甘肃省临泽县第一中学
- 作品数：468 被引量：312H指数：9
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- 浅议质子守恒式的多种书写方法
- 2017年
- 质子守恒方程，又叫质子条件，用PBE表示。按照酸碱反应结果，有些物质失去质子，有些物质得到质子。在酸碱反应中，碱得到质子的物质的量与酸失去质子的物质的量相等，这种得失质子数相等的关系被称为质子守恒式或质子条件。现将三种质子守恒式的书写方法及几种常见溶液的质子守恒式总结如下。
- 宋芳林
- 关键词：质子数守恒
- 高中生物教学中实施探究性学习的问题与策略被引量：1
- 2015年
- 《普通高中生物课程标准(实验)》倡导探究性学习。然而,在教学实践中,探究性学习的实效性却不容乐观。如何引导学生有效开展"探究性"学习,是广大高中生物学教师共同面临的新课题,笔者就我校近5年开展探究性教学的一些体会浅谈如下。1高中生物教学中开展探究性学习存在的问题1.1教师实施探究性学习的观念滞后、能力有限探究性教学是指学生在教师的指导下,采用科学研究的方式进行的一种教学活动,教师是实施探究性学习的引导者、组织者和参与者。
- 张文铭
- 关键词：高中生物教学探究性教学生物课程标准两极分化现象新课程教材教学实验设备
- 围绕行为主体 建立资源库(包) 提高复习效率——直击2016年高考新课标全国文综卷Ⅱ政治试题第38题第(2)题
- 2016年
- 纵观近三年高考新课标全国文综卷Ⅱ的政治试题，我们不难发现这样一个特点：在措施类、影响类、原因类等试题中，无论考查的是《经济生活》知识还是《政治生活》知识，问题都是围绕某一个（或者两个、三个）行为主体来设计的。如2014年高考新课标全国文综卷Ⅱ第38题的第（2）题：结合材料二。
- 冯多平
- 关键词：试题政治高考复习效率
- 信息技术在高中数学课堂教学中的运用探究被引量：4
- 2020年
- 随着我国科学技术的不断发展,信息技术的应用范围逐步广泛,多媒体教学在高中数学教学中起到了极为重要的辅助教学作用。随着教育事业的不断发展,教学手段日渐多元,教师在数学教学过程中应当有效发挥信息技术的效用来激发学生的学习兴趣,从而有效提高课堂教学效率。基于此,本文对于信息技术如何有效应用于高中数学课堂教学进行了深入分析,并提出具体的数学教学应用方法。
- 贾佳
- 关键词：信息技术高中数学课堂教学新课程标准
- 中学设置心理宣泄室的利弊分析及使用策略
- 2016年
- 心理宣泄室的运用有利也有弊,本文从中学设置心理宣泄室的作用、中学使用心理宣泄室的弊端、正确使用心理宣泄室的策略三个层面进行分析。
- 白天爱
- 动态分析在解题中的应用举例
- 2001年
- 在学习物理过程中，只习惯于将物理问题定态分析、计算，不利于全面理解掌握物理规律，而作动态分析才有利于提高解决问题的能力．
- 牛红林
- 关键词：解题物理问题物理规律物理过程定态
- 地球表面上两点间最短航线方向的确定被引量：1
- 2016年
- 在复习经纬网的内容时，地球表面上两点间最短航线方向的确定，是我们的拦路虎。由于有的同学对这类问题缺乏足够的空间想象能力，只是机械地背一些结论，造成在解这类试题时经常出错。针对有些同学空间想象能力和数学水平不太高等情况，本文旨在帮助他们全面正确认识地球表面上两点间最短航线方向的确定问题。
- 祁玉芳
- 关键词：地球表面航线空间想象能力经纬网
- 巧用多媒体 激活政治课
- 2016年
- 思想政治课一向是以严肃、说教的形象出现，学生不想听、不爱听，因此教师要运用多种方式，提高教学效果。
多媒体集声、光、电于一体，能刺激学生的多种感官，提高课堂教学形象性、直观性、生动性，增大教学容量，打破传统教学模式，给人以耳目一新的感觉。因此，教师可运用多媒体创设教学情境，使学生如见其人、如闻其声，获得身临其境之感。
- 顾海燕
- 关键词：思想政治课多媒体传统教学模式教学效果教学情境
- 高中语文“三段四步合作学习”教学模式简析
- 2016年
- 高中语文'三段四步合作学习'教学模式,是将较复杂多变的语文教学过程分解成清晰简单的'三段四步'。'三段'指课前的预习、课堂的合作探究和课后的拓展延伸;'四步'指课堂学习的亮点导入、自主探究、合作交流和归纳提升。一、课前预习1.制定预习方案教师认真解读新课内容,并确定三维学习目标。在此基础上,为学生制定科学、合理、可行的课前预习方案,明确预习的基本内容,并要求学生单独完成。
- 程晓玲
- 关键词：高中语文语文教学过程释词知识结构课后练习
- 浅谈构造法统解两类数列不等式
- 2016年
- 不等式是高中数学的重点内容，也是学习高等数学的基础知识和重要工具，从历年蒿考命题的形式来看以数列为背景的不等式的证明在高考中频频出现，其证明方法主要有放缩法、数学归纳法等，本文介绍利用构造法证明两类数列不等式，一“和型不等式”、二“积型不等式”，此两类数列不等式，若用“构造法”加以证明，可达到事半功倍的效果．
- 祁居攀
- 关键词：构造法数列不等式
