聊城第三中学
- 作品数：344 被引量：176H指数：6
- 相关作者：李振岭单鹏斌付荣君郭鹏商长刚更多>>
- 相关机构：聊城大学聊城职业技术学院华东师范大学更多>>
- 发文基金：山东省自然科学基金国家自然科学基金山东省优秀中青年科学家科研奖励基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理社会学更多>>
- 高中数学集合的概念解题方法被引量：2
- 2016年
- 集合是高中数学教学中的重要教学内容,也是学生在升入高中以来最先接触的数学概念,但是学生在实际的学习过程中,对集合的概念了解不够透彻,导致在实际的学习过程中存在较多的问题。本文主要针对高中数学集合概念的常用解题方法进行研究。
- 张子琦
- 关键词：高中数学解题方法
- 新高考改革对高中英语教学的影响及对策探析
- 2022年
- 新高考虽然肯定了英语是三大主科的地位,但一年两考、逐步机考化和增加口语考试体现出高考英语从以往的应试教育转为了应用教育,更加强调学生英语的应用能力,在解决传统“哑巴英语”方面取得了积极的进展,而在学生英语教学方面增加了灵活性和指导性。新高考改革对高中英语教学提出了新的要求。高考英语一年两考、部分地区增加了英语口语考试,这些变化都决定了高考改革对高中英语教学带来了实质影响,因此研究新高考改革对高中英语教学的影响及对策符合高中英语教学的现实需要,对教师教学、学生英语学习具有积极的作用。
- 张宁
- 关键词：高中英语
- 微课在翻转课堂中的应用
- 2015年
- 始于美国的翻转课堂模式一进入中国,在中小学教育界立刻引起了强烈反响,引发了信息技术为支撑的教学改革。短短两年的时间,从教育理论研究者到教育教学实践者都在纷纷投入＂翻转的浪潮＂。传统教学过程,通常包括＂知识传授＂和＂知识内化＂两个阶段,知识传授是通过教师的＂课中＂讲授来完成,
- 袁晓丽
- 关键词：课堂模式传统教学过程知识传授教育教学教育理论
- 探究性学习在高中数学教学中的实施策略
- 2021年
- 推进探究教学在高中课堂教学中的实施需要教师进行分析和思考。教师要从学生的需要出发,引导学生正确观察、讨论、探究。通过有效的探究教学,学生不仅可以加深对数学知识的理解,还可以培养学生的自主探究素养,使他们能够在数学课堂上大胆质疑和推理。文章将分析高中数学实施探究教学的有效策略。
- 师肖静
- 关键词：高中数学探究性学习
- 高中地理教学中学生读图能力训练教学
- 2024年
- 随着地理教育的不断进步,读图能力在学生的地理学习中扮演着至关重要的角色。文章首先阐述了读图能力的定义及其重要性,并着重强调了它对学生地理学习的深远影响。紧接着,文章探讨了多种培养读图能力的教学方法,包括直观教学法、案例教学法和探究学习法,同时深入分析了这些方法的优点及各自的适用范围。在课程设计与实施策略方面,文章通过具体案例,详细阐述了如何将地图技能与地理内容知识有效结合,以及如何在不同的教学阶段和地理主题中巧妙地整合读图训练。最后,文章对评估学生读图能力的方法进行了深入探讨,不仅介绍了有效的评估工具和技术,还就如何根据评估结果灵活调整教学策略提出了宝贵建议。
- 庞晓倩
- 关键词：地理教学读图能力高中地理
- 高中化学如何构建高效课堂策略分析
- 2022年
- 伴随着我国教育的深入改革,越来越多的教师开始积极关注高效课堂在高中化学教学中的构建。笔者通过结合自身的教学经验在本文分析了高中化学高效课堂的内涵以及教学现状,并且从多个方面提出了构建化学高效课堂的有效策略,最终不断提升学生在高中化学课堂上的学习质量。
- 黄凤
- 关键词：高中化学高效课堂
- 如何将终身体育意识灌输于高中体育教学之中
- 2019年
- 在我国教育体制变革中,学校应与西方体育教学思想相融合,在体育教学中树立"终身体育"的价值取向,以体育教学活动实践为出发点,深入探索体育课程及其教学模式,以顺应新时代培养学生核心素养的发展趋势。文章系统地概述当前我国高中体育教学所面临的问题,并以此为依据制定多项与之相适应的应对措施,扎实做好常规体育教学工作,增强学生"终身体育"意识。
- 郭鹏
- 关键词：终身体育意识高中体育体育教学
- 圆锥曲线中动弦中点轨迹方程的求法
- 2023年
- 求动弦中点轨迹问题是解析几何中经典的题型,本文借助题目详细讲述代入法、点差法、坐标转换法的使用.
- 孙振李伟伟
- 关键词：高中数学圆锥曲线
- 浅析我国海洋水产生物遗传育种技术
- 2016年
- 随着科学技术的不断发展,我国海洋水产生物遗传育种技术有了很大的提高,本文首先介绍我国海洋水产生物遗传育种技术的方法 ,主要包括选择育种、杂交育种、细胞工程育种、分子辅助育种和基因组选择育种等5种方法 ,然后介绍海洋水产生物遗传育种技术的发展趋势。
- 陈新宇
- 关键词：遗传育种
- 例谈物理习题编制的科学性原则
- 2017年
- 编制习题是教师必备的基本功,教师在从事教学研究的过程中要不断的编制习题.在编制习题时要考虑数据是否合理,物理过程是否符合实际,物理模型是否正确.在编制物理习题时不能凭空捏造数据和物理过程,一定要符合科学性原则.
- 刘文正
- 关键词：习题
