北京景山学校
- 作品数：1,364 被引量：1,288H指数：14
- 相关作者：吴俊杰刘志江朱淑玲吴广国毛澄洁更多>>
- 相关机构：北京师范大学北京教育学院中央民族大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术文学经济管理更多>>
- “互联网+”背景下的融合课堂建设
- 2022年
- 教育信息化是推进教育现代化的有力支撑,是通过建设互动录播系统、多媒体教学系统将传统课堂与"互联网+"相融合,丰富教学资源和学习资源,实现随时可学的教学新样态。学校作为北京市融合课堂项目试点校之一,围绕教学环境构建、教学资源建设、教学评价方式构建、学习资源建设、教学研究以及教师信息技术应用能力提升等方面做了积极探索。通过常态化录播系统,努力形成优质课程资源,打造个性化教学方案、构建"互联网+多学科"的融合课堂,最终推进育人方式变革、教学管理优化、教学质量提升。
- 武海淼
- 关键词：信息化教学管理
- “三个面向”:中国现代教育的航标
- 1983年国庆节,我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平高瞻远瞩,审时度势,为北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这对长期致力于教育改革实验,探索基础教育办学新路的北京景山学校师生是莫大的鼓舞和...
- 词汇教学策略对初中生词汇记忆广度和深度的影响被引量：3
- 2012年
- 在本文中,笔者依据Craik等人的记忆加工水平模型,利用物理加工、语音加工和语义加工三种英语词汇教学策略,开展词汇教学研究实验,并对实验数据进行了分析,旨在为英语词汇教学提供参考。
- 王华伟
- 关键词：词汇教学策略初中英语
- 有用·有趣·有效——初中说明文作文教学的策略例谈被引量：2
- 2015年
- 义务教育语文课程标准对初中说明文的写作要求是：＂写简单的说明性文章,做到明白清楚。＂这个写作要求看似简单,现实教学中却常常得不到落实。究其原因,一是部分老师对说明文作文教学不够重视,认为初中阶段教学生写好记叙文就行了,反正中考也不考说明文写作;二是学生不喜欢写说明文,觉得枯燥、乏味,老师也不知道如何开展说明文作文教学。那么,如何达到初中语文课程标准对说明文的写作要求呢？我的教学策略归纳起来有三点：有用，有趣，有效。
- 周群
- 关键词：作文评改阶段教学写作练习写作教学法说明性写作问题
- 《用Flash设计动画角色》教学设计
- 2012年
- 教材分析
高中信息技术课程标准要求学生能够用动画语言进行创作表达。本课源自《多媒体技术应用》选修模块第四单元（《动画音频视频》。根据对课标和教材的内容理解，我对本节课内容进行了重新设计。提升学生的思想方法与能力，需要给学生介绍过程性知识，并让学生体验整个过程，掌握方法，这也属于一种“技术”类知识。教材强调基本软件技术与常识，而学生在对这些知识有一定了解的基础上，需要更多思想方法和创作知识，所以，我将动画专业知识与信息技术进行了整合。
- 黄山
- 关键词：动画角色教学设计FLASH教材分析多媒体技术
- 论人文理念的小学音乐起始课教学设计方法被引量：1
- 2017年
- 小学一年级是小学音乐教育教学的开端,教什么,怎么教,既重要又有难度。人文理念的音乐起始课教学,强调用音乐促进学生全面成长,满足不同学生的多方面需要,在多模块及其组织的完整课程系统下设计教学。教学设计方法有虚拟情境法、角色设定法、联结叠加法、意义行动法等。
- 刘文红
- 关键词：人文理念教学设计
- 传统文化元素在小学语文教学中的渗透融合
- 在教育体制改革深化与素质教育的推行下,小学语文教师不断进行教学理念转变与教学方式创新,并越来越注重课堂教学中多元文化与生活化元素的渗透。语文学科本身在基础教育阶段有着极为重要的作用,是学生必须学习的重要课程之一,在语文教...
- 马诗佳
- 关键词：传统文化小学语文教学渗透
- 浅析义务教育新课标对九年一贯制学校体育教学改革的促进被引量：1
- 2023年
- 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的颁布,为九年一贯制学校体育教育的改革指明了方向。学校体育教学阶段性教学目标、教学思路、教学手段和方法要适应时代的变化,就必须进一步深化体育教学改革,更好地帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。新课标的颁布,就是要通过深化体育教学改革,转变教学观念,全面把握“教会、勤练、常赛”的内涵与要求,使其成为常态化、规范化、系统化的教学组织模式。打造高质量体育课堂,使学生在“知识、能力、行为、健康”诸方面得到全面提升,我们需要探索建立学生体育学习过程管理长效机制,树立体育教学管理务实创新的新形象,全面促进体育教学改革。
- 段炼申松杨谢天
- 关键词：义务教育体育与健康课程标准九年一贯制体育教学改革
- 高效的课堂学习需要良好的认知结构——朱老师谈6S学习策略之构建良好的认知结构
- 2014年
- 2004年9月底，学习方法研究课开始了。学生们提出了很多困扰自己的问题。其中林欢同学提出：“我的一个好朋友，智力水平与我差不多，用在学习上的时间也不比我长，但是每次一起做题或者考试，他做出来的题都比我多，准确率也比我高。
- 朱淑玲
- 关键词：老师课堂智力水平准确率
- 全景课程助力学生多元发展
- 2014年
- 我校自建校开始就在传承景山学校办学思想的基础上,构建适于本校、适于时代的课程体系框架,经过几年来的探索和实践,在课程建构方面初成规模,实现三级课程统一管理,相互融合,有效补充.
国家课程展现多彩世界——鼓励校本化,激发师生创造力
国家课程是一个国家基础教育课程方案的主体部分,对于基础教育的发展,特别是人才培养的质量和规格具有决定性作用.在义务教育阶段,我校语文、数学教材全部采用景山实验教材,它一方面更加适合小学五年、初中四年的学制;另一方面秉承了景山学校作为城市教改试验校的育人理念.
- 齐浛白灵
- 关键词：课程体系全景基础教育办学思想统一管理教育课程
