何英
- 作品数：36 被引量：179H指数：8
- 供职机构：遵义医学院附属医院更多>>
- 发文基金：贵州省国际科技合作计划国际科技合作与交流专项项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学轻工技术与工程更多>>
- “互联网＋”背景下老年骨折病人康复训练研究进展被引量：12
- 2017年
- 从老年骨折发生现状、康复现状以及移动医疗发展现状3个方面进行综述,以期为我国老年骨折病人的康复研究提供新的思路。
- 赖榕霏江智霞袁晓丽何英张晶晶
- 关键词：骨折康复训练老年人
- 一种动物饲养箱
- 本实用新型涉及一种动物饲养箱，包括箱盖和箱体，箱体包括水平设置的底板和垂直设置在底板上的侧面板，侧面板的内壁上设置有多个处于同一水平面的凸块，箱体通过凸块可拆卸地架设有用于喂食的网格板；箱盖上设置有氧气输入口，氧气输入口...
- 石磊何英李康
- 文献传递
- 微创经皮扩张气管切开术围手术期护理
- 目的总结近年来我科在床旁行微创经皮扩张气管切开术围手术期护理。方法通过总结我科自2006年5月～2007年12月期间应用微创经皮扩张气管切开术共49例患者的手术前准备、手术中配合与手术后观察和护理。结论微创经皮扩张气管切...
- 李晓娟何英罗映红田垚
- 关键词：微创经皮扩张气管切开护理
- 文献传递
- 一种护脑冰帽装置
- 本实用新型公开了一种护脑冰帽装置，包括水囊袋，所述水囊袋的左侧固定连接有左固定带，所述左固定带上设置有扣子，所述水囊袋的右侧固定连接有右固定带，所述右固定带上设置有与所述扣子相配合的松紧孔，所述水囊袋的顶部中心处设置有内...
- 何英
- 文献传递
- 莪术油治疗毛细支气管炎60例疗效观察
- 2002年
- 目的 评价莪术油治疗毛细支气管炎的疗效。方法 毛细支气管炎患儿 110例 ,随机分为治疗组 6 0例和对照组 5 0例 ,6d为 1疗程 ,比较两组治愈率 ,临床指标对比观察 (咳喘 ,肺部罗音消失时间 ,住院时间 )。结果 总治愈率治疗组 96 .7% ,对照组 80 % ,两组比较有显著性差异 (P <0 .0 5 )。结论 莪术油治疗毛细支气管炎疗效满意。
- 冒青陆韦潘焕杨平何英
- 关键词：疗效毛细支气管炎莪术油呼吸道疾病
- 对重症监护病房护士自杀意念及其相关因素的研究
- 2016年
- 目的 探讨儿童及成人重症监护病房护士的自杀意念及相关因素.方法 采用自编的个人基本情况问卷、家庭关怀指数问卷(APGAR)、领悟社会支持量表(PSSS)、阿森斯失眠量表及自杀意念自评量表对遵义市数所三级综合性医院的68名儿童及成人ICU护士进行调查.结果 有自杀意念的重症监护病房护士11人,自杀意念的发生率为16.1％.多元线性回归分析显示,PSSS“家庭内支持”分量表得分低,AIS-8的“夜间苏醒”、“早醒程度”及“白天情绪”的分量表得分高,与重症监护病房护士自杀意念有关.结论 重症监护病房护士自杀意念发生率较高,自杀预防应该给予该特殊人群更多的关注.
