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宋仕平

作品数：1 被引量：0H指数：0
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇师专
  • 1篇中文专业
  • 1篇课程
  • 1篇课程意识
  • 1篇技能型
  • 1篇技能型课程
  • 1篇教改
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革

机构

  • 1篇荆州师范学院

作者

  • 1篇宋仕平
  • 1篇黄忠顺
  • 1篇樊斌

传媒

  • 1篇菏泽师专学报

年份

  • 1篇2002
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
课程意识与师专中文专业课程的分型定位教改
2002年
由于学科意识强而课程意识淡薄,我国高校教学长期以来多是以学科的旨归作为课程的立足点,学科的知识体系成为教学活动的展开过程,课程基本上只是知识型课程、教法基本上只是知识灌输法,这种过于看重知识的教学致使理论思维能力和实践技能的养成沦为知识教学的“副产品”。针对这一状况,本文从师专中文专业的教学中提出了课程分型定位教改的思想,并着重论述了理论型课程与技能型课程的突现对于增强学生发展后劲和克服师范毕业生“教学不应期”问题的意义。
黄忠顺樊斌宋仕平
关键词：师专中文专业课程意识教学改革技能型课程
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