才的途径。就药学专业的课程建设、知识结构、开设实验等进行了探讨。
- 杨俊旺张建林孙新席阿丽祁海林林睿张戎
- 关键词：药学教学体系教育模式
- 毕业考试模式构建与实践被引量：4
- 2006年
- 结合军队专业技术院校实际,构建专业理论综合、专业技能操作和思想政治素质、军事共同课程考核,即“2＋2”毕业考试模式,并就每个考试科目的要素构成和主要特色进行阐述。
- 张建林梅冠廷黄应堂郝章英
- 关键词：毕业考试
- 富氧室对高原5380米移居者记忆与肢体运动能力的影响被引量：5
- 2004年
- 目的应用心理生理功能检测的途径对建立高原富氧室提高和改善久居高海拔地区移居人群记忆 心理运动功能的可行性评价。方法选择驻守海拔 5 3 80米 4个月的高原某边防部队士兵 2 0人 ,于进入富氧室前采用DDX 2 0 0型电脑多项心理生理测试仪进行视觉记忆、缺失记忆及左右手交叉敲击动作频率测验后进入富氧室休息 ,睡眠 12h后出富氧室 ,重复上述 3项测验。结果缺失记忆复杂测验与视觉记忆测验在相同操作反应时限内富氧后错误次数 ( 0 .4± 1.1,5 .0± 2 .6)显著少于富氧前 ( 1.6± 1.0 ,7.6± 2 .2 ) (P<0 .0 5 ) ,富氧后左右手交叉敲击动作频率的总次数 ( 81.6± 11.47)、正确次数 ( 80 .6± 12 .3 )在相同的操作时限内显著多于富氧前 ( 70 .2± 10 .6,67.0± 10 .7) (P <0 .0 5 )。结论海拔 5 3 80米地区进入富氧室休息睡眠12h后能显著提高和改善人脑 体作业能力。
- 马勇哈振德张建林张西洲邢国祥王伟张芳
- 关键词：富氧室记忆
- 吸液态氧对高原移居青年心功能指数的影响
- 2004年
- 目的 探讨在高原吸入液态氧对人体做功时心功能指数的影响。方法 将进驻海拔 3 70 0m半年的 40名健康青年随机分为两组 ,每组 2 0人。一组为对照组 ,受试者用EGM踏车功量计做坐位踏车运动。初始负荷功率 2 5W ,每 3min递增 5 0W ,以 60转 /min连续踏车直至力竭。另一组为实验组 ,在运动前 10min开始面罩吸液态氧 ,每分钟吸入量为 4L ,在踏车运动中全程吸氧 ,踏车方式同对照组。按公式计算每位受试者的心功能指数。结果 吸氧组心功能指数为 48 67± 3 2 9,对照组心功能指数为 44 86± 4 2 5 ,差异非常显著 (P <0 .0 1)。
- 王伟张芳哈振德张建林张西洲邢国祥崔建华马勇
- 关键词：液态氧高原移居心功能指数低氧吸氧
- 关于迎评材料准备的几点体会被引量：2
- 2007年
- 迎评工作需要准备大量的材料，材料准备的质量高低，直接关系到迎评工作乃至教学工作评价的效果。实施科学分类、突出特色项目、重视平时积累，是迎评材料准备的关键环节。
- 张建林黄应堂梅冠廷高永峰梅林
- 关键词：教学工作评价迎评
- 机能实验教学的改革思路与任务
- 2003年
- 蔺怀明张建林李海讯周志强赵红兵
- 关键词：医学教育实验课教学教学改革
- 毕业考试改革应遵循的基本原则被引量：3
- 2005年
- 结合医学专业技术院校的特点和我校的实践,探讨了毕业考试改革应遵循的基本原则.认为只有坚持综合考核、注重质量、突出特色、有所创新,才能最大限度地发挥毕业考试改革的整体效果,保证毕业考试改革取得成功.
- 张建林黄应堂梅冠廷高永峰梅林
- 关键词：毕业考试