- 杨伶俐何英陈丹邹雪娅
- 关键词：重症监护病房护士自杀意念
- 住院患者健康教育认知与需求调查及策略研究被引量：6
- 2016年
- 目的:调查分析住院患者对健康教育的认知和需求状况,探索改进策略。方法:将自行编制的《住院患者健康教育调查问卷》随机调查了我院2015年5月37个普通科室收治的住院患者172例。结果:仅少数患者对健康教育概念完全了解,对宣教内容能完全理解和掌握;最想了解疾病相关知识排名前三位依次是疾病原因与危险因素、饮食知识、治疗方法,最想了解途径是与医护人员一对一交流;出院后愿意接受随访方式前三位依次是电话、短信、家访。结论:医院应大力普及健康教育力度和深化健康教育内涵,依据专科特色和患者病情制定标准化、个性化健康教育流程,不断丰富健康教育内容和形式,建立持续有效的健康教育效果评价机制,培训并提高护理人员的健康教育执行能力。
- 李元黄仕明张智群何英雷敏孙全林
- 关键词：住院患者健康教育护理策略
- 儿科实习护生发生护理纠纷的原因及防范措施
- 2017年
- 儿科护理对象特殊,是护理纠纷高发科室,实习护生在临床实习过程中更易发生护理纠纷。本文拟分析其发生的原因,并提出防范措施,有效减少甚至杜绝护理纠纷的发生,构建和谐的护患关系。
- 程兴东何英
- 关键词：儿科实习护生护理
- 重症医学专科护士培训中情景体验教学指导教师能力培养的探讨被引量：3
- 2011年
- 目的:探讨重症医学专科护士培训中情景体验教学指导教师能力培养的有效方法,从而提高对专科护士的带教质量。方法:设置教师能力培养指标,采取"跟班听课、技能训练、集体备课、授课示教、教学督导听课与评价"的培训方式。结果:在1年多的时间里,完成了3期重症医学专科护士培训中情景体验教学及考核,使指导教师在临床实践教学能力、组织调控能力、知识水平、授课技巧及评判思维能力等方面得到提高。结论:"跟班听课、技能训练、集体备课、授课示教、教学督导听课与评价"的培养方式符合我院教学实际,对情景体验教学指导教师起到规范和系统的培训管理,提升指导教师的综合能力及素质,更好地指导学员深入情景、体验学习,使学员得到最大的收获。
- 罗映红江智霞张永春何琼何英李晓娟
- 关键词：情景体验式教学
- 微小RNA-21抑制剂对高氧性急性肺损伤大鼠Ⅱ型肺泡上皮细胞凋亡的影响被引量：14
- 2017年
- 目的观察微小RNA-21（miR-21）抑制剂对高氧性急性肺损伤（HALI）大鼠Ⅱ型肺泡上皮细胞（AECⅡ）凋亡的影响。方法将80只SD大鼠按随机数字表法分为空气对照组、高氧损伤组、空病毒对照组（经鼻腔滴入200汕慢病毒液）及miR-21抑制剂预处理组（经鼻腔滴人200μL含miR-21抑制剂的慢病毒液），每组20只；各组大鼠给予相应处理后立即置于氧浓度〉90％的高氧箱中饲养以建立HALI模型；空气对照组正常饲养且不予任何处理。各组分别于高氧暴露0、24、48、72h随机取10只大鼠，观察双肺组织大体变化，光镜下观察病理学改变。另于48h取10只大鼠肺组织，采用实时荧光定量反转录-聚合酶链反应（RT-qPCR）检测miR-21表达，采用蛋白质免疫印迹试验（Western Bolt）检测天冬氨酸特异性半胱氨酸蛋白酶3（caspase-3）蛋白表达，采用原位末端缺刻标记试验（TUNEL）检测AECⅡ凋亡情况。结果①空气对照组各时间点肺组织无异常表现。随高氧暴露时间延长，高氧损伤组肺组织损伤逐渐加重，72h肺组织呈暗红色，多处斑片状出血，肺组织结构紊乱，出现肺泡壁断裂，肺泡间隔明显水肿、增宽，大量炎性细胞浸润，肺泡腔内出现水肿液。miR-21抑制剂预处理组肺组织损伤程度较高氧损伤组进一步加重；而空病毒对照组无明显变化。②与空气对照组比较，高氧损伤组肺组织miR-21表达明显下调（2^-△△Ct：0．021±0．005比0．037±0．006），caspase-3蛋白表达明显上调（A值：0．423±0．081比0．123±0．023，均P〈0．05）。给予miR-21抑制剂预处理后，miR-21表达进一步下调（2^-△△Ct：0．014±0．003比0．021±0．005），caspase-3蛋白表达进一步上调（A值：0．691±0．085比0．423±0．081，均P〈0．05）；空病毒对照组miR-21（2^-△△Ct：0.025±0．007比0．021±0．005）和caspase-3表达（A值：0．475±0．062比0．42
- 石磊何英白冰陈淼
- 关键词：微小RNA-21急性肺损伤肺泡上皮细胞凋亡
