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北京师范大学中文信息处理研究所

作品数:121 被引量:256H指数:8
相关作者:晋耀红刘智颖蒋宏飞王宏丽李洪政更多>>
相关机构:北京邮电大学信息工程学院鲁东大学文学院北京语言大学人文学院更多>>
发文基金:国家高技术研究发展计划中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金更多>>
相关领域:语言文字自动化与计算机技术文化科学文学更多>>

文献类型

  • 79篇期刊文章
  • 37篇会议论文

领域

  • 55篇语言文字
  • 46篇自动化与计算...
  • 14篇文化科学
  • 4篇文学
  • 2篇经济管理

主题

  • 46篇汉语
  • 21篇语料
  • 21篇语料库
  • 20篇语义
  • 20篇翻译
  • 18篇机器翻译
  • 10篇HNC
  • 9篇信息处理
  • 9篇中文
  • 9篇网络
  • 9篇HNC理论
  • 8篇语言
  • 8篇现代汉语
  • 8篇教育
  • 8篇汉英机器翻译
  • 7篇知识库
  • 7篇中文信息
  • 7篇中文信息处理
  • 7篇自动识别
  • 7篇汉语国际

机构

  • 116篇北京师范大学
  • 6篇中国专利信息...
  • 5篇北京邮电大学
  • 4篇香港理工大学
  • 4篇语言文字应用...
  • 2篇北京语言大学
  • 2篇鲁东大学
  • 2篇中科鼎富(北...
  • 2篇北京奇虎科技...
  • 1篇北京教育学院
  • 1篇北京大学
  • 1篇北京联合大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇成都航空职业...
  • 1篇昆明理工大学
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇中国科学技术...
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇中央民族大学
  • 1篇中央财经大学

作者

  • 21篇胡韧奋
  • 21篇杨丽姣
  • 16篇晋耀红
  • 13篇刘智颖
  • 8篇李洪政
  • 7篇谭晓平
  • 7篇苗传江
  • 7篇朱筠
  • 6篇王宏丽
  • 5篇刘建毅
  • 5篇王枞
  • 5篇王菁华
  • 5篇诸雨辰
  • 4篇宋培彦
  • 4篇肖航
  • 4篇李娟
  • 4篇张学涛
  • 4篇王敬
  • 3篇刘宁静
  • 3篇张冬梅

传媒

  • 11篇中文信息学报
  • 10篇曲靖师范学院...
  • 8篇语言文字应用
  • 5篇第三届HNC...
  • 4篇云南师范大学...
  • 4篇计算机工程与...
  • 4篇现代语文(下...
  • 3篇北京邮电大学...
  • 2篇北京大学学报...
  • 2篇计算机应用研...
  • 2篇唐山师范学院...
  • 2篇云南师范大学...
  • 2篇计算机技术与...
  • 2篇全国第八届计...
  • 2篇信息、知识、...
  • 2篇第三届CCF...
  • 1篇新华文摘
  • 1篇河北大学学报...
  • 1篇语文建设
  • 1篇北京师范大学...

