南阳市五中
- 作品数：61 被引量：43H指数：3
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- 相关机构：南阳师范学院南阳理工学院安庆市第一中学更多>>
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- 如何高效地进行生物高考复习
- 2012年
- 高效能地进行高考生物复习，对减轻学生的负担、提高复习效果有重要作用。以下是笔者指导学生高效地进行高考生物复习的几点体会，以与各位同仁进行磋商、分享。
- 刘书凤
- 关键词：高考复习生物复习复习效果
- 浅析物理学科实施问题驱动课堂的实践与思考
- 2020年
- 随着素质教育理念的提出与深化,国家对各个学院阶段的教育开始加大重视。大学作为培养国家人才的主要场所,其教师的教学水平与学生的综合素质在某种程度上都会影响学生毕业之后的发展,因此大学各科教师都应当努力培养学生自主学习的能力,培养学生良好的学习习惯以及自主分析问题和解决问题的能力。大学物理课程作为学生的基础科目,为学生的科学素养,探究真理等方面都有重要的作用。本文作者作为一名大学物理教师,通过总结自己的一线教学经验,对物理课堂上出现的具体问题进行反思之后,在问题驱动教学法上有一些自己的心得,借此机会分享出来,希望为广大大学物理教师提供有力的帮助。
- 姬晓旭赵庆怀盛智铭王爱华
- 关键词：物理学科
- 有效提高作文成绩的可行性论证
- 2009年
- 提高学生作文成绩是语文教学的重中之重,而如何提高学生作文成绩却是许多教师感到棘手的问题,本文从几个不同方面分析论述了提高作文成绩的可行性及具体操作方法。
- 李晓红
- 关键词：作文教学可行性教学效果
- 提问教学法在中学物理中应用的必要性及途径被引量：1
- 2019年
- 物理是中学学习中的重要科目,物理科目知识点比较琐碎,理解起来具有一定的难度,在教学中需要采用一定的学习方法。研究主要对提问教学法在中学物理教学中应用的必要性进行了分析,阐述了提问教学法应用时需要遵循的原则,提出了中学物理教学应用提问教学法的途径,希望可以对中学物理教学活动的开展提供一定的帮助。
- 姬晓旭赵庆怀盛智铭王爱华
- 关键词：提问教学法中学物理
- 极端唯科学主义与无止境的贪欲:生态批评视阈中的《红字》(英文)被引量：1
- 2011年
- 美国小说家纳撒尼尔.霍桑的杰作《红字》一直被认为是美国文学史上的经典作品之一,自其问世以来便激起世界文坛众多学者的极大研究兴趣。本文从生态批评角度来解读《红字》这部小说。文章首先简述了生态批评的一些背景知识,包括其定义、发展及基本诉求;其次通过分析小说中的主要人物,揭示出霍桑对极端唯科学主义的严厉批判、对人类无止境的贪欲的谴责以及对人与自然和谐共生的愿景,综合体现了霍桑对其笔下主人公们甚至对整个非人类世界的崇高人文关怀。
- 耿霞许文虎
- 关键词：生态批评唯科学主义贪欲《红字》
- 浅议高中地理教师如何设置课堂提问
- 2011年
- 在课堂上，恰到好处地运用由教师精心设计的提问，是优化课堂教学的关键之一。在设计提问时，要注意针对学生的实际认知水平，提问应具有一定的深度和广度，并且可操作性和针对性要强，要利于思考和便于讨论。此外，提问的设计要有助于控制课堂教学的节奏。课堂上提出的问题，必须是课堂教学内容的精髓，通过课堂提问要解决课堂教学的重点和难点。通过课堂提问，要使学生产生积极思维能力，
- 李天同
- 关键词：课堂提问地理教师优化课堂教学课堂教学内容
- 关于培养高中生生物思维的几点思考
- 2014年
- 在生物教学中,从多方位、多角度全面综合地训练学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、批判性、创新性,使得学生的学习变得生动有趣、丰富充实,更重要的是培养了学生的思维能力,并促进了学生元认知水平的提高,同时也提高了教学质量.
- 周小松
- 关键词：高中生物教学思维
- 判断电容器场强变化的一种简捷思路
- 2001年
- 陈少坡
- 关键词：物理题电磁学问题平行板电容器
- 创造力投资理论对物理教学的启示
- 2007年
- 文章依据创造力投资理论,提出了在物理教学中培养学生的创新能力的策略。着重从培养学生的元认知能力,启发学生灵活地运用知识,鼓励学生以自己的方式质疑问难,培养学生创造的人格和动机,努力营造良好的创造氛围等方面加以阐述。
- 陈少坡
- 关键词：创造力投资理论元认知质疑问难创造氛围
- 细耕文言一分田，独占高考一片天
- 2014年
- 汉语中什么最有传承的价值？细想应该是经典。高考语文中什么最重要？“细耕文言一分田，独占高考一片天”。
- 付加路
