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广东工业大学体育部

作品数:507 被引量:2,807H指数:25
相关作者:许斌刘炜浩尹念龙郭鼎文程龙更多>>
相关机构:华南师范大学体育科学学院中山大学教育学院中山大学教育学院体育系更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 434篇期刊文章
  • 15篇会议论文

领域

  • 428篇文化科学
  • 13篇经济管理
  • 4篇哲学宗教
  • 4篇建筑科学
  • 4篇轻工技术与工...
  • 3篇医药卫生
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇农业科学
  • 2篇社会学
  • 2篇理学
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 238篇体育
  • 69篇高校
  • 68篇教学
  • 42篇运动员
  • 37篇体育教学
  • 35篇文化
  • 34篇高校体育
  • 32篇普通高校
  • 29篇大学生
  • 29篇篮球
  • 26篇教育
  • 22篇体育课
  • 22篇竞技
  • 21篇排球
  • 21篇课程
  • 20篇游泳
  • 18篇俱乐部
  • 18篇乐部
  • 17篇社会
  • 17篇体育文化

机构

  • 449篇广东工业大学
  • 30篇广州体育学院
  • 12篇华南师范大学
  • 10篇中山大学
  • 9篇广东培正学院
  • 8篇沈阳体育学院
  • 8篇华南理工大学
  • 6篇广东司法警官...
  • 6篇星海音乐学院
  • 5篇广东农工商职...
  • 5篇武汉体育学院
  • 4篇广东金融学院
  • 3篇佛山科学技术...
  • 3篇广东南华工商...
  • 3篇广东外语外贸...
  • 3篇西安建筑科技...
  • 3篇仲恺农业工程...
  • 2篇广东商学院
  • 2篇广东省体育运...
  • 2篇广州航海高等...

作者

  • 36篇龚建林
  • 24篇何秋华
  • 19篇符壮
  • 16篇刘炜浩
  • 14篇许斌
  • 12篇梁超英
  • 12篇卓建南
  • 12篇徐惠
  • 11篇杨小红
  • 11篇程龙
  • 11篇尹念龙
  • 11篇陈泽全
  • 11篇唐新发
  • 11篇崔曼峰
  • 11篇郭鼎文
  • 11篇王茂仕
  • 10篇洪晖
  • 9篇盖洋
  • 9篇戴永冠
  • 9篇陈青

传媒

  • 93篇广州体育学院...
  • 43篇体育学刊
  • 27篇体育师友
  • 21篇广东工业大学...
  • 17篇当代体育科技
  • 15篇武汉体育学院...
  • 14篇教学与管理(...
  • 13篇运动
  • 5篇体育文化导刊
  • 5篇四川体育科学
  • 5篇沈阳体育学院...
  • 5篇体育科技文献...
  • 4篇山东体育学院...
  • 4篇西安体育学院...
  • 4篇内江科技
  • 4篇体育科技
  • 4篇文教资料
  • 4篇少年体育训练
  • 4篇中国西部科技
  • 4篇科技信息

