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苏州工业园区唯亭实验小学

作品数:1,169 被引量:484H指数:7
相关作者:孙玉娟王燕芳朱晓航王月芳赵春燕更多>>
相关机构:苏州工业园区唯亭学校江苏省书法家协会广州中医药大学更多>>
发文基金:江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 556篇期刊文章
  • 17篇会议论文

领域

  • 528篇文化科学
  • 19篇自然科学总论
  • 8篇哲学宗教
  • 6篇艺术
  • 5篇文学
  • 3篇轻工技术与工...
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇农业科学
  • 2篇社会学
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇语言文字

主题

  • 273篇教学
  • 116篇语文
  • 107篇课堂
  • 97篇教育
  • 80篇学语
  • 79篇小学语文
  • 62篇数学
  • 46篇课程
  • 41篇小学生
  • 38篇年级
  • 36篇英语
  • 36篇文教
  • 35篇小学数学
  • 35篇课堂教学
  • 31篇作文
  • 29篇阅读教学
  • 29篇小学英语
  • 26篇教师
  • 25篇低年级
  • 23篇思维

机构

  • 573篇苏州工业园区...
  • 11篇苏州工业园区...
  • 1篇广州中医药大...
  • 1篇中国教育学会
  • 1篇南通高等师范...
  • 1篇江苏省教育学...
  • 1篇建湖县第二实...
  • 1篇太仓市实验小...
  • 1篇江苏金湖县实...
  • 1篇溧阳市第二实...
  • 1篇宜兴市东域小...
  • 1篇江苏省书法家...
  • 1篇苏州市善耕实...

作者

  • 6篇朱晓航
  • 6篇蒋福明
  • 5篇王月芳
  • 5篇张平
  • 5篇徐春
  • 4篇王燕芳
  • 4篇冯美红
  • 4篇陆钢
  • 3篇房佳静
  • 3篇顾艳萍
  • 3篇孙晴
  • 3篇孙金水
  • 3篇孙玉娟
  • 3篇崔晓琴
  • 3篇卢志敏
  • 3篇吴美娟
  • 3篇王剑峰
  • 3篇王凤梅
  • 3篇马莉
  • 2篇叶瑛

传媒

  • 59篇科学大众(智...
  • 45篇当代家庭教育
  • 33篇小学科学
  • 33篇华人时刊·校...
  • 28篇学子(理论版...
  • 28篇华夏教师
  • 27篇作文成功之路...
  • 23篇江苏教育
  • 21篇成才之路
  • 19篇才智
  • 18篇小学生作文辅...
  • 13篇好家长
  • 12篇作文成功之路...
  • 12篇新校园(中旬...
  • 12篇新课程
  • 11篇作文成功之路
  • 9篇人生十六七
  • 9篇新教育(海南...
  • 8篇快乐阅读
  • 7篇小学教学研究

