东海县外国语学校
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- “多”中评价“乐”中学——初中语文作业检查的多种途径
- 2013年
- 一位老师曾说过：“作业不应是单一枯燥的文本，而是富有色彩、充满情趣的多元复合体，它是这样的一种凭借，由此激发学生进行多方面的感官体验，在愉悦合理的情境中获取知识，培养可持续发展的学习能力，并积累大量的愉快而幸福的经历。”作业是教学工作的一个重要组成部分，是课堂教学的延续。通过作业，不仅可以进一步巩固课堂教学的效果，而且可以培养能力和克服困难的意志品质。如何利用好作业来帮助我们呢？这一直是长期以来困扰我们的问题。我尝试了以下做法：
- 陈其竹
- 关键词：初中语文课堂教学可持续发展感官体验
- 对农村数学课堂的一些思考
- 2012年
- 改善课堂环境是重中之重，课改是必须的。随着新课改的推进，农村教师的数学课堂教学观亟待转变，建设一支适应现代生态暨高效课堂的教师队伍，迫在眉睫。
- 郑继彩
- 关键词：高效课堂
- 松树的遗书
- 2006年
- 一棵老松树死了,动植物们都来悼念它,兔子妹妹发现树枝上有一封遗书,便大声读起来:
- 张光旭
- 关键词：工业废水
- 数学阅读理解题的审题探微被引量：1
- 2012年
- 前苏联数学教育家斯托利亚尔说：＂数学教学就是数学语言的教学.＂数学的学习是离不开阅读的.＂让学生学会学习＂已成为共识.提高学生数学阅读能力,既是对数学课堂教学的有效补充，又是数学创新的迫切需要．一、数学对阅读的要求近几年，与新课改有关的阅读题逐步趋热，这类题往往需要先阅读较多的文字，对所提供的材料进行观察、实验、猜想、调整，就其本质进行归纳、加工提炼，然后作出解答．因此，不仅要求学生具备较强的阅读理解能力，而且还要求学生具备一定的归纳推理等诸方面的能力．
- 郑继彩
- 关键词：数学阅读能力阅读理解题审题数学课堂教学阅读理解能力
- 怪异发型不等于个性
- 2012年
- 时下校园里男生留有怪异发型的现象十分普遍，看起来很阳光的男孩子偏偏留上爆炸式、卷发式、遮眉式长发，更有甚者蓄留阴阳式发型，千奇百怪，令人不解。尽管怪异的发型让老师、家长看不惯，但是却能够博得其余学生激动不已的尖叫。这到底是因为老师家长们的审美观不能够与时俱进、跟不上时代发展的潮流，还是因为中学生的思想太激进叛逆？
- 刘守兵
- 关键词：发型
- 主体意识中的三个转变与三个实践
- 2009年
- 作者认为要培养学生的主体意识，至少应实现以下三个方面的转变：一是由灌输到疏导的转变。二是由权威到民主的转变。三是由单纯的储存知识到独立思考的转变。同时还应在此基础上进行三个实践：一是个性培养的实践。二是师生角色互换的实践。三是创新意识培养的实践。
- 沈兰利
- 对初高中数学衔接问题的探讨
- 2013年
- 初、高中数学教学衔接问题历来是人们关注的热点问题，随着高中新课程实验的进一步深入，初、高中数学教学衔接的问题显得更加突出。如何搞好初、高中数学教学的衔接，使学生尽快度过初中升人高中学习的适应期，是教学中的一大难题。学生由初中升入高中将面临许多变化，受这些变化的影响，学生不能尽快适应高中学习，学习成绩大幅度下降，甚至过去的尖子生可能变为学习后进生。为此，笔者结合实际，对初高中分化原因进行了分析，并就如何采取有效措施搞好衔接，全面提高高一数学教学质量进行实践，取得了良好效果。
- 黄红周
- 关键词：衔接问题数学教学质量高中学习新课程实验学习后进生
- 偷瓜
- 2005年
- 暑假的一天,太阳火辣辣地照着大地,热得人喘不过气来。我跑到村边的小河里洗澡,可河水也被太阳晒得热乎乎的,还是不凉快,怎么办呢?我一边洗着澡,一边东张西望。河对面有片西瓜地,西瓜叶晒蔫了,露出了一个个大西瓜。有了,大中午的,看瓜人一定在瓜棚中睡着了,去摘个瓜来解解渴。
- 葛小康
- 关键词：西瓜地
- 复习课要上出复习的“味儿”
- 2010年
- 英语作为现今小学阶段的一门必修课程,受到人们越来越多的重视,如何使小学生在毕业复习阶段取得好的成绩是每一位小学英语教师们努力的方向,本文就我本身的认识来谈一谈我对英语毕业复习的认识和做法。
- 尚庆梅
- 关键词：复习英语单词专项练习
- 活水源头枝摇摆,春风雨露花果香——谈构建式生态课堂的有效性
- 2014年
- 效率问题，一直是我们做教师的谈论最多的话题，但怎样才能提高课堂教学的效率，向课堂要质量，向课堂要成绩7下面我就课堂教学效率问题，谈一下自己的思考和认识。
- 薄祥亮
- 关键词：生态课堂摇摆源头活水风雨
