您的位置: 专家智库 > >

宁德市教师进修学院

作品数:398 被引量:282H指数:7
相关作者:缪剑峰陈成龙陈朱俊缪惠安陈从先更多>>
相关机构:宁德市民族中学宁德师范高等专科学校福建师范大学更多>>
发文基金:淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金福建省教育科学“十二五”规划常规课题重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 323篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 302篇文化科学
  • 7篇哲学宗教
  • 4篇理学
  • 3篇经济管理
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇农业科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 130篇教学
  • 71篇教育
  • 55篇教师
  • 41篇课程
  • 37篇课堂
  • 35篇学科
  • 32篇高考
  • 30篇试题
  • 29篇思维
  • 24篇复习
  • 23篇地理
  • 20篇语文
  • 17篇教研
  • 16篇英语
  • 16篇政治
  • 16篇命题
  • 16篇课堂教学
  • 14篇知识
  • 12篇情境
  • 12篇教学设计

机构

  • 326篇宁德市教师进...
  • 3篇福建师范大学
  • 3篇宁德师范高等...
  • 3篇宁德市民族中...
  • 2篇福建教育学院
  • 2篇宁德师范学院
  • 2篇宁夏大学
  • 2篇绵阳师范学院
  • 2篇宁德市第一中...
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇武汉市第六中...
  • 1篇全国中语会
  • 1篇华侨中学
  • 1篇柘荣县第一中...

作者

  • 62篇缪剑峰
  • 37篇陈成龙
  • 26篇缪惠安
  • 25篇陈朱俊
  • 11篇吴君
  • 9篇陈少毅
  • 8篇叶成兴
  • 8篇李闷心
  • 8篇陈善松
  • 7篇陈从先
  • 7篇张坤华
  • 5篇朱闽平
  • 4篇张莹莹
  • 4篇许守添
  • 4篇林雄
  • 4篇詹海东
  • 3篇林仁霜
  • 3篇邓惠明
  • 3篇林卫华
  • 3篇杨新梅

传媒

  • 74篇福建教育
  • 32篇福建基础教育...
  • 20篇教学考试
  • 14篇语文建设
  • 12篇思想政治课教...
  • 8篇福建教育学院...
  • 8篇福建教育(小...
  • 6篇中学政治教学...
  • 6篇物理教学探讨...
  • 5篇中小学电教(...
  • 5篇中学政史地(...
  • 5篇中学教学参考
  • 5篇福建教育研究
  • 4篇中学生物学
  • 4篇教育评论
  • 4篇生物学教学
  • 4篇中学地理教学...
  • 4篇中学理科园地
  • 4篇高考
  • 3篇中学语文教学

年份

  • 16篇2024
  • 26篇2023
  • 32篇2022
  • 27篇2021
  • 27篇2020
  • 24篇2019
  • 30篇2018
  • 18篇2017
  • 16篇2016
  • 14篇2015
  • 12篇2014
  • 5篇2013
  • 8篇2012
  • 16篇2011
  • 10篇2010
  • 10篇2009
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 10篇2006
  • 5篇2005
398 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
例谈2011年物理高考题中的实验探究能力的考查被引量:6
2011年
本文通过对2011年物理高考题的例析阐述高考题目对实验探究能力的检查。
陈从先
关键词:实验教学
学生评价教师课堂教学的实践探讨
2011年
学生是学习的主体,也是课堂教学的主体。发挥学生对教师课堂教学评价的作用是新课改的一大亮点,对此,我们已践行了10年。现就学生评价教师课堂教学活动的目的、方法、内容、数据处理及其分析应用予以总结,以飨同仁。
叶成兴叶家层
关键词:课堂教学
基于核心素养的情感态度与价值观教育策略被引量:12
2015年
本文从不同维度讨论了如何在中学物理教学中进行基于核心素养的情感态度与价值观教育。
陈从先
关键词:情感态度与价值观物理教学
核心素养视角下思维导图在初中英语阅读教学中的应用被引量:25
2019年
发展学生英语核心素养少不了阅读教学。在初中英语教学中,思维导图的应用,能有效扫清读前障碍,构建文本框架,提取关键信息,培养学生阅读技能和文本输出能力,有利于学生核心素养的养成。
林卫华
关键词:思维导图英语教学
普通高中图书管理员队伍新课程适应性调查分析
2023年
以普通高中图书管理员新课程适应性调查问卷为基础,通过问卷数据分析,发现问题,提出关于提高普通高中图书管理员高中新课程适应性的建议。
魏诗娥陈坤其
关键词:图书馆图书管理员
由课释理:真语文名师的教学智慧被引量:3
2015年
探索语文教学改革,光有理论上的倡导是不够的,如果有一些对正确的教育理念理解比较好的名师走在前面,用他们的教学课例向广大语文教师进行具体诠释,那么正确的教育理念就变得有可操作性,语文教学改革推进的速度也就快了。名师执教示范课是探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种有效的教学组织形式,具有很高的教学示范价值。
陈成龙
关键词:语文教学改革教学智慧名师教学组织形式教学课例
寻路新高考系列(21) 实现学生立场的学校教研转型
2019年
新高考改革的不分文理、分类考试、综合评价、多元录取等举措,给学校的教育教学方式带来了诸多变革,如实施选课走班教学、开展生涯规划教育、进行综合素质评价等,但所有的变革归根到底都是为了适应学生发展方向与培养规格的变化。对此,学校教研要坚持“育人为本”的原则,立足学生立场,积极实现教研内容、教研重心、教研过程、教研评价的转变。
缪剑峰
关键词:教育教学方式生涯规划教育多元录取
基于DBL理念的跨学科主题教学设计与实施——以“在线数字气象站”项目为例
2022年
为了落实初中信息科技新课程“互联智能设计”跨学科主题模块内容,作者尝试运用DBL理念,以新课程内容中五个备选跨学科主题之一——“在线数字气象站”为例,进行项目教学设计与实施,并提出存在问题及改进建议,以期提高信息科技课程的教学质量,促进学生数字素养与技能的提升和学生学习力、迁移力、创新力的培养。
林雄邬肖英
关键词:DBL信息科技教学设计
实践智慧:班主任培训的价值追求——以宁德市骨干班主任培训为例
2009年
传统班主任培训常游移于理论和实践二元对立的两极之间:一种倾向是迷恋理论的宏大叙事,不屑于班主任工作的实践情境,培训者倡导的教育理论大多只停留在教师理解的表层,成为“口头表述的教育观念”,对改进班主任工作现实意义不大,而且其知识的非人性化也不断受到人们的诘难;另一种倾向是着眼于化解班主任工作危机,罗列优秀班主任的教育技巧,
张坤华
关键词:班主任教育理论二元对立教育观念
基于核心素养培育的区域高中学业质量监测及教学改进探究——以宁德市高一数学为例
2023年
通过开展宁德市高一数学学业质量监测,探索基于核心素养的区域性高中学业质量监测的设计与测试结果分析方法。基于区域性学业质量监测提出四个方面教学改进建议:紧扣核心素养目标,优化单元整体设计;着眼核心素养培养,改变教学方式方法;夯实核心素养基础,加强数学情境教学;注重核心素养评价,发挥诊断调节作用。
缪钦陈坤其王建锋
关键词:高中数学学业质量监测教学改进
共33页<12345678910>
聚类工具0