姚凌
- 作品数：8 被引量：24H指数：3
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字更多>>
- 浅析职校职业指导工作存在的问题及对策被引量：1
- 2007年
- 当前一些中职学校在职业指导工作中不同程度地存在着职业指导课程不到位、德育过程中职业指导工作缺位及单纯注重就业服务而忽视宏观职业指导等问题。提出要提高认识,重视职业指导资源和师资建设,切实将职业指导作为德育途径,构建全体教师积极参与、分工协作的工作体系,使职业指导贯穿学生学习的全过程。
- 姚凌陈琛
- 日本大学毕业生的就业支持体系被引量：9
- 2007年
- 日本高等教育在快速发展下也面临着大学生就业难的问题,日本政府、社会、高校和企业为此采取的不少有效措施,分别从不同侧面推动毕业生就业工作的进行,形成了立体的指导、援助和服务体系,这一就业支持体系对促进日本大学生的就业发挥了积极作用,对我国大学生就业指导工作的开展具有一定的启示。
- 陈琛姚凌
- 关键词：毕业生就业支持
- 寻求公平与优异的融合：聚焦英国高校招生制度改革
- 2005年
- 为了实现2010年使18－30岁人口的50％接受高等教育的目标,英国高等教育招生制度正面临二战以来的最大改革。2005年9 月,英国政府宣布试行全国大学入学统一考试,并准备推行新的PQA 招生录取制度。改革是针对现行高校招生制度的弊端而进行的,政府在改革中力图实现社会公平与学术优异兼顾。
- 姚凌
- 关键词：高校招生制度改革公平
- 20世纪90年代以来澳大利亚高中职业教育与培训进展研究
- 自20世纪90年代以来，随着全球化背景下国际竞争的加剧以及青年人失业率的居高不下，在普通中学提供职业教育与培训已经引起了国际范围的兴趣。本论文以澳大利亚高中职业教育与培训(Vocational Education and...
- 姚凌
- 关键词：职业教育政府角色
- 文献传递
- 中等职业学校职业指导存在的问题及对策被引量：5
- 2007年
- 姚凌
- 关键词：德育工作就业指导行政部门就业工作招生
- 马克思关于人的全面发展学说的教育意义被引量：2
- 2006年
- 马克思关于人的全面发展学说,不仅是一个贯彻马克思学说的基础性和总体性观点,而且是马克思全部学说的理论归宿和实践目标。在我国明确提出科学发展观的今天,我们不仅应该看到以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的核心,更应结合时代特点,与时俱进地分析和研究马克思关于人的全面发展学说,用以指导当前我国的教育改革。
- 姚凌
- 关键词：教育意义
- 打造英语浸入式教学中心——韩国英语教育新举措被引量：3
- 2006年
- 姚凌
- 关键词：教学中心华盛顿邮报新闻周刊公众浸入式教学
