吴江市盛泽镇中心小学
- 作品数：146 被引量：48H指数：3
- 相关作者：杨玲丽沈红沈红江惠华沈建刚更多>>
- 相关机构：南通市通州区金沙小学海口市第二中学南丰一中更多>>
- 相关领域：文化科学理学农业科学轻工技术与工程更多>>
- 建立师生互动式探究学习共同体的实践与研究被引量：1
- 2012年
- 杜威认为：“学校即社会”、“教育即生活经历，而学校即社会生活的一种形式”，学校并不是专门去学习知识或技能的一个场所，而是一个社会组织；学校教育是一种人与人交往互动的社会活动，这种社会活动可以有共享的愿景；能够彼此的交流；人人平等；有规则纪律约束；关心照顾学生；气氛是快乐的。因此在小学科学课堂上我们需要建立一个师生互动式探究学习的共同体，营造和谐的师生关系，创设师生“对话”的情境，共同参与探究活动，从而促进师生共同成长，发展学生的探究能力，真正提高科学课堂效率。
- 沈红
- 关键词：学习共同体互动式师生共同成长社会活动
- 让口语交际之花缤纷绽放——低年级语文教学培养学生口语交际能力的思考被引量：1
- 2012年
- 口语交际能力是现代公民的必备能力。《语文课程标准》指出:"要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情景,让每个学生无拘无束地进行口语交流;要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。"大面积提高小学生的口语交际能力是当务之急。
- 吴佳蕾
- 关键词：口语交际能力口语交际教学语文教学语文课程标准交际训练
- 我的飞天梦
- 2006年
- 徐宇菲
- 关键词：载人飞船宇航员飞天梦
- 搭建信息平台,实现实践社团学生自治、自能管理
- 2012年
- 学生社团组织和活动的目的是活跃学校的学习空气,提高学生自己管理自己的能力,丰富学生的课余生活。如何根据实践社团自身的特点,帮助学生实现自主管理,彰显社团活动本色呢?我尝试在社团活动中,指导学生运用自身掌握的信息技术手段,从社团组建到社团活动的过程管理、社团评价,尽可能发挥学生的主动性和管理才能,真正把社团还给学生,在自主管理中提高信息技能,做到技能与自治能力的双赢互惠。
- 杨玲丽
- 关键词：社团建设学生自治社团组织信息技术手段
- 加强口语教学,提高语文实践能力
- 2011年
- 提高学生的语文素质,是素质教育的重要内容之一,语文素质的培养中,口语交际能力的培养是一个极其重要的组成部分。本文就此展开讨论。
- 黄华
- 关键词：口语教学语文
- 信息技术与小学英语课程整合初探
- 2009年
- 社会在进步．信息在发展。对于学生说．“信息技术”不仅是一门课程，更是一种技术。在小学里它是一门新兴的学科．作为课程。有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、时效性。对于比较特殊的“英语学科”更需要借助于信息技术多媒体网络的鲜明特征，帮助学生在乐中理解，在乐中记忆。
- 李小妹
- 关键词：信息技术课程整合小学英语英语学科多媒体网络
- 浅谈多媒体技术在语文教学中的有效使用
- 2011年
- 随着教学改革向纵深发展，现代信息技术——计算机、网络进入课堂教学已成为一种趋势，并且表现出其独特的优越性．在小学语文教学领域合理使用好多媒体辅助教学技术，不断丰富课堂教学手段，优化课堂教学结构，激发学生内在动力，培养学生听、说、读、写、做的能力。促进儿童语文能力的整体发展和智力的发展。让我们的语文课更富语文味!
- 钮美芳
- 关键词：多媒体技术语文教学课堂教学结构现代信息技术教学改革教学技术
- 创设和谐教学互动场——浅谈交互式电子白板对综合实践课堂的优化作用
- 2012年
- 结合小学综合实践活动课，简述交互式电子白板对此学科课堂教学的各种积极推进作用。
- 杨玲丽
- 关键词：交互式电子白板综合实践活动课
- 在体验中探索 在探索中体验
- 2011年
- 如何使数学课堂教学科学化，使其既能达到培养学生基本素质的教学要求，又让学生产生一种强大的内趋力去主动进行探索性学习，体验解答数学问题过程中创造与挖掘不同的解题思路给自己带来的成功和喜悦，这是新的数学课程标准给我们教师提出的崭新问题，也为我们的课堂教学活动指出了努力的方向。
- 钮春夏
- 关键词：数学课程标准课堂教学活动教学科学化教学要求解题思路数学问题
- 书山有路“悟”为径
- 2009年
- 感悟是语文教学的着力点。教师应引导学生运用"感悟"这把钥匙打开语文学习之门。
- 张水根
- 关键词：语文教学感悟