年份

  • 15篇2024
  • 22篇2023
  • 16篇2022
  • 37篇2021
  • 59篇2020
  • 92篇2019
  • 81篇2018
  • 82篇2017
  • 71篇2016
  • 33篇2015
  • 31篇2014
  • 18篇2013
  • 8篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
1,169 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
让德育渗透在体育教学中
2015年
学生正处于长身体、长知识和形成世界观、人生观、价值观的关键时期,在体育教学中渗透德育,让学生增强体质,陶冶情操,提高品德素养,是每一位体育教师应尽的职责、也是体育老师展示自己才华的好机会。在体育教学中进行德育渗透可以从以下几方面入手:一、转变教师观念教师观念的转变是德育渗透的前提。让体育教师,任课教师充分认识到体育在学校教育中的地位、分量,以改变教师光抓住智育,忽视德育和体育的旧观念,提倡德、智、体。
陆钢
关键词:体育教学教师观念品德素养体育老师队列练习人类灵魂工程师
我国中小学武术教材研究综述与展望
2013年
通过检索关键词和主题,对1979年以来,收录在中国期刊网上的国内有关中小学武术教材的文献进行了系统的研究与分析,进而总结出我国中小学武术教材的科研成果特点,发现存在的问题以及最新研究状况,以期为武术教材的进一步发展提供理论导向和实践指导。
郑媛
关键词:武术教材
浅谈低年级科学课堂的效率提升被引量:3
2019年
根据教育部最新修订的《义务教育小学科学课程标准》,从2017年秋季开始,小学科学课程起始年级调整为一年级。教师应更加关注学生,研究学生,让他们真正成为科学学习的主动参与者,让他们开展属于自己的"科学研究"。但目前大部分学校对低年级科学课程安排的课时都较少,因此教师必须抓住科学课的课堂教学时间,加以充分利用。
刘一岑
关键词:课堂效率放养
优化体育教学 提高教学质量
2012年
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:"我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法相对滞后,影响了青少年的全面发展,不能适应提高国民素质的需要"。要改变这种滞后,我们广大教育工作者就应以创新的精神,对教育进行改革,真正转变教育观念,接受新的教育理念,付之行动,以新的姿态走向新课程,提高教学质量。
朱晓航陆钢
关键词:体育教学教学质量
提高小学科学探究活动的有效性被引量:1
2018年
针对当下小学科学探究活动中表现出的一些浮躁现象,我们认为科学探究的主要目标应放在最基础的"观察"环节上,并强化学生理性思维的参与,旨在要让科学探究活动不仅仅停留在形式上,而要更务实更求实效,真正的探究应该发生在孩子们的头脑中,也真正有助于学生科学素养的形成。
蒋福明
关键词:理性思维有效性
基于核心素养的低年级写话教学策略探究
2019年
随着我国素质教育的全面实行,培养学生核心素养成为了小学语文教学的重要目标,写话教学作为低年级语文教学的主要内容,其可以锻炼学生的语言组织能力、表达能力和写作能力。但是低年级学生年龄较小,理解能力、学习能力和语言能力有限,教师需要结合其特点,对写话教学进行优化和调整,将核心素养融入其中,调动学生参与写话教学的热情和积极性。
赵丽萍
关键词:小学语文写话教学
通过研究性学习开展科学探究活动——物体沉浮教学一得
2019年
在科学教学中,通过研究性学习开展科学探究活动,能较好地帮助学生体验科学探究的过程,学会科学探究的基本方法,在科学学习中促进科学探究、情感态度价值观和科学知识三大目标的有机整合。
蒋福明
关键词:研究性学习
基于建构主义学习理论的线描教学研究
2016年
在线描教学中,尝试用建构主义学习理论指导线描教学实践,通过丰富教学资源、创设问题情境、针对性指导、组织学生会话、自由创作,来突出学生的主体地位,激发学生自主学习的积极性,使学生在丰富知识、提高技能的基础上,获得愉悦的情绪体验。
李宛夏
关键词:建构主义学习理论线描教学资源问题情境
探讨易加互动平台下小学英语教学的课程改革
2018年
易加互动平台是我国2016年开始进行的智慧教育试点工作时所提出的一个教学举措,这个教育平台可以重新规划英语课程资源,改革英语课程教学结构,充分利用信息技术的实时互动来提升小学生的学习效率,准确把握小学生的学习薄弱点,由此提升小学生学习自主性,优化小学生的整体素质。本文将从以易加互动平台优化师生互动、以易加互动平台优化英语练习教学两个方面讨论易加互动平台对小学英语的具体影响。
杨晓娜
关键词:小学英语
德慧生活与科学
2018年
苏格拉底说:美德既智慧。美德是人内心的优点,是一种智慧;智慧是人思想行为的外在表现,也是美德的外在表现。我们将美德与智慧相辅相成的这种关系融合为一个词语——德慧。拥有德慧的生活可以督促我们上进,让我们感到幸福。将德慧生活的方式与科学的教育教学相结合,会有意想不到的收获。
刘一岑
关键词:科学幻想绘画
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