北京物资学院学生处
- 作品数：12 被引量：18H指数：2
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- 相关机构：北京师范大学心理学院哈尔滨学院初等教育学院首都师范大学政法学院更多>>
- 发文基金：北京市属高等学校人才强教计划资助项目黑龙江教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生文学更多>>
- 自主学习型大学生心理健康教育课程改革探研被引量：1
- 2019年
- 传统的心理健康课程不管是形式还是内容对当代大学生的吸引力日渐势微,如何激发学生的自主性,提升课程的时效性和实用性是近年来心理健康课程改革的重点。北京物资学院"大学生心理健康与发展"课程通过师生共同决定课程内容、让学生每节课轮流承担工作角色、提供小组讨论框架以提升学习深度的教改方式,探索如何让学生真正主导心理健康课程的主题选择、课堂互动、自我展示、课下学习等一系列活动。让心理健康教育贴近学生的生活,真正做到入脑入心,促进大学生心理健康和发展。
- 廖冉
- 关键词：自主型学习课程改革
- 人生观视野下的大学新生心理健康教育
- 2011年
- 尽管影响大学新生心理健康的因素是多方面的,然而人生观却是影响大学新生心理健康的重要因素之一。本文对大学新生主要心理问题的表现、大学生心理健康状况及成因进行了分析,提出以人生观教育为核心,促进大学新生的心理健康。
- 刘世波荀萍
- 关键词：大学新生心理健康人生观教育
- 教师与家长采用DSM-IV评估儿童ADHD的结果比较被引量：1
- 2007年
- 张微刘翔平顾群廖冉刘卫卫王斌
- 关键词：ADHD一致性家长
- 我的男友喜欢性虐恋怎么办?
- 2021年
- Q老师您好!我今年18岁,刚上大学,在一次校友活动时,我遇到了一位比我大10岁的学长,他事业有成,风度翩翩,吸引了很多女生的关注。我没想到活动结束后,他居然主动联系我,还请我吃饭,说喜欢我的纯洁和善良。我从来没有谈过恋爱,也从来没有这么有魅力的男人对我示爱,我有些受宠若惊。
- 廖冉
- 关键词：事业有成虐恋
- 大学一年级新生心理健康变化趋势与对策建议被引量：3
- 2020年
- 采用大学生人格问卷(UPI)对2012年—2018年七年间北京某高校大学一年级新生(以下简称大一新生)心理健康状况变化的趋势进行研究,分析得出七年间大一新生总体心理健康水平较好,但也存在一定程度的心理问题,男生心理健康水平优于女生。对策建议包括:建立心理健康课程体系;规范心理档案管理和建设;加强高校心理咨询服务队伍建设,以促进大学生的心理健康发展。
- 廖冉徐青林刘晓倩
- 关键词：心理健康大学生人格问卷
- 创新人才培养模式下的大学生就业工作探究——以北京物资学院为例
- 2013年
- 北京物资学院是以经济学科为基础,以管理学科为主干,涵盖经济学、管理学等多学科协调发展的财经类普通高等院校。学校的就业工作着力打造"人才培养为导向"、"重点行业为依托"、"课程建设为主线"、"个性化辅导为补充"的"四位一体"的特色化就业工作体系。
- 魏巍
- 关键词：就业工作体系
- 基于长尾理论的电商小贷业务发展分析
- 2013年
- 小额贷款作为一种微型金融模式,解决了众多中小企业的融资难题。随着该项业务的成熟发展,中小企业巨大的资金需求也引起了电商企业的重视,纷纷推出自己的小额贷款业务。本文基于长尾理论对电商小贷业务进行分析,认为此项业务是一种可以改善中小企业融资的创新举措,并指出长尾效应给电商小贷业务的发展带来的影响和良好机遇,提出了电商企业在发展过程中,重视和发展小贷业务将成为其新的经济增长点。
- 佘丽娜方玉
- 关键词：长尾理论中小企业融资
- ’95后大学新生学风问题及对策研究——以北京物资学院经济学院为例
- 2017年
- 文章根据当下’95后大学新生在三个层面(学生、学校、社会)中存在的学风问题,提出加强大学新生学风建设的五项措施:加强入学教育,引导新生树立良好学风;加强教师队伍建设,以教风促学风;着力开展"引航工程"系列精品活动,培养学生学习兴趣;加强班级、宿舍文化建设;完善学风建设机制,保障学风建设工作全面施行。
- 姚昊炜
- 关键词：学风建设教风
- 吃还是不吃——进食障碍的精神动力学解读
- 2022年
- 小婷是一个21岁的年轻女孩,正在读大三,她容貌出众,身材苗条,学业成绩优秀,担任学生会领导职务,乐于助人,是家长眼中的好孩子、同学眼中的优秀学生干部。可是这样一个“别人家的孩子”却突然在课堂上晕倒,送到医院后被诊断为“进食障碍”——当时身高168cm的小婷体重只有43kg,且已经停经4个多月,长期暴食和催吐摧毁了她的身体健康,最后不得不进行了长达半年的精神科住院治疗。
- 廖冉
- 关键词：优秀学生干部身材苗条进食障碍领导职务乐于助人
- 略谈马斯洛需要层次理论对创新大学生思想政治教育工作流程的启示被引量：13
- 2011年
- 对照高校思想政治教育工作现状及其对学生需求的响应程度,本文从管理学的角度出发,借鉴需要层次理论,分析了学生主体需求和表现形式,进而提出大学生思想政治教育的流程再造思路。
- 荀萍张婷
- 关键词：大学生思想政治教育
