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孙圆媛

作品数：3 被引量：14H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部现代教育技术研究所更多>>
发文基金：中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究重点课题更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教学
  • 1篇等腰
  • 1篇等腰梯形
  • 1篇性学
  • 1篇学习网络
  • 1篇学习者
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇手持式
  • 1篇图形计算器
  • 1篇中学英语
  • 1篇中学英语教学
  • 1篇自主性
  • 1篇自主性学习
  • 1篇足迹
  • 1篇网络
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇计算器
  • 1篇教学模式

机构

  • 3篇北京师范大学

作者

  • 3篇孙圆媛
  • 1篇江晓明
  • 1篇余胜泉

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 3篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于手持设备的中学英语教学模式研究被引量：14
2009年
以手持设备便携性和移动性等优势为突破口,在对中学英语新课标和教学内容进行分析的基础上,提出了"语言类双环教学目标",构建了手持设备支持下的中学英语教学模式,旨在解决手持设备在英语课堂教学中运用的关键性问题。
孙圆媛江晓明余胜泉
关键词：中学英语教学教学模式
数字时代的足迹
2009年
网络2．0时代，以自主性学习为特征的学习者必须熟知如何建构和维护自己基于互联网的学习网络。
威尔·理查森孙圆媛
关键词：学习网络自主性学习互联网学习者
手持式图形计算器的应用——以《等腰梯形的性质》教学设计为例
2009年
教学设想 本节课主要是对等腰梯形的性质进行探索，通过对等腰梯形性质的找寻、分析与论证，培养学生猜测、动手实验、合情推理及几何证明的能力，给学生创造动手实践、自主探索、合作交流的平台，并借此培养和锻炼学生的实践能力、思维能力、解决问题的能力及合作学习的精神。另外，通过对日常生活中的实例进行分析，抽象出数学知识，以此来激发学生学习数学的兴趣。
王琳张兴强孙圆媛
关键词：等腰梯形教学设计手持式
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