钟祥市长寿二中
- 作品数：24 被引量：9H指数：2
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- 灯泡中的物理知识
- 2005年
- 常力曹玉华
- 关键词：物理知识灯泡家庭电路使用寿命
- 物质密度测定十二法
- 2000年
- 曹玉华
- 关键词：初中物理物质密度
- 英语教学中不应忽视“情商”的培养被引量：1
- 1998年
- “情商”是一种非智力因素。它是一个人控制自己的情绪,合理地把握自己的心理平衡的能力。换言之,就是一个人对外界事物的感情商数。这种感情商数的高低直接影响到一个人的学习效果。 对教师来说,注重对学生“情商”的培养,有助于培养和激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。
- 吝红
- 关键词：英语教学英语教师非智力因素教学质量英语环境
- 木本植物茎的结构模型的制作与使用
- 1999年
- 初一生物《茎的结构》一节的教学，必须使学生真正弄清木本植物茎的四大组成部分，要达到这一目的，单纯就书本上的图文是无法完成的，若使用实物，又不便于层层分开观察，用模型图，又不具有真实感。于是，笔者制作了一个套筒式立体模型。这个模型能分能合，可以一层一层...
- 耿传学王梅峰
- 关键词：植物茎木质部木本形成层八宝粥
- 巧用“拉直法”证题
- 2000年
- 在平面几何的推理论证中，有时需要把具有一个公共端点，但不在同一直线上的两条线段“拉直”成一条线段，以达到证明的目的，我们不妨称这种方法为“拉直法”．用这种方法添辅助线，思路比较清晰．下面举例说明．
- 刘兴朝
- 关键词：辅助线线段端点
- 师生产生矛盾的原因及对策
- 2000年
- 在教育活动中，教师与学生的关系是最重要的，它直接影响教育目的的实现。师生关系不融洽，其它关系搞得再好，对教学效果也没有多大的意义。因此融洽的师生关系，能够使教学取得事半功倍的效果。然而有的教师在教育活动中引起师生之间矛盾冲突也是经常发生的，其表现在以下几个方面：
- 张泽义
- 关键词：师生关系教育活动教师教育目的教学效果
- “流动作业”教学法探索与研究——来自物理课“流动作业”教学的启示
- 1997年
- 1 “流动作业”教学法的提出我国传统的计划作业教学是由教师按照教材和大纲要求统一确定作业内容、数量,由学生在一定时间内统一完成的作业教学模式.这种作业教学模式在一定程度上适应了班级授课教学模式的要求,但在实施素质教育的今天,其局限性越来越明显;①各学科间作业不平衡,没有整体安排计划,在应试教育要求下,各学科都加重了作业量,因而加重了学生作业负担;②统一的计划作业不能因人而宜,出现了优生要浪费大量时间重复许多基础性作业,而差生在大量作业面前或者拿别人的作业照搬不误或者干脆不做的现象.这样的作业既苦了优生,又害了差生.为了尽快适应素质教育的需要,减轻学生过重的作业负担,而又能有效提高学生成绩,本人对传统的计划作业教学进行了改革,提出了“流动作业”教学法,取得了较理想的成效.
- 姜应录
- 关键词：教学法探索作业教学物理课作业量应试教育
- 物理作业改革初探被引量：3
- 2000年
- 曹玉华简桂珍
- 关键词：物理教学
- 物理题中条件隐含的几种常见方式
- 2006年
- 曹玉华
- 关键词：隐含条件文字表述解题指导
- 劳动实践教育必须注重五个结合
- 2005年
- 劳动实践基地建设在农村教育事业中扮演着越来越重要的角色，对学校许多方面的工作都产生着重要影响，起着不可低估的作用。抓好劳动实践教育，能够促进普通教育更好地适应社会生产发展，能够促进学生个性全面发展，能够引导学生创造物质财富，能够促进学生职业定向，对于基础教育的巩固、发展和提高具有深远的意义。要充分发挥劳动实践基地的功能；促进教育与生产劳动紧密结合，在劳动实践教育中必须注重五个结合。
- 刘克文
- 关键词：劳动实践教育劳动实践基地建设农村教育事业个性全面发展普通教育物质财富
