广西师范大学生命科学学院
- 作品数：2,800 被引量：12,502H指数：40
- 相关作者：梁士楚宾石玉周善义王任翔秦新民更多>>
- 相关机构：中国地质科学院岩溶地质研究所中国科学院动物研究所中国地质科学院岩溶地质研究所国土资源部岩溶动力学重点实验室更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金广西研究生教育创新计划项目更多>>
- 相关领域：生物学农业科学文化科学医药卫生更多>>
- 甘蔗腋芽组培苗退化现象分析
- 桂糖2号及桂糖11号的蔗茎节培养在 MS附加BA2(浓度单位mg／L,下同)的液体培养基上,先腋芽伸长,继而萌生从生分蘖。将分蘖切离在相同的培养基上进行继代增殖,每 15天继代一次。桂选2号在继代第27代、桂
- 梁倩华王任翔
- 文献传递
- 在《遗传学》课程中融入思政教育的设计和效果
- 2021年
- 课堂是大学生思想政治教育的主战场,是引领学生思想和价值观的主要方式之一。本文以广西师范大学生命科学学院的《遗传学》课程为例,探索在课程中融入思想政治教育的设计和教学效果。通过介绍遗传学家的事迹,讨论当代遗传学发展过程中的大事件,查询查询遗传学研究的进展等方法,培养学生正确科学观和伦理观,弘扬新时代的爱国主义情怀。经过实践,取得了良好的教学效果,实现思想政治,专业知识和技能的有机融合。
- 杨程郭子琦
- 关键词：遗传学思政教育社会主义核心价值观
- 离体大鼠海马神经元自发放电活动一般特征的研究被引量：2
- 2009年
- 观察离体大鼠海马锥体细胞的生理电发放模式。在脑脊液孵育下,将玻璃微电极插入到离体大鼠海马脑片锥体细胞附近,进行胞外电脉冲记录,微机记录并保存电信号。共观察到海马部神经元自发放电主要呈5种特征,分别为不规则发放、单波规则发放、紧张发放、阵发排放及周期排放型等形式。说明神经元的生理电发放模式可能与细胞的排列次序、生理应答呈一定的相关性。
- 杨润生潘盛武方颖杨盛昌
- 关键词：大鼠海马微电极脑片自发放电
- 中国鳄蜥地理分布及种群数量研究
- 鳄蜥为我国一级保护动物,列入CITES公约附录Ⅱ,是应受到保护的物种, 它是第四纪冰川后期残留在我国华南地区孑遗种类,对动物进化,物种演化有着重要的学术价值。现已处于濒危灭绝状态。为了对鳄蜥的保护和开发利用,我们在25年...
- 张玉霞曾志峰赵继艳
- 关键词：种群数量地理分布鳄蜥
- 文献传递
- 小肽促进微量元素吸收的研究进展被引量：26
- 2006年
- 乔伟周安国王之盛宾石玉
- 关键词：微量元素添加剂小肽氨基酸螯合盐无机盐类消化吸收率游离氨基酸
- 入侵植物银胶菊在不同生境下表型可塑性和构件生物量被引量：21
- 2010年
- 研究了入侵植物银胶菊在4种不同小生境间花果期形态特征变化和构件生物量特征。结果显示:在植株密度小但土壤肥沃的小生境中,植株各形态指标如茎长、茎直径和花序直径等都明显高于其它小生境,在生物量结构特征上则表现为总生物量和花果生物量所占比例的升高。随着植株密度的增加以及土壤肥力下降,上述各形态指标都发生了较明显的变化,生物量投资也进行了优化配置,银胶菊表现出了较高的形态可塑性。银胶菊与觅光和竞争相关的几个指标如叶和根的比例都增加,但用于生殖构件的比例却减少了。相关分析显示,银胶菊花果期各构件生物量与高度成正相关,与密度为负相关,并受环境因素的制约。表明,较高的形态可塑性和较强的生殖配置策略可能是银胶菊成功入侵我国的重要特征。