年份

  • 2篇2022
  • 5篇2021
  • 5篇2020
  • 5篇2019
  • 3篇2018
  • 8篇2017
  • 10篇2016
  • 20篇2015
  • 5篇2014
  • 10篇2013
  • 5篇2012
  • 2篇2011
  • 10篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 6篇2006
  • 10篇2005
121 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
面向汉语(二语)教学的语法点知识库构建及语法点标注研究被引量:7
2015年
语法是汉语(二语)教学中的重点和难点,而面向语法教学领域的知识库、语料库较少,不能满足汉语国际教育事业发展的需求。该文首先根据三个平面理论和对外汉语教学语法理论提出了面向汉语(二语)教学的语法点描述框架,建立了包含121个教学常用语法点的知识库。其次,在141 464条对外汉语教材语料和新HSK样题文本语料中对121个语法点进行了句法语义信息的综合标注,共获得95 592个句次的标注语料,涉及形式类别580项,语义类别233项,形成了与语法点知识库配套的语法点标注语料库。最后,讨论了语法点知识库和语法点标注语料库在汉语(二语)教学及教材研究领域的应用。
谭晓平杨丽姣苏靖杰
关键词:语法点知识库语料库汉语国际教育
对外汉语教学领域话题语料库的研究与构建被引量:12
2015年
对外汉语教学领域,教材上的课文通常围绕一个话题展开,话题是教学内容的集中体现,也与词汇、语法等不同层面的语言知识间有着密切关联。该文基于大规模教材语料库研究教学话题分类体系,设计了一个包含四个一级话题、23个二级话题和246个三级话题的三层话题框架,并据此对197册汉语经典教材中的5 457个文段进行了人工标注及校对,构建了一个规模约12万句的面向对外汉语教学的话题语料库。为了更好地服务于汉语教学及相关研究工作,还抽取、计算了文段的语法点和新HSK词语等级信息,作为话题标注的补充维度加入资源库,以期为汉语教学领域的教师、研究者及教材编写者提供较为全面的话题信息参考。
胡韧奋朱琦杨丽姣
关键词:对外汉语语料库
“教”字的形义演变及其教育史意义
2017年
考查"教"的字形字源发现,甲骨文"教"字右侧字形的意义在古文字学界尚无定论,存在辨为"父"字的可能;较之"攴"字,"子、文、心、言、音、玄"等字作为篆体字"教"字的右侧偏旁所带来的文化启示,与先秦儒道经典之中的"教育"意义关联性更强。从教育史视角考查,"教"的内容和制度经历了从"爻"之教到"孝"之教的变化。先秦时期"爻"之教的内容包括了万物的变化规律和信息交流,而两汉之后的"孝"之教则反映了教育内容的伦理化、狭隘化和教育制度的政治化。考查和还原"教"之本义,启示了中国教育学需要突破旧教育史观的束缚,引入活泼生动的文化学视角,重视文字和经典的独特作用,从而不断深入探究完整的文化基因,使之成为支撑当代中国文化和教育走向复兴的源头活水。
刘峻杉张学涛
关键词:传统教育教育史文化基因文化自觉
海外低龄儿童汉语教学研究初探--以美国、加拿大为例
通过国际汉语教师海外工作案例,总结了海外低龄儿童汉语教学面临的六大挑战和四个主要教学方法与模式.分析了海外低龄儿童汉语教学取得的成就,并提出了基于胜任力的国际汉语教师的培养模式及建立有针对性的海外课堂教学案例库的建议.
王宏丽
关键词:汉语教学国际汉语教师
汉语介词短语自动识别研究综述被引量:1
2017年
作为一种重要的短语类型,介词短语在汉语中分布广泛,正确识别汉语介词短语对自然语言处理领域的很多任务和应用都有重要的作用和意义。该文对近些年与识别汉语介词短语有关的研究做了梳理,从研究对象、实验评价标准和具体研究方法等几个方面比较详细地介绍了相关工作,最后归纳了汉语介词短语识别研究中表现出来的一些特点,并对未来研究的发展提出了几点建议。
李洪政晋耀红
关键词:介词短语
面向中学生的汉语国际教育合作发展新路径研究——以“泰国高中生高质量汉语教育赴华培训”项目模式为例被引量:1
2019年
当前,来华留学生形势发生了重要变化,汉语强化项目模式探索十分必要。本研究基于"泰国高中生高质量汉语教育赴华培训"项目实践,分析了项目的教学模式创新,项目实施效果,项目管理的经验及挑战等。研究认为,面向"一带一路"沿线国家中学生的来华留学生教育极具发展潜力,西部地区高校可利用地缘优势,开展多模式探索,拓展汉语国际教育合作发展新路径,促进汉语国际教育规模化水平及质量层次的提升。
杨丽姣谷陵
关键词:地缘优势
基于语料库的汉语语言点标注研究被引量:1
2015年
为了满足汉语(二语)教学中语言点教学与研究的需求,以汉语(二语)教学中语言点的标注问题为研究对象,探讨了在汉语语料库中语言点标注的内容、维度、方法,制订了语言点的标注框架,在近15万句的经典汉语(二语)教材语料中对108个核心语言点进行了试标注,在此基础上检验并修订了语言点的标注框架,获得了102288个句次的包含语言点语义、句法、语用信息的标注语料。
谭晓平杨丽姣陈颖
关键词:语言点语料库
面向希腊的汉语教学浅议
古希腊是欧洲文化和文明最重要的摇篮之一,近年来中希关系急剧升温,交流频繁。中国更了解古代希腊,而希腊国民普遍不了解中国的古与今,希腊人学汉语必须借助英语作为中介等,由此形成交流瓶颈。适宜希腊本土的汉语教学是消除瓶颈的有效...
张学涛潘妍奇张美美
关键词:汉语教学
文献传递
国内自然语言处理技术研究与应用的状态被引量:2
2008年
自然语言处理是对自然语言信息进行处理的技术,文章在对国内已经进行的自然语言处理项目进行调查、分析的基础上,总结了国内自然语言处理技术的研究与技术应用现状.
郑婧孙卫
关键词:自然语言处理技术自然语言理解机器翻译技术应用数字图书馆
基于构成模式的汉语机构名识别
汉语机构名识别是现代汉语未登录词识别中最难实现的一项,至今未能找到十分令人满意的解决方法。本文提出了一种基于构成模式的汉语机构名识别方法,其基本思想是根据机构名的构成模式,建立模式的转移矩阵,在转移矩阵的基础上用自动机算...
雷静张舵冯霞
关键词:汉语处理机构名识别数理语言学
文献传递
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