您的位置: 专家智库 > >

杭州外国语学校

作品数:1,533 被引量:1,167H指数:12
相关作者:林莉张松玲张传鹏陈贵新夏谷鸣更多>>
相关机构:浙江大学杭州师范大学浙江师范大学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 1,334篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 1,139篇文化科学
  • 53篇理学
  • 32篇哲学宗教
  • 30篇文学
  • 27篇语言文字
  • 23篇经济管理
  • 12篇自动化与计算...
  • 12篇社会学
  • 10篇医药卫生
  • 10篇农业科学
  • 10篇艺术
  • 8篇生物学
  • 8篇建筑科学
  • 6篇政治法律
  • 5篇轻工技术与工...
  • 4篇天文地球
  • 4篇化学工程
  • 4篇交通运输工程
  • 4篇历史地理
  • 3篇自然科学总论

主题

  • 379篇教学
  • 157篇数学
  • 122篇英语
  • 122篇课堂
  • 117篇教育
  • 107篇语文
  • 97篇课程
  • 72篇知识
  • 69篇思维
  • 66篇教师
  • 61篇中学生
  • 58篇高考
  • 51篇文学
  • 47篇解题
  • 47篇课堂教学
  • 41篇学科
  • 41篇语文学
  • 41篇语文学习
  • 40篇教学设计
  • 36篇老师

机构

  • 1,339篇杭州外国语学...
  • 14篇浙江大学
  • 9篇杭州师范大学
  • 6篇浙江师范大学
  • 6篇浙江省教育厅
  • 3篇教育部
  • 3篇浙江外国语学...
  • 3篇浙江工业大学
  • 3篇人民教育出版...
  • 2篇北京外国语大...
  • 2篇华东师范大学
  • 2篇课程教材研究...
  • 2篇南京医科大学
  • 2篇浙江教育学院
  • 2篇英国南安普顿...
  • 2篇中国教育学会
  • 2篇中南财经政法...
  • 2篇北京育才学校
  • 2篇兴义民族师范...
  • 2篇浙江省杭州高...

作者

  • 95篇林莉
  • 36篇张松玲
  • 33篇张传鹏
  • 32篇陈贵新
  • 28篇潘俊
  • 26篇颜美玲
  • 25篇李惟峰
  • 24篇胡列扬
  • 23篇徐国君
  • 22篇夏谷鸣
  • 18篇李芳
  • 18篇王晓琴
  • 16篇张传鹏
  • 15篇李卓
  • 15篇程东文
  • 15篇沈启正
  • 14篇钱卫江
  • 14篇林洪
  • 12篇顾彩梅
  • 10篇刘凌

传媒

  • 187篇中学生天地(...
  • 54篇教学月刊(中...
  • 46篇中学生天地(...
  • 40篇中学教研(数...
  • 38篇浙江教学研究
  • 29篇英语学习
  • 28篇中学生天地(...
  • 27篇中学数学研究
  • 26篇中学化学教学...
  • 25篇语文学习
  • 24篇教学月刊(中...
  • 19篇上海中学数学
  • 19篇中学政治教学...
  • 18篇中小学外语教...
  • 18篇中学语文教学
  • 17篇长春教育学院...
  • 15篇中学教学参考
  • 12篇数学教学通讯...
  • 11篇初中数学教与...
  • 11篇中学数学月刊

