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周玉芬

作品数:13 被引量:65H指数:5
供职机构:深圳职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 11篇文化科学

主题

  • 8篇教育
  • 6篇教学
  • 6篇高职
  • 4篇课程
  • 3篇院校
  • 3篇职教
  • 3篇教育技术
  • 3篇精品课
  • 3篇精品课程
  • 3篇高职教育
  • 3篇高职院校
  • 2篇信息化
  • 2篇资源利用
  • 2篇自主探究学习
  • 2篇网络
  • 2篇网络环境
  • 2篇网络教学
  • 2篇教育信息
  • 2篇教育信息化
  • 2篇课程建设

机构

  • 12篇深圳职业技术...

作者

  • 12篇周玉芬
  • 2篇陈锐浩
  • 2篇刘跃明
  • 2篇柯和平
  • 1篇仵博
  • 1篇李文莉

传媒

  • 2篇职业技术教育
  • 2篇教育信息技术
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2005
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络环境下基于资源利用的自主探究学习行动研究
2010年
在教学研究领域,行动研究法已经被证明是解决理论与实践相脱节的科学有效的方法。本课题运用行动研究法,依托网络课程,通过三轮教学实践的计划、行动、观察、反思,探索了网络环境下基于资源利用的学生自主探究学习;梳理网络环境中各教学要素之间的关联,讨论实施自主探究学习中出现的问题及相应的解决方法,构建了教师主导下的专题探究学习模式。
周玉芬刘跃明
关键词:网络教学
数字化教学资源体系的构建与应用研究被引量:11
2005年
数字化教学资源建设是学校教育信息化的基础,是实现数字化教学的关键.本文阐述数字化教学资源体系的系统结构、各子系统的功能设计与实现及整个资源体系的教学应用实践,探讨在信息社会全新教育的形势下,高校数字化教学资源体系的建设方案和应用规律.
柯和平周玉芬
关键词:数字化教学教学资源系统结构
基于信息化环境的教育技术师资培训方案设计被引量:1
2010年
本文从教师教育技术培训现状出发,分析了信息化环境对教育技术培训新需求的适应性,结合学校培训实践,从培训目标、内容、方法、考核、支持服务等方面提出了信息化环境中教师教育技术培训的方案。
周玉芬
关键词:信息化环境教育技术教师培训
高职院校教育信息化建设与发展历程——以深圳职业技术学院为例被引量:5
2017年
本文分析了高职院校教育信息化建设与发展的历史沿革,总结了高职院校信息化建设的成功经验,探讨了高职教育信息化的未来发展趋势。并以深圳职业技术学院建设发展实践作为现实案例辅以具体说明,以期促进高职院校教育信息化工作的健康有序发展。
周玉芬
关键词:教育信息化智慧教育
一种书写轨迹记录装置
本发明公开了一种书写轨迹记录装置,其包括:矩形框体、红外发射电路、红外接收电路、信号收发控制电路、外部设备和电源电路;所述红外发射电路包括若干个行红外发射管和若干个列红外发射管,所述红外接收电路包括与所述行、红外发射管一...
陈梅芬仵博周玉芬
文献传递
网络环境下基于资源利用的自主探究学习行动研究被引量:10
2010年
本文运用行动研究法,依托网络课程,通过三轮教学实践的计划、行动、观察、反思,探索了网络环境下基于资源利用的学生自主探究学习模式。
周玉芬刘跃明
关键词:网络教学高职教育
夯实资源建设与应用 全面推进信息化教学——深圳职业技术学院的思考与实践创新被引量:1
2018年
信息化资源的建设与教学应用,是教育信息化的核心工作,深圳职业技术学院以应用为导向,建设优质教学资源,在建设模式、建设内容、建设主体、建设配套和效果评价五个方面进行了积极有效的实践探索,扎实推进教育信息化,实现了信息化教学的蓬勃发展与办学质量的稳步提长。
王瑛周玉芬陈锐浩
关键词:信息化教学资源建设教育信息化
从研究性学习的内涵看高职教育如何开展研究性学习被引量:12
2005年
研究性学习的开展旨在培养学生的创新精神和实践能力。通过对研究性学习内涵的分析,阐述研究性学习作为学习方式、课程形态、教学策略对高职教育课程、教学、学习的影响,提出结合高职教育的特点开展研究性学习的方法。
周玉芬
关键词:研究性学习高职教育课程形态习作教学策略
高职教育基于项目的学习活动设计被引量:14
2007年
项目教学法是高职教育正积极推行的一种教学方法。项目教学的实施能否实现其目标.在很大程度上取决于学习活动的质量。借鉴教学设计的基本思路.依托来自活劫理论的支持,以活动为分析设计单元,提出了高职教育基于项目的学习活动设计方法。
周玉芬
关键词:高职教育教学设计
以教育技术促进高职精品课程建设的实践被引量:2
2010年
合理、恰当地运用教育信息技术优势,对培育和促进精品课程建设可以起到非常重要的作用。为实现通过教育技术促进高职精品课程建设的目标,高职院校应加强对教师的教育技术培训,推动精品课程师资队伍建设,开发丰富的教学资源,促进精品课程教学内容的建设,并开展基于网络课程的教学改革。
李文莉周玉芬
关键词:高职院校教育技术精品课程课程建设
共2页<12>
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