张义泉
- 作品数：2 被引量：33H指数：1
- 供职机构：东营市教育局更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教师人本化管理的理性探讨被引量：33
- 2004年
- 张义泉季俊昌
- 关键词：人本化管理学校管理教师管理可持续发展
- 论陶行知的师范教育思想
- 1992年
- 陶行知的师范教育思想是其教育理论的重要组成部分,研究这一思想,对推动当前的师范教育改革具有积极意义。一、陶行知师范教育思想的主要组成部分陶行知的师范教育思想,主要由三部分组成,即:学校要与社会结合、教育要与生活结合,教学做三为一体。学校要与社会结合,是陶行知师范教育思想的方向性原则。他指出:“人民贫,非教育莫与富之;人民愚,非教育莫与智之……”,“教育实建设共和最要之手续……”。由此可见,他主张学校与社会结合的办学方向,其目的就是为了使人民富有、智慧,实质是人民需要怎样的学校,就要办怎样的学校;学校要与社会上最伟大的力量携手,为社会上最伟大的阶层服务。他认为“不运用社会的力量。
- 张义泉张正臣
- 关键词：师范教育办学方向师范生培养乡村教师