年份

  • 33篇2024
  • 38篇2023
  • 39篇2022
  • 52篇2021
  • 57篇2020
  • 33篇2019
  • 60篇2018
  • 37篇2017
  • 37篇2016
  • 61篇2015
  • 103篇2014
  • 86篇2013
  • 103篇2012
  • 83篇2011
  • 91篇2010
  • 71篇2009
  • 86篇2008
  • 60篇2007
  • 73篇2006
  • 38篇2005
1,533 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在活动中提高学生的社会实践能力
2001年
任建华
关键词:社会实践能力班集体学校环境校园环境
师生互动的群体效应被引量:1
2004年
耿英姿
关键词:师生互动教学过程
创新性学习的教育实践与反思——未来太空学者大会的反思
2019年
本文以笔者带队参加未来太空学者大会设计大赛的经历,指出创新性学习在未来太空城市设计大赛中的4个体现,以及笔者今后进行创新性学习教育实践的启发。
唐一平解学仁
关键词:创新性学习教育实践
运用冷知识进行历史教学的探索
2010年
学科的主干知识是课堂教学的核心,它们在当下的教育体系下被过度强调、夸大和重复。但这仅仅是人类基础知识中的一部分,事实上,还有许多知识“因基本而显得微不足道”而被忽略,或因琐碎不成体系等原因而没有被选人教材。我们把琐碎的、庞杂的、看似毫无价值的、充斥在我们的生活周遭却鲜有人注意的知识,
陈东
关键词:主干知识历史教学教育体系课堂教学学科
办法总比问题多
2011年
看来上初中带给你的烦恼还真不少啊。有言道,见招拆招,那就让我们一一来“拆解”吧。 首先,我们来说说作业。你那句“做那么多作业真有用吗?”道出了你的心声,真正让你困惑的并不完全是作业的量增加了,对吗?那么,林老师想问你的是,你所言之“有用”的标准是什么?在考试中取得好成绩?将来能为你带来经济或其他方面的收益,
林莉
关键词:中学生语文学习阅读知识
新时期对中学体育教学改革的新探索被引量:2
2013年
中学体育教学在初等教育中占有重要的位置,对提高学生的身体素质,培养学生正确的体育观有着重要的作用,本文结合自己的工作经验,就新时期中学体育教学存在的问题进行分析,并提出了一些合理化建议,希望为中学体育教学改革的进行提供一些参考。
陈彬
关键词:中学体育教学改革
教育合力 让生命美丽被引量:1
2012年
办公室,是教师尤其是班主任最常教育学生的场所,在场的其他教师可以由“旁观者”变为“积极协助者”,并形成教育的合力。
张松玲
关键词:教师教育合力
逆向教学设计在初中英语教学中的尝试被引量:7
2014年
教学是一种有目的、有计划的活动,因此,在教学活动之前,教师要进行必要的准备。在"教学大纲时代",教师基本上是从教学内容出发,根据教学内容安排学习活动,有时也会考虑评价问题。这就是传统的顺向思考。然而,在依据"课程标准"的今天,教师在课前准备上有了新的思路,即逆向设计。在初中英语教学过程中对逆向教学设计进行了尝试和反思,切身体会到只有根据评价任务认真设计学习活动、让学习活动为促成学习目标达成而服务,才能使我们的课堂更有效、更高效。
倪炜
关键词:初中英语
兼顾文学性与舞台性的剧本单元整体教学
2021年
针对当前剧本教学存在的困惑和误区,从戏剧兼具文学性和舞台性的特点出发,对九年级下册第五单元的任务一“剧本阅读”部分进行单元整体设计,指出教学实施过程中,可将文本解读与学生活动相融合,通过文本比较、微格表演、编导初试等教学方法来培养学生对戏剧的兴趣,引导学生学习欣赏戏剧的方法,并为任务二“准备与排练”打下基础。
孔黎娜
关键词:戏剧单元单元整体教学
新课程背景下以生为本的美术课堂提问教学策略被引量:2
2010年
普通高中美术新课程注重培养学生的独立精神,倡导自主学习,研究性学习和合作学习,提高美术素养,为个性发展拓展空间。高中美术新课程要在教学中落实学生的主体地位,促进学生的主动发展。确立灵活多样的课堂教学提问方式,以促进了学生自主学习、主动参与、自主探究。
聂光辉
关键词:美术新课程以生为本课堂提问教学策略
共134页<12345678910>
聚类工具0