连云港市高级技工学校
- 作品数：134 被引量：200H指数：7
- 相关作者：江怀芹王珩赵中云丁晓明范卫庆更多>>
- 相关机构：同济大学南京理工大学淮海工学院更多>>
- 发文基金：江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题江苏省教育科学“十一五”规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术建筑科学更多>>
- 职业教育应重视学生信息处理能力的培养被引量：3
- 2005年
- 培养学生信息处理的能力,可以从收集信息、掌握信息加工的技术、进行研究性训练几个方面着手。
- 李本千
- 关键词：信息处理职业教育收集信息信息加工研究性
- 采动区高压输电塔的变形和附加内力分析被引量：1
- 2011年
- 以山西某矿区典型输电铁塔为背景,采用数值分析方法,分析了动态地表变形(主要为竖向位移)对输电铁塔结构附加内力和变形的影响规律。在三种工况下节点位移主要发生在X与Z方向上,Y方向的位移变化不大,输电塔在支座发生竖向位移时,底部节点X方向与Z方向的位移值远小于顶部节点的位移值;横担杆上各节点的竖向位移基本相等,横担杆的轴力受输电塔竖向位移影响不大。
- 于建兵于广云王永锐杨洋周长艮
- 关键词：输电铁塔ANSYS软件内力
- 浅谈“皮格马利翁效应”对中技后进生转化工作的启示
- 2010年
- 后进生的转化工作是中等职业学校德育工作中重要的环节之一,也是班主任老师一项复杂又艰巨的工作。本文针对技校后进生的特点借"皮格马利翁效应",浅谈对中技后进生转化工作的启示。
- 王学谦
- 关键词：后进生
- 情境创设在基础会计教学中的应用探究被引量：3
- 2011年
- 由于基础会计课程基本概念抽象、专业术语多且操作性强等特征,所以在教学中,学生存在一定的学习困难,特别是入门难。但通过教学者对教学过程的情境进行创设,能帮助学生更好地适应、掌握教学内容。本文从情境创设在基础会计教学中的意义、理论依据、原则及教学策略等方面进行了探究。
- 赵中云
- 关键词：基础会计教学情境创设教学策略
- 职校生心理健康状况成因及疏导途径——中职生人际交往障碍心理咨询案例分析被引量：5
- 2010年
- 中职学校的学生在青春期容易产生心理失误,甚至心理滑坡。通过对我校08级一学生连续两年的人际交往障碍心理咨询案例分析,指出儿时家庭教育的缺失对性格、人格的形成的影响,导致了中职学生在青春期过程中的困扰心理问题比一般的青少年更加地显著,呼吁全社会共同关注学生的心理健康。
- 孙焱朱薇薇
- 关键词：青春期心理健康人际交往障碍
- 技校生心理健康状况调查报告
- 2011年
- 文章通过对技校生心理健康状况的调查发现,中技生中有25.16%的学生存在一定的心理问题,高技生中有14.75%的学生存在一定的心理问题。文章从教育最优化的原则出发提出按照年级和心理健康水平对学生进行分层,而后在每个二级层次中进行分类,按类别给予相应的教育指导和心理辅导。
- 江怀芹
- 关键词：技校生心理健康
- 道德教育如何回归生活世界被引量：1
- 2006年
- 江怀芹
- 关键词：道德教育课程改革贴近生活贴近实际
- 培养学生的探究性学习能力——关于《伏安法测电阻》教学设计
- 2009年
- 爱因斯坦说过：＂提出一个问题往往比解决一个问题更重要。＂教师应该是科学问题的开发者.有必要对一些探究的物理问题创设一些情境,让学生在观察和体验后有所发现、有所联想,萌发出科学问题;或者创设一些任务,让学生在完成任务中运用科学思维,自己提炼出应探究的科学问题.本教学设计重在培养学生的探究性学习能力,教师组织学生设计、讨论实验方案。让学生在完成任务中运用科学思维,自己提炼出应探究的科学问题.引导学生分析实验数据。
- 张莉
- 关键词：伏安法测电阻科学探究能力教学设计
- 关于技校《建筑制图与识图》课程中选择课型探索被引量：2
- 2009年
- 《建筑制图与识图》是技工学校建筑施工专业基础课中较难掌握的一门课程。技校学生由于基础差、空间想象力缺乏以及学习兴趣不高等原因,在学习过程中容易出现对制图识图原理理解不清,对点、线、面投影特点产生混淆,分析问题、解决问题能力较弱等现象。教师只有对不同的授课内容和授课阶段采用恰当的教学方法,才能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果。笔者结合自身教学实践,侧重介绍八种课型教学方法在《建筑制图与识图》教学中的应用和教学体会。
- 赵绍青
- 关键词：技校建筑制图与识图课型选择
- 团队合作运用于计算机操作实践
- 2010年
- 计算机是现代社会日常生活中不可缺少的一部分，其对于人们的正常学习工作都起到了很大的促进作用。而除了理论学习之外，计算机更加注重的是实战经验的考核，对计算机操作实践重点开展教学则成为了高级技工学校教师教学的重点。针对这一点，本文着重分析了在操作实践教学中融合“团队合作”的相关问题。
- 梁浩
- 关键词：团队合作计算机操作
