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姜堰市白米中学

作品数:78 被引量:38H指数:3
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文献类型

  • 47篇中文期刊文章

领域

  • 44篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇艺术
  • 1篇理学

主题

  • 31篇教学
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机构

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  • 1篇江苏油田

作者

  • 5篇景卫东
  • 4篇朱金祥
  • 3篇孔令军
  • 2篇刘金泉
  • 1篇闾海群
  • 1篇章再书
  • 1篇许明慧
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  • 1篇姜志军
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传媒

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年份

  • 2篇2013
  • 6篇2012
  • 3篇2011
  • 8篇2010
  • 6篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 9篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2000
  • 1篇1997
  • 1篇1995
78 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新《课标》下如何提升现代文阅读质量被引量:2
2009年
《义务教育语文课程标准》关于阅读目标有明确要求:具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品.受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。从目前的教学实际来看我们花费了大量的精力。但是现代文阅读教学仍然存在较大的问题。
景卫东
关键词:现代文阅读教学《义务教育语文课程标准》情感体验
初中英语教学中词汇教学的几点思考被引量:2
2010年
词汇是语言的三大要素之一,是构筑语言的基本材料。离开词汇就无法表达思想。语言教学离不开词汇教学。因此英语词汇在英语学习中有着举足轻重的地位。词汇量的扩大是提高学生听、说、读、写四种技能的前提。词汇教学贯穿整个英语教学的始终,是英语教学中长期而艰巨的任务,是英语教学成功与否的关键。
张秀萍
关键词:初中英语教学词汇教学语言教学英语词汇词汇量
物理课堂有效教学之我见被引量:4
2008年
孔令军
关键词:课堂有效教学思维活动过程素质化课堂效益教学
小议初中英语语法教学的新途径被引量:1
2012年
英语语法教学应注重培养学生实际运用语言的能力,让学生走出语法教学的困境,积极参与到课堂教学中来。本文阐述了鼓励归纳理解语法、引导运用体会语法等等。
黄俊
关键词:初中英语语法教学互动
构造辅助圆证题
2000年
证明几何题的关键,往往是正确添加辅助线.本文举例说明构造辅助圆的作用.
朱金祥黄亦华
关键词:辅助圆添加辅助线几何题
论课堂导入在初中数学教学中的巧妙利用被引量:1
2012年
新课程标准要求教师在初中数学课堂教学过程中,要考虑到数学学科自身的特点,要遵循中学生的认知规律和心理特点,要强调从学生已有的基础知识出发,要注重中学生学习兴趣的培养和提高,以促进中学生的持续和谐发展.而良好的课前导入,则是提升课堂教学效率和完成教学目标的关键因素,也充分体现了新课程标准的教学理念.因此,教师在教学过程中,应巧妙地设计和利用课前导入环节,以确保教学目标的的顺利实现.成功的导入,
张桂萍
关键词:课堂教学过程数学教学新课程标准课堂教学效率教学目标
古诗与化学
2004年
明朝诗人于谦在12岁时作的《石灰吟》,它脍炙人口,广为传诵.诗中表现出英雄的铮铮铁骨、凛然正气被人们所敬仰.这首诗的后三句包含了三个化学反应,采自深山的石灰石主要成分是碳酸钙.第一步石灰石在石灰窑中高温煅烧分解成氧化钙(俗称生石灰)
夏四应
关键词:古诗《石灰吟》碳酸钙石灰石
激发学习兴趣 打造高效课堂
2010年
初中信息技术课往往被认为是副科,学好学坏无所谓。其实不然。当今电脑及网络技术的发展,把人类带人了一个全新的信息时代,信息化带动了教育的现代化,如信息技术与课程整合的实践等。因此,作为学习的主体学生应该学好信息技术,让它成为学习的好帮手。
刘惠
关键词:激发学习兴趣高效课堂信息技术与课程整合信息技术课网络技术信息时代
浅谈语文教学中的比较教学
2009年
语文教学,如果采取传统的教学方法,那肯定是不行的。在教学中采取比较法教学,有利于提高学生的理解识记能力,对培养学生的思维能力、课外拓展能力有极大的帮助。我把比较法运用到语文教学中,取得了良好的效果。总的说来,比较法教学,可以归纳为以下几个方面:
林春霞
关键词:语文教学比较教学比较法教学教学方法识记能力思维能力
陶行知教育思想在中学英语教学中的应用被引量:3
2010年
陶行知先生是中国现代伟大的"人民教育家",他的好多教育思想在当时有着显著影响。在如今新课程改革的背景下,尤其在中学生英语教学过程中,学习和研究陶行知先生的教育思想,有着重要的现实意义。在英语教学过程中,我结合陶行知先生的教育思想,让学生把英语学习与生活实际相结合,因材施教,提高学生的英语学习效率,并取得了一定的效果。
朱海燕
关键词:生活化英语教学氛围因材施教
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