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张家港市南丰中学

作品数:552 被引量:295H指数:7
相关作者:徐忠朱华萍施向军陈学东朱卫东更多>>
相关机构:苏州市立达中学苏州科技学院苏州立达中学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学语言文字更多>>

文献类型

  • 349篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 326篇文化科学
  • 7篇哲学宗教
  • 5篇自动化与计算...
  • 5篇语言文字
  • 5篇理学
  • 4篇文学
  • 2篇电气工程
  • 2篇建筑科学
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇化学工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 161篇教学
  • 75篇课堂
  • 53篇数学
  • 44篇教育
  • 41篇语文
  • 34篇课程
  • 34篇课堂教学
  • 24篇思维
  • 22篇英语
  • 21篇初中生
  • 19篇复习
  • 17篇解题
  • 16篇作文
  • 16篇文教
  • 16篇教师
  • 15篇语言
  • 15篇知识
  • 14篇老师
  • 13篇中学生
  • 11篇情感

机构

  • 354篇张家港市南丰...
  • 21篇苏州市立达中...
  • 4篇苏州科技学院
  • 2篇苏州科技大学
  • 2篇苏州立达中学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇苏州市立达中...
  • 1篇张家港市教育...

作者

  • 28篇徐忠
  • 22篇严西平
  • 11篇陈学东
  • 8篇施向军
  • 8篇黄新春
  • 7篇陈丽伟
  • 7篇徐达林
  • 6篇钱蕙
  • 6篇胡金燕
  • 5篇朱华萍
  • 5篇张德琛
  • 5篇王焱
  • 5篇周秀兰
  • 5篇倪海平
  • 4篇侯伟华
  • 4篇陆向红
  • 4篇王艳
  • 4篇陈敏
  • 4篇李陈荣
  • 4篇朱卫东

传媒

  • 18篇初中数学教与...
  • 18篇素质教育大参...
  • 17篇成才之路
  • 17篇文理导航
  • 16篇科学大众(智...
  • 13篇数学学习与研...
  • 12篇基础教育论坛
  • 9篇化学教与学
  • 9篇学子(理论版...
  • 7篇班主任
  • 7篇现代教育科学...
  • 7篇作文成功之路...
  • 7篇课外语文(下...
  • 6篇当代家庭教育
  • 5篇语文天地(初...
  • 5篇中国德育
  • 5篇中学课程资源
  • 5篇新课程学习
  • 5篇物理教师
  • 4篇物理教学探讨...

年份

  • 4篇2024
  • 7篇2023
  • 6篇2022
  • 7篇2021
  • 8篇2020
  • 12篇2019
  • 21篇2018
  • 20篇2017
  • 27篇2016
  • 30篇2015
  • 39篇2014
  • 43篇2013
  • 25篇2012
  • 28篇2011
  • 16篇2010
  • 5篇2009
  • 18篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2006
  • 8篇2005
552 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“换客”诞生记
2013年
“徐老师,我放在图书角的一本《小哥白尼》不见了,问了很多同学都说没有拿,那可是我最喜欢看的书啊!”“老师,我放在图书角的两本新书上面不知被谁画了两笔,心疼死我了。”“我的书还被别人踩了一脚呢!”“我的书被人撕坏了!”
徐忠
关键词:换客哥白尼老师图书
新课程背景下中学生的英语语感培养初探
2014年
《英语课程标准》指出:语言是人类最重要的思维和交流工具,也是人们参与社会活动的重要条件。英语教学中要注意培养学生的交际功能,把培养交际能力作为外语教学的一项重要任务。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语义感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来源于语言实践,又指导语言实践。因此,教师要在平时的教学实践中要有意识地培养学生的语感,加速学生语感的早日形成,使之成为学生学习英语的有利助手。
葛书宇
关键词:英语语感英语教学语感培养
新课程下化学教学中师生互动的探索
2007年
创设一种师生交往的互动、互惠的教学关系,是本次新课程改革的一项重要内容.新课程认为教学是师生之间相互交流、沟通、启发、补充的过程,他们分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,实现师生教学共同发展和进步.
邹汉江
关键词:新课程改革师生互动化学教学师生交往教学关系
少教多学在初中物理总复习中的运用
2018年
总复习组织得当可达到“温故而知新”、事半功倍的成效,本文通过复习把学习的知识系统的连贯起来,并有所拓展,创新知识.
刘明华
关键词:少教多学初中物理
让美育点亮语文课堂
2012年
《中学语文课程标准》要求:“在语文教学中培养学生健康、高尚的审美情趣。”可见,“没有美育的教育是不完全的教育”。中学语文教材所选入的作品,大多情意浓厚,文辞优美,语言富有情感和哲理,在广阔的空间中再现了人类丰富多样的情感世界,凸现了异彩纷呈的艺术表现形式。这就更要求语文教师从审美的角度出发,引领学生解读和鉴赏这些文学作品,培养和提升学生的审美素养,真正体现出语文学科对人文归属的要求。如何在语文课堂中进行审美教育,从而有效地提高课堂教学的质量呢?我认为可以从下面几个方面尝试:
周满强
关键词:语文课堂《中学语文课程标准》中学语文教材艺术表现形式审美情趣情感世界
例谈机械波的多解问题
2002年
王忠明
关键词:物理教学质点振动机械波多解问题
对初中生物教学案例撰写的探究
2011年
生物学是一门自然科学,因而生物教学案例应当具备科学性,还应具有贴近实际,生动形象,富有生活气息,容易引起学生共鸣,激发学生学习动机,便于学生接受的优点,但是案例决不可以简单地运用于教学。教师在开展教学前,必须对案例进行精心的选择和处理,使之符合教学的特点,才能用于课堂教学。1.去粗取精,突出重点教学案例要有一个鲜明的主题。
王焱
关键词:初中生物教学态度价值观教育内容情感态度教育实际问题情景
教会学生读画想 轻松解题不再愁
2013年
数学家波利亚曾说过:数学技能就是解题能力——不仅能解决一般的问题,而且能解决需要某种程度的独立思考、判断能力、独创性想象力的问题.学好数学就意味着善于解题.每个学习数学的人都希望自己能迅速而简捷地解决各种数学问题,但实际情况并非如此.常听老师感叹:"这道题我讲了几遍了。
徐慈平
关键词:波利亚数学技能函数问题
我心目中的好老师
2013年
我仍清晰记得,第一次与他邂逅,是在初一新生讲座上。耳畔只闻低沉醇厚而充满自信的声音,心中顿生好感。那时的我并未知道他就是我的语文老师,只是感叹他是众多陌生老师中一个。
吴婧宜
关键词:中学生作文语文学习
忆童年
2013年
转眼间离开家乡已近七年了,对于家乡的记忆模糊不清,不知家乡变化了没?我还能把它认出来吗?我与伙伴们嬉戏于草垛间的情景仍历历在目。那片田野也熔印在我心里。我相信它的模样,在星与月的照耀下,依然会温馨、可爱!稻香依旧清新!
陈秀英
关键词:童年家乡间离嬉戏
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