北方民族大学教务处
- 作品数：25 被引量：62H指数：5
- 相关作者：王建伟李娜李娜更多>>
- 相关机构：宁夏大学物理电气信息学院安徽大学社会与政治学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金新世纪高等教育教学改革工程高等学校本科教学质量与教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程自动化与计算机技术文学更多>>
- 过程性评价在“金属材料及热处理”课程中的应用研究被引量：2
- 2020年
- 该文针对金属材料及热处理传统教学过程中存在的问题,实施了“以学生为中心”的混合式教学模式,并建立了对课程的过程性评价机制。过程性评价机制能够更好地强调学习者在学习过程中的主体地位,提高学习者的学习兴趣和学习积极性,以利于学习效果的提升和学习目标的达成。
- 蒋亮杨丽萍李涌泉秦春朱新杰李宁
- 关键词：混合式教学金属材料及热处理以学为中心
- 新文科内涵、建设路径和实施策略--以北方民族大学为例被引量：6
- 2022年
- 新文科建设是当前文科发展和改革的重大课题,也是高等教育改革的时代命题。梳理新文科的发展历程、理论内涵和研究现状,分析北方民族大学在新文科建设方面面临的困难采取的措施,目的在于从宏观上提出当前学校在新文科建设方面的实施策略,以期为高校专业发展提供一定的理论和实践参考。
- 王建伟马金福
- “固体物理”教学中思政元素的发掘与融合被引量：6
- 2021年
- 为了加强在“固体物理”教学中贯穿思政教育元素,该文从思政教育在当前我国高等教育发展的重要性出发,从提升教师自身的思政意识与水平;制定科学的“固体物理”课程思政的教学大纲;找准思政教育在“固体物理”课堂的切入点,让爱国主义家国情怀进入课堂;在教学评价中完善思政教育四个方面分别阐述了如何在“固体物理”课程教学中有效实施课程思政教育,并提出了有效的方法和措施。
- 陈占林王建伟赵志军陆有军
- 关键词：固体物理教学模式改革
- 我国少数民族新生代农民工研究的回顾与展望被引量：9
- 2016年
- 少数民族新生代农民工是不同于新生代农民工与上一代少数民族农民工的独特群体。梳理文献后发现,已有研究成果集中在基本概念、结构特征、就业问题、城市适应与认同、权益保障等方面,存在数量少、质量低、整体宏观研究与细致个案研究不足、主题狭隘、方法简单等问题。开展整体与微观研究、加强定量与比较研究、拓展内容与主题、进行理论提升是今后研究的路径。
- 汤夺先王建伟
- 关键词：结构特征就业问题权益保障
- 传播学视角下的教师课堂教学有效性策略研究——以《计算机基础为例》
- 2012年
- 本文从传播学角度,以传播学理论,结合具体在课堂教学中存在的传播关系以及课堂教学的特殊性,分析和阐述教师与学生在进行课堂教学中占有的地位,以及应该采取何种策略达到最优的传播效果。并以《计算机基础》实际教学为例,研究其教学策略。
- 李娜
- 关键词：课堂教学
- 民族院校工科专业核心课分层教学探索被引量：1
- 2017年
- 针对民族高等学校生源非智力性差异的复杂性,在工科专业核心课中实施提出并实施分层教学。通过对分层教学各环节的设计与实施,提高了学生的学习兴趣和自我学习能力,延伸了教育公平新的含义-使每个受教育者在自我基础上获得提升和具备自我发展的能力。
- 马金福王建伟李颖霞邹忠利
- 关键词：分层教学工科教育公平
- 教育技术学专业人才培养能力及策略
- 2011年
- 随着信息时代的发展对人才的培养提出的更高要求,教育技术学专业在面临发展困境的同时,需要在统一思想、明确方向的前提下,针对不同学生的需求,在课程设置、培养方式及管理体制上夯实基础,注重培养其实践能力。本文主要针对我国当前学校教育技术学人员需具备的能力进行讨论。
- 李娜
- 基于工程教育专业认证的应用型人才实践能力培养体系的构建被引量：4
- 2017年
- 随着高等工程教育的改革和社会的发展,工程教育认证已经在我国高等工程专业实施,核心理念是以产出为导向,以学生为中心设计实施教学活动,是高等教育工程观的重要转变。本文以北方民族大学为例分析了应用型高校工科类人才的工程能力内涵,提出了人才培养目标设置应结合区域经济发展需求、行业发展现状和学校定位,按照工程教育专业认证标准,构建了以应用型人才为培养目标的“三两多”实践教学体系,旨在培养学生的工程实践能力。
- 陆有军杨特王建伟郭生伟毛建东
- 关键词：工程教育应用型人才工程实践能力
- 关于实验教学改革的探索与实践被引量：3
- 2009年
- 文章从实验教学在创新人才培养的重要作用出发,探讨了高等院校在发展期间实验教学的普遍问题。结合自身特点,阐述了通过建立健全实验教学规章制度、构建实验教学质量监控与评估体系、科学合理地安排实验课程、加强实验教师队伍建设、大力推动实验教学网络化管理和建立校级实验中心推动实验室开放等方面开展实验教学改革的探索与实践。
- 贺钧
- 关键词：实验教学教学评估师资队伍
- 《关雎》的兴及其审美认知功能被引量：1
- 2009年
- 《关雎》向来被认为是用"兴"手法创作的典范,它的用"兴"特点是"兴中兼比"。《关雎》之"兴"的意义,不仅表现为一种诗歌创作手法,也是一种审美的认知方式,具有认知功能。"兴中兼比"的特点是"兴"具有认知功能的主要原因。"兴"和"比"都具有认知功能,但两者的认知思维过程有所不同。
- 康勇
- 关键词：《关雎》创作手法
