张小艳
- 作品数：8 被引量：52H指数：3
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 发文基金：浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 运用微课创新信息技术教学被引量：2
- 2015年
- 从我国信息技术课程教学现状出发,论述运用微课创新信息技术教学的必要性和可行性,以期为一线信息技术教师有效教学提供参考。
- 张小艳吕景东
- 关键词：教学创新信息技术教学
- 论数字原住民向数字公民转化被引量：37
- 2015年
- 数字原住民是伴随着计算机、互联网等新技术成长起来的新一代。他们有着自己独特的认知方式和行为特点,在应用信息技术过程中造成了诸多网络社会的问题。为了减少和消除网络社会的各种问题,数字原住民应该转变为能够理解与技术相关的人文和社会问题,并能在应用信息技术参与社会活动过程中表现出合乎法律和道德规范行为的数字公民。为了促进数字原住民向数字公民转化,应该建立家庭、学校和社会三位一体的教育机制。
- 张立新张小艳
- 基于EduSoho的微课平台搭建与应用
- 2016年
- 基于Edu Soho搭建的微课平台,是集视频点播、直播、问答、笔记、题库、教学功能为一体的强大网络教学平台。文章主要介绍了微课的概念、Edu Soho的特点以及微课平台的搭建过程和应用范围。通过搭建基于Edu Soho的微课平台,推进微课的灵活有效应用。
- 张小艳徐盼盼王亚翀
- 关键词：EDUSOHO
- 基于Adobe Captivate开发信息技术微课程被引量：1
- 2015年
- 文章论述了微课用于信息技术教学的优越性,介绍了利用Adobe Captivate开发信息技术微课程的方法,以期为一线信息技术教师运用微课有效教学提供参考。
- 张小艳
- 关键词：ADOBECAPTIVATE信息技术教学
- 论信息技术“引领”教学创新
- 2014年
- 进入21世纪，日新月异的信息技术，给当今教育教学带来了巨大变革。因此，探讨信息技术与教学创新的关系就成了顺应时代发展潮流，促进教育改革发展的一项新课题。
- 张小艳
- 关键词：信息技术教学创新
- 普适计算技术支持下的泛在学习研究被引量：9
- 2015年
- 普适计算技术使得"无所不在"的泛在学习成为可能。介绍了普适计算技术基本概念,论述了泛在学习基本内容,对泛在学习引发的教育变革进行了研究,期望为越来越多关注"泛在学习"的人们提供参考。
- 张小艳徐真
- 关键词：泛在学习普适计算
- 面向自主学习的电子课本设计与开发
- 2015年
- 信息化时代的今天,世界正在进入＂无纸书籍＂学习新时期的一个节点,电子阅读、数字化学习是未来教育应用的必然趋势。在分析电子课本内涵的基础上,对传统课本和电子课本做出了比较,构建了电子课本的结构模型。指出电子课本设计的理论基础和设计原则,最后提出电子课本的开发人员和具体开发流程。
- 吕景东张小艳
- 关键词：电子课本
- 同伴互评在网络课程中的应用研究
- “互联网+”计划日益受到社会各界的关注，其中“互联网+”益民服务明确提出探索新型教育服务供给方式。网络课程学习成为一种重要的学习方式。网络课程中现有学习评价方式存在诸多弊端，从而导致网路课程中的学习者学习动机不强、学习质...
- 张小艳
- 关键词：网络课程同伴互评
- 文献传递