- 蒲高忠唐赛春潘玉梅韦春强岑艳喜
- 关键词：银胶菊生物入侵表型可塑性构件生物量
- 黄土高寒区坡面土壤水分的时间稳定性被引量：10
- 2020年
- 为揭示黄土高寒区人工林土壤水分的时空变化特征,基于2018年植被生长期一处典型人工植被恢复坡面0—200cm剖面土壤含水率连续动态数据,运用经典统计和时间稳定性分析,研究不同深度土壤含水率的时空变异性和时间稳定性。结果表明:在测定时段内,剖面各土层深度土壤含水率无显著差别,在空间上均表现为中等变异性,呈现随土层深度的增加而增大的趋势,在时间上表层表现为中等变异性,其余各层均表现为弱变异性,深层土壤水分的时间变异性小于浅层;随着测定时间变化,试验地0—200cm土壤含水率Spearman秩相关系数均达到0.8以上,且呈极显著相关,表现出一定的时间稳定性特征;土壤含水率的时间稳定性随土层深度的增加而增强,具有深度依赖性;基于相对差分分析可以选择代表性测点监测区域平均土壤含水率(决定系数R2为0.7138—0.8605),以期为合理布设土壤水分监测点提供理论依据,对于植被恢复与生态重建模式的选择具有指导意义。
- 丁聪王冬梅贺康宁李平张鹏梁士楚
- 关键词：土壤含水率
- 镁浸渍生物炭吸附氨氮和磷:制备优化和吸附机理被引量：32
- 2020年
- 利用废弃的木薯杆制备了载镁的生物炭吸附剂。以氨氮、磷为目标污染物,采用控制变量法研究了不同镁盐改性、MgCl2浓度、碳化温度、固液比和碳化时间对氨氮、磷吸附性能的影响,制备最具吸附性能的载镁木薯秆基生物炭(Mg-BC),进行批量吸附氨氮和磷实验。利用等温模型(Langmuir和Freundlich模型)和动力学模型(准一级动力学、准二级动力学和颗粒内扩散模型)探究其吸附特性,在其吸附特性研究的基础上,运用FTIR、XRD、SEM-EDS、XPS等表征手段对其吸附机理进行探讨。结果表明,Mg-BC对氨氮和磷的吸附过程均符合Freundlich模型和准二级动力学模型,为多分子层的化学吸附,理论饱和吸附量分别为43.48 mg·g^-1和96.00 mg·g^-1。结合表征结果推测,Mg-BC吸附氨氮、磷主要通过官能团作用、络合沉淀和离子交换等多过程协同完成。
- 李安玉李双莉余碧戈马爱英周鑫兰谢建慧蒋艳红邓华
- 关键词：生物炭吸附剂
- 大石围天坑森林植物关键种的确定
- 2023年
- 关键种的主要作用是对生物多样性、生态系统完整性以及环境变化起指示作用,在保护生物多样性、生态系统完整性方面尤为重要。通过筛选并监测关键种的变化,能够对其所在的生态系统的结构和功能制定更有效的保护策略。基于重要值划分的植物群落进行网络分析,结果表明:基于重要值划分的五大功能群中,功能组GP1的关键种为川钓樟,功能组GP2的关键种为贵州鹅掌柴,功能组GP3的关键种为豺皮樟,功能组GP4的关键种为白楠,功能组GP5的关键种为山胡椒。天坑森林物种之间表现出较高的群落间关联性。
- 刘昕宇黄林娟薛跃规
- 关键词：植物群落关键种网络分析
- 基于核心素养的生物学情境化试题分析及启示——以2021年高考全国乙卷为例
- 2023年
- 基于问题情境和核心素养对2021年高考全国乙卷生物学试题进行分析,得出以下教学启示:重视基础知识,学习回归教材,加强实验教学,倡导探究性学习及情境创设,促进素养的落实,为新高考背景下高中生物学教学提供参考。
- 刘欣杨黄彩湄胡刚
- 关键词：问题情境试题分析教学启示
