华东师范大学教育信息化系统工程研究中心
- 作品数：52 被引量：772H指数：17
- 相关作者：余平更多>>
- 相关机构：上海大学管理学院聊城大学传媒技术学院扬州大学新闻与传媒学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金上海市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理环境科学与工程更多>>
- 社会软件学习积极性欠缺的原因分析及评价标准被引量：1
- 2014年
- 《2014地平线报告(高等教育)》指出,社交媒体的使用将成为未来1-2年内改变高等教育快速发展的一种趋势。目前许多研究普遍表明,学生在使用社会软件学习时,教学效果普遍得到提高,但在社会软件教学实验中发现,学生使用的积极性和投入度并不高,学习共同体并没有自然而然地产生。通过采用与学生的深度访谈方法,分析了社会软件学习积极性欠缺的原因,归纳出八条主要原因并提出改进建议。教师要将社会软件平台上的教学表现纳入学生成绩评价体系中,并基于SOLO(可观察的学习成果结构)理论,给出了博客、微博、QQ三种社会软件的学习质量评价标准,以明确社会软件使用的目的,供教师和研究者借鉴,期望能促进社会性学习与正式学习的融合,顺应数字化无缝学习的新发展。
- 马晓玲樊晓敏吴永和
- 关键词：社会软件深度访谈社交媒体
- 图示理论在大学英语阅读教学中应用的实证研究被引量：9
- 2014年
- 图示是一种认知模式,是心理学和认知学跨学科的产物,现在被广泛地应用于二语习得领域。该研究将图示理论应用于大学英语阅读教学并取样进行实证分析与对比研究。首先,将大学英语阅读作为研究的具体对象,从实践需要角度出发,研究建立图示理论的方法、教学目标的细化要求、阅读方法与阅读策略间的内在联系,再采用知识可视化技术,建立评价指标体系进行统计,以期通过数据来指导和校正图示理论应用于阅读教学。
- 杨玲吴永和
- 关键词：英语阅读教学实证研究
- 应急定位-路径的模糊机会约束规划模型被引量：7
- 2012年
- 文章针对需求量和运输费用不确定的应急定位-路径问题,以系统总成本和灾害损失成本之和最小为目标,构建了基于模糊机会约束规划的应急系统定位-路径模型,并设计了遗传算法对其进行求解。实例计算结果表明,该模型和算法可以有效地解决应急物流系统中定位-路径问题,从而为政府机构应对重大突发事件提供科学的决策参考。
- 孙华丽王循庆薛耀锋
- 关键词：突发事件应急物流车辆调度
- 体感技术现状和发展研究
- 介绍了人机交互技术的基本概念和发展现状,论述了新型自然交互技术在教育的应用.并在此基础上,以体感技术中的Kinect为例,详细叙述了Kinect在教育以及相关领域中的研究现状,以及如何使用Kinect的深度数据、骨骼追踪...
- 张诗潮钱冬明
- 关键词：视听教学人机交互技术三维图像
- 文献传递
- 电子书包标准与应用对接“人人通”被引量：7
- 2014年
- 1电子书包应用成为教育信息化新亮点
如今，国外电子书包应用蓬勃发展，美国、英国、德国、法国、日本、韩国、新加坡、马来西亚、土耳其、葡萄牙、卢森堡等多个国家纷纷试点和推进电子课本和电子书包项目的应用。在我国，各地学校，特别是经济发达地区学校都积极应用电子书包，我们把电子书包看做是教育信息化新一轮建设的亮点。
- 祝智庭
- 关键词：电子书包教育信息化对接
- 语言教学领域教育技术发展:一个国际视角的考察被引量：6
- 2011年
- 本文对近十年来国际语言教学领域教育技术研究状况进行了综合，从研究内容、研究方法方面，对当前国际语言教学领域教育技术研究的特点及未来发展趋势进行概括与分析，以期勾勒出当前国际语言教学领域教育技术研究的整体轮廓。
- 罗红卫祝智庭
- 关键词：语言教学教育技术研究方法
- e-Learning情感计算模型设计研究被引量：12
- 2011年
- 目前,绝大多数e-Learning系统是在传统智力观指导下设计开发而成,严重忽视了学习者情感智能的发展。脑科学研究表明,情感在注意、记忆、推理和决策等方面发挥重要作用。以情感计算学说、人工心理学、脑科学等相关理论为指导,赋予计算机和网络以情感智能,以设计出支持适应性学习的e-Learning情感计算模型。
- 贺斌
- 关键词：E-LEARNING情感计算脑科学人工心理
- 面向电子书包应用的课堂教学行为模式分析被引量：58
- 2013年
- 电子书包是一种信息技术和教育应用高度融合的产物,是利用现代信息技术和教育技术而构建的面向学生个性发展的基础教育综合服务系统。它的应用会促使教学理念、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价等发生本质改变,进而引起教学模式的转变。当前对电子书包系统的构建大多采用"学习终端+教育内容+服务平台"的模式,不符合我国强调信息技术与课堂教学过程整合的"课内整合模式"教育理念。在电子书包示范应用与推进过程中,不能只是简单的数字教科书上线,而应并行推进数字化教材及相关资源标准体系的研制、内容和服务平台的研发,以及电子书包课堂教学互动软件的开发,解决应用数字教科书进行教和学过程的信息双向传输问题。这就需要对基于电子书包的课堂教学过程进行分析,建立符合电子书包应用的课堂教学过程和行为模式。在上海市闵行中学电子书包项目试行中初步证实:电子书包不仅能有效提高学生学习兴趣,同时也能提高学生成绩;自主研发的电子书包课堂教学互动软件虽然较好地支持了课堂教学过程中的播放情境、提问情境和点评情境,但对分析情境与协作情境的支持存在不足。
- 徐显龙苏小兵吴永和王新华
- 关键词：电子书包课堂教学教学模式
- 基于WebGIS的教育资源管理与决策支持系统研究被引量：2
- 2011年
- 本文介绍了将地理信息系统原理与方法应用于教育时空资源管理与决策支持中的整体思路。该系统基于开源网络地理信息系统平台MapServer,借助于地理空间分析方法与多种模型,对教育资源在不同时间与区域尺度上的分布特征及变化规律进行分析,并将结果通过专题地图、统计图表等可视化方式予以直观展示。系统将为教育资源管理与决策提供平台与工具支持,为教育管理部门提供辅助决策支持,有助于教育资源的合理布局,促进教育公平。
- 芮建勋祝智庭田冬迪张虹
- 关键词：WEBGIS教育资源决策支持
- 学习分析:教育信息化的新浪潮被引量：83
- 2013年
- 教育信息化经历了学习管理系统(LMS)以及Web2.0应用的变革。新技术的深入应用带来了教育"大数据"的高速增长,挖掘这些教育数据潜在价值的迫切需求,使得学习分析应运而生。通过文献分析法,对国内外学习分析文献进行了分析和综述,首先对学习分析进行了概念界定和历史溯源,比较了与学习分析相关概念的区别和联系,之后针对学习分析作为教育信息化新热点,对其研究、发展、技术策略等方面进行了较系统地阐释,最后总结了学习分析目前面临的挑战和愿景,以期可以对学习分析进行全方位的阐述和梳理,并促进该领域的深入研究。
- 吴永和陈丹马晓玲曹盼冯翔祝智庭
- 关键词：教育数据数据挖掘
