姚植兴
- 作品数：25 被引量：92H指数：6
- 供职机构：华侨大学哲学与社会发展学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目教育部规划基金项目福建省高等学校思想政治教育研究会立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律艺术哲学宗教更多>>
- 国际化办学视野下高校境外学生思想道德教育研究被引量：6
- 2015年
- 高校境外学生指的是来中国高校学习的外国留学生、华侨学生、华人留学生、港澳台学生等。目前我国高校对境外学生的思想道德教育仍然存在着实施依据不充分、高校不重视、队伍不健全、管理不到位以及跨文化冲突等因素,境外学生自身也面临着生源国别、学习层次、年龄分布、学科专业以及就读高校等激烈变化。针对这些问题应该从教育理念、课程设置、管理模式、实践教育等方面入手,构建合理的高校境外学生思想道德教育体系,提高高校境外学生的思想道德水平。
- 姚植兴
- 关键词：国际化办学境外学生思想道德教育
- 从功能到范畴：思想政治教育本质新论
- 2014年
- 在单一功能或单极范畴考察思想政治教育本质的思路指导下，“不求同心，但求同路”的本质研究路向一直影响着结论的科学生成。实际上，单一功能或单极范畴只是本质的表现之一，它们无法取代本质成为“本质”。如果我们要得出关于思想政治教育本质的科学结论，必须找到新的认识方法和思维路径。因此，将功能视野下的思想政治教育本质研究引向核心范畴维度具有可行性，以此实现对思想政治教育本质研究的思路重构。
- 姚植兴
- 关键词：思想政治教育
- 高校辅导员队伍传承性研究及其实现
- 高校辅导员队伍的职业化、专业化建设过程中一个突出的问题就是要解决辅导员队伍的传承问题。当前辅导员队伍职业化、专业化程度不够充分,只有构筑辅导员队伍在资质、结构、实践、专业、理论、制度和发展等七个大方面的传承性,才能从实质...
- 姚植兴
- 关键词：高校辅导员传承性
- 文献传递
- 思想政治教育若干基本要素的新演进——以高校辅导员的实务为视角被引量：1
- 2008年
- 在新形势下,要全面提高思政教育对高校整体工作的导引力度,就必须对思想政治教育若干要素的发展与演进有新的认识。教育目标、教育者、受教育者、教育内容、教育方式、教育环境等各种要素都要演进,才能适应形势发展的新要求,为党的总任务和总目标的实现提供行动配合和智力支持。全面认识思想政治教育若干基本要素新的变化,对于加强和改进大学生思想政治教育工作、尤其是形成思想政治教育工作合力有巨大的作用,更有利于推动高校辅导员工作的全面发展。
- 姚植兴
- 关键词：思想政治教育
- 思想政治教育渗透性的基本原则研究
- 2012年
- 思想政治教育的渗透性是思想政治教育的重要特质之一,研究思想政治教育的渗透性是新的形势下加强和改进思想政治教育的重要保障。渗透性思想政治教育系统必须坚持渐进式与全程性原则,间接性与隐蔽性原则,多样性与合力(协调)性原则,参与性与平等性原则,适应性与发展性原则,艺术化与有效性原则。
- 姚植兴
- 关键词：思想政治教育渗透性
- 学术资本主义背景下大学精神的重塑被引量：3
- 2017年
- 大学精神是大学在千百年的积淀和历练中形成的相对稳定的价值体系和独特气质,是大学的灵魂和本质,也是大学存在和发展的基石,它突出地表现在学术独立思想、学术自由精神、价值理性传统三方面。学术资本主义是一种以市场利益为驱动的知识生产模式,是功利主义与工具主义合流后对大学发起的最新一轮攻势,它使得学术独立思想受到威胁,学术自由精神面临挑战,价值理性传统遭到破坏。重塑大学精神,必须培育大学的哲学性格:培育坚定的求真性格、培育理性的批判性格、培育虔诚的超脱性格和培育高贵的哲学之才。
- 任智勇姚植兴
- 关键词：学术资本主义大学精神
- 高校构建和谐学生社区的若干主体角色被引量：1
- 2007年
- 一、充分认识构建高校和谐学生社区重要意义高校学生社区是学生集体居住的公共场所,是学生日常学习。
- 姚植兴
- 关键词：高校学生社区辅导员队伍社区文化三育人
- 定位理论视角下“双一流”建设的路径研究——基于香港科技大学发展历程的审思被引量：1
- 2018年
- 高校定位是指高等学校通过实施差异化发展战略,构筑核心竞争力,在社会公众的心智中占据优势发展位置。香港科技大学通过对高校发展过程中各个重要环节的精准定位,在世界高校之林占有了一席之地,对中国内地高校发展建设颇具借鉴意义。中国内地高校要充分发掘办学特色,聚焦学科发展,匹配人才队伍,并对现行的高校管理制度进行重新定位,以实现"双一流"建设的伟大目标。
- 李萌姚植兴
- 关键词：内地高校
- 划拨土地使用权流转论批判被引量：4
- 2008年
- 主张划拨土地使用权可以、应当流转的理由是不成立的。划拨土地使用权基于其目的的公益性、取得的无偿性,应当明确并严守不得以民事方式出让的原则。但划拨后的土地是可以流动的,应当区分划拨土地使用权流转与划拨土地流动,完善划拨土地流动中各方利益的分配制度。
- 王明成姚植兴
- 关键词：划拨土地使用权
- 权利本位视域下高校教师申诉救济制度的法律属性、问题及对策——基于现行教育法律规范文本的分析与思考被引量：9
- 2016年
- 现代高校教师申诉救济制度必须以高校教师的合法权益为核心而构建,这是实现"权利本位"理念的根本要求。尽管现有申诉救济制度的建立为维护高校教师合法权益做出了一定的贡献,但在受理部门、受理范围、程序操作、处理决定、权利救济途径以及监督执行等层面仍然存在一些问题。解决这些问题,一要明确高校教师申诉受理部门,建立专门处理高校教师申诉委员会,解决各部门消极受理问题;二要明确划定高校教师申诉受理的具体范围,清晰界定相关概念的内涵与外延,增强指引作用;三要建立健全高校教师申诉救济操作程序制度,切实保障实体合法权益最大程度的实现;四要完善申诉救济处理决定形式,明确规定各种处理决定形式适用条件,解决"同案不同判,不同案同果"问题;五要拓宽高校教师合法权益救济渠道,明确申诉救济与行政复议救济及行政诉讼救济的法律关系,有效弥补申诉救济缺陷问题;六要构建切实有效的申诉救济监督体系,引入命令式规范,确保高校教师申诉救济各环节顺利执行。
- 施彦军姚植兴
- 关键词：权利本位高校教师法律属性
