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廖大鹏

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:成都工业学院更多>>
发文基金:四川省教育厅重点项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇高校
  • 2篇师资
  • 2篇师资队伍
  • 2篇师资队伍建设
  • 1篇应用型高校
  • 1篇志愿
  • 1篇志愿者
  • 1篇志愿者活动
  • 1篇农民
  • 1篇农民工
  • 1篇青年
  • 1篇青年志愿者
  • 1篇中心城
  • 1篇校区
  • 1篇民工
  • 1篇后勤
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学能力

机构

  • 5篇成都工业学院

作者

  • 5篇廖大鹏
  • 1篇聂涛
  • 1篇郑予捷
  • 1篇成敏
  • 1篇田飒

传媒

  • 1篇四川省干部函...
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇成都电子机械...
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇成都工业学院...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高校后勤农民工生存状态调查与对策研究
2013年
高校后勤农民工是指具有农村户籍身份在高校后勤部门从事非农职业的劳动群体,是我国城乡二元体制下的产物。农民工已成为高校后勤员工队伍的主要组成部分,我们在部分高校后勤农民工中进行了生存状态的抽样调查,进行了分析思考,提出了相应的对策。
田飒廖大鹏
关键词:高校后勤农民工
新常态背景下大学生特质培养模式创新研究
2015年
面对中国经济进入换挡降速、结构优化、提质增效的新常态,高校如何才能适应并为创新驱动发展战略的实施提供人才储备,成为当前需要研究和解决的问题。针对我国高校人才培养同质化的现象,文章创造性地将"特质"概念加以引入,挖掘并形成了基于需求导向的高校学生特质结构、特质评价指标体系及模型,同时坚持以培育特色鲜明的校园文化为核心、以建设富有个性的环境文化和精神文化为重点、以健康向上的校园文化活动等为载体,采用"思想认知—情境体验—行为实践"同步式特质教育方法,构建"大学生特质培养中心"实践平台,推行辅导员与校友导师"双师"队伍建设,强化实训环节,为培养高层次、复合型创新人才进行新的路径探索。
郑予捷廖大鹏成敏
新工科背景下应用型高校教师教学能力提升路径研究被引量:2
2024年
新工科产生于新一轮科技革命与产业转型升级,具有跨界、融合、创新等特点,为以培训卓越工程师与创新科技人才为目标的应用型高校人才培养明确了方向。高校教师的教学能力是人才培养质量的重要保障,新工科建设对高校教师教学能力提出了新的要求。该文针对目前应用型高校教师教学能力存在的课程思政教学能力不足、知识整合能力弱、工程实践经验不足等问题,提出打造工程实践平台、发挥教师发展中心功能、组建社群学习团队、优化教师评价体系等提升教师教学能力的路径,为新工科建设以及应用型高校师资队伍建设提供新思路。
熊丹廖大鹏
关键词:应用型高校教学能力提升师资队伍建设
浅议高校青年志愿者活动的开展被引量:8
2006年
我国高校开展青年志愿者活动具有重要的意义,目前我国高校青年志愿者活动还面临着一些问题,应分别从不同的层面找出解决这些问题的办法。
廖大鹏聂涛
关键词:高校青年志愿者
高校非中心城市分校区师资队伍建设的现状与对策研究——以C学院Y校区为例
2023年
随着国家教育强国战略的不断推进,产教融合建设成为地方与高校高质量发展实现共赢的有效途径。近年来,中心城市高校纷纷向拥有产教融合潜力的地区开设新校区,但处于初创期的分校区由于远离中心城市,存在师资队伍力量不足、整体素质不高以及职称、年龄结构不合理等问题,不利于分校区快速发展并反哺主校区。通过研究C学院在非中心城市的Y校区师资队伍建设现状与问题,提出通过多方合作建立一支稳定的专兼职教师队伍,制定并实施教师发展培养计划,制定具有特色的师资队伍管理制度,打造特色产业学院等对策加强非中心城市分校区师资队伍建设。
熊丹廖大鹏
关键词:高校非中心城市分校区师资队伍建设
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