年份

  • 1篇2024
  • 6篇2023
  • 8篇2022
  • 14篇2021
  • 11篇2020
  • 12篇2019
  • 10篇2018
  • 11篇2017
  • 9篇2016
  • 16篇2015
  • 20篇2014
  • 26篇2013
  • 34篇2012
  • 23篇2011
  • 40篇2010
  • 34篇2009
  • 29篇2008
  • 23篇2007
  • 25篇2006
  • 17篇2005
507 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于O^*NET工作分析系统的高校体育教师绩效研究被引量:1
2014年
采用O*NET工作分析系统中的工作技能、工作风格和工作价值观问卷对660名高校体育教师进行调查,研究表明:高校体育教师O*NET工作技能问卷包含专业技能、认知技能和社会技能,工作风格问卷包含关系导向、事业导向和创新导向,工作价值观问卷包括工作条件、自我实现、独立自主和环境支持,各因子均具有良好的内部一致性信度;O*NET问卷所包含的因子在任务完成情况、学生体育成绩、学生比赛成绩和教学研究成果四个方面对高校体育教师的工作绩效起到正向预测作用;高校体育教师的教龄能显著正向预测学生比赛成绩和教学研究成果两方面的工作绩效,职称高的体育教师取得高工作绩效的可能性大于职称低的。
张华文郝卉
关键词:高校体育教师绩效
高校体育选项课设置“过程激励评价”的实验研究——“联班升组”在游泳教学“过程激励”中的运用
2011年
高校体育选课由于学生群体自身体机能、运动技能等各方面差异原因,教学中普遍采取了"技能分组"教学方法,但分级的范畴局限于行政班内部,且在教学过程中缺乏过程激励评价标准。本文主要针对广东省高校学生在同一课时段的体育选修课行政班群教学中,通过联合两个以上的行政班在技能层次升组、建立激励机制及教学资源整合方面进行"联班升组"教学思路的实践探索。
肖徽样
青少年篮球运动员要重视快攻技术的学习与训练被引量:1
2009年
快攻技术是篮球重要技术之一。多年以来,快攻技术一直受到中国队的重视,是中国运动员在国际比赛中对抗对手的重要武器,加强快攻技术的学习和训练是中国青少年篮球运动员的重要任务。快攻技术包括跳球发动快攻、掷界外球发动快攻、抢后场篮板球发动快攻、抢断球发动快攻。青少年快攻训练包括培养快攻意识、初级学习、重点训练和其他一些注意事项。
崔曼峰
关键词:篮球快攻青少年
我国竞技健美操现状与发展对策研究被引量:82
2002年
用文献资料法、调查访问法、录像资料统计法等科研方法对我国竞技健美操的现状进行分析 ,指出目前我国竞技健美操运动存在的主要问题 ,提出未来发展对策 ,以期能为我国竞技健美运动的发展提供一点参考依据。
杨小红
关键词:竞技健美操研究方法
大学体育潜能生的成因与对策
2006年
采用卡特尔个性测验(16PF)测试方法和问卷调查法,对大学体育潜能生的成因进行了研究分析。普通高校体育潜能生之所以身体素质和体育能力较差,主要原因是个性心理存在某些缺陷和自身生理疾病,因此,大学体育教育应对这一弱势群体的学生给以更多的关注和教育,采取必要的、有效的手段帮助他们脱离困境,以达到共同进步、和谐发展的目的。
彭仕青严辉
人本管理理论视阈下的文化教育领域体系建设——广东省普通高校高水平运动员管理体系补阙管窥
2023年
本文基于人本管理理论,通过调查采访、资料收集等方式,初步整理了广东省普通高校的高水平运动员在文化教育领域的发展现状。调查结果发现,广东省普通高校高水平运动员在文化教育领域普遍采用传统的集权式管理,组织管理体制僵化,且忽视了以“人”在管理体系中的重要影响,而高水平运动员在文化学习方面的积极性与主动性往往较低,制约其综合素质的全面发展。因此,形成以人本管理理念作为管理的主要价值取向、建立以人为本的管理体系、制定人性化管理制度以及优化人本理念下普通高校高水平运动员文化教育管理模式,成为了当前高校运动员管理体系的主要改进方向。
陈明健陈青庄坚彬
关键词:体育管理普通高校高水平运动员人本管理
“课内外一体化”体育教学俱乐部模式对大学生体育态度及行为的阶段性影响被引量:25
2012年
研究从2006年9月开始,随机抽取2006级1400名大学生为研究对象,运用追踪法、问卷调查法等就研究对象在"课内外一体化"体育教学俱乐部模式的影响下,不同阶段所持的态度及参加体育锻炼行为的变化展开研究,经过4年追踪研究结果发现:随着影响时间的增加,大学生对"课内外一体化"体育教学俱乐部模式的理解不断完善,认知水平不断显著提高;大学生对"课内外一体化"体育教学俱乐部模式的情感喜爱程度的人数比例随着年级的提高不断显著性增加,介于中间情感水平的人数比例随着年级的提高不断显著性降低,不喜欢的情感水平大学期间保持在相对平稳的较低水平;大学生体育态度的意向水平随着年级的提高不断显著性增加;大学生参加体育锻炼的人数比例和相互之间比较的差异性,符合大学生的体育态度在"知、情、意"方面的变化规律。
尹念龙
关键词:体育态度体育行为
市场经济体制下武术的功能和发展趋势被引量:9
2005年
着重论述了作为中华民族传统体育项目的武术在市场经济体制下的基本内涵和特点,分析了其结构的两重性变动的条件性质和复杂的竞争性;分析在市场经济条件下武术特有的功能,阐述了现实中的武术功能的同时,强调了发挥武术功能的基本条件;探索了市场经济中武术的发展趋势。
黄森黄晓华
关于排球意识培养的研究被引量:6
2011年
根据排球课战术教学特点,指出在教学与训练中,应有计划地安排战术意识训练,并提出了具体的教学与训练方法。这对于学生掌握专项动作技术,适应训练和比赛的要求,发挥技术水平,培养全面发展的排球学生和运动员,提高教学与训练质量及学生的专项能力是非常重要的。
王茂仕符壮
关键词:排球课排球意识
对我国体育荣辱观建设的研究
2008年
荣辱观是一种特定的道德观念,也是一种重要的道德评价手段。体育荣辱观则是一种特殊的社会意识形态,表现为具有体育社会生活特色的精神、价值、规范和行为活动的总和。探讨了体育领域树立社会主义荣辱观的重要性,对体育荣辱观念的现状和存在的问题以及原因进行了深入的分析,在此基础上,提出了加强体育荣辱观建设的对策。
余进波聂丹
关键词:荣辱观道德
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