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金坛市朝阳小学

作品数:98 被引量:26H指数:2
相关作者:蒋守成周珍兰徐今安杨兴方纪云霞更多>>
相关机构:金坛市华罗庚实验学校金坛市尧塘中心小学常州亿晶光电科技有限公司更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教农业科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

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机构

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作者

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  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2003
98 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅议课堂教学提问的有效性被引量:3
2008年
课堂提问是小学语文教学中进行启发式教学的一种主要形式,是有效教学的核心,是教师传授知识的必要手段,是教师了解学生、训练学生思维的有效途径。课堂提问要针对学生实际,讲究艺术性,注重启发性,突破关键,讲究实效。
刘红梅
关键词:课堂教学艺术性启发性有效性提问
从“对立”走向“对话”
2005年
中午安排好孩子们午睡后,我正准备打个盹儿,两个学生跑来神秘兮兮地说:“杨老师,我们在地上捡到一张纸条。”我顺势接过,看见纸条上写满了对话:“你最喜欢哪位老师,是邓老师还是杨老师?”“邓老师太罗嗦,我不喜欢。…‘那杨老师呢?…‘我喜欢英语杨老师,我才不喜欢教我们数学的杨老师呢!我跟他是敌人关系!”……天哪!我就是他们提到的教数学的杨老师,
杨亦峰
关键词:老师数学孩子中午英语
有一种等待也叫教育
2008年
[课堂即景]在一节低年级计算教学课上,教师用开火车的形式,让学生进行快速口算练习。坐在我前面的小男孩回答:"8+5=12。"教师狠狠地说:"8+5是12吗?"就没有让这个孩子坐下。这之后,教师每显示一张口算卡,这个小男孩都举起小手,但这位教师一直没再让他回答问题。下课后,我问这位学生:
杨亦峰
关键词:教育学家好学生计算教学苏霍姆林斯基口算低年级
在语文教学的土壤中孕育出“美”的花朵
2009年
语文是美的对象,汉语更是世界上最美的语言。它具有外型美和内质美,诸如语言的音乐美、文字的绘画美、词句的含蓄美、段落的匀称美、层次的节奏美、篇章的完整美、文面的行款美、事物的意境美、人物的心灵美、题材的实在美、思想的哲理美、道德的崇高美等等。语文是美的,因为语文有情有意、有知识,更有理性和思想;语文是美的,因为走进语文,我们就走进了一个最真实的情感世界;语文是美的,因为走进语文,我们就走进了一个最丰富的意义世界.
周珍兰
关键词:语文教学花朵土壤情感世界绘画美
关注学生发现和提出问题的能力
2014年
发现问题并提出问题是创新的基础。《义务教育数学课程标准(2011年版)》在总目标中指出要增强学生“发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”,在原有关注学生“分析和解决问题的能力”的基础上,增加了增强学生“发现和提出问题能力”的目标。让学生更多地“从头到尾”思考问题,经历数学问题解决的全过程。那么,我们该如何深刻理解发现问题和提出问题呢?如何有效地培养学生发现和提出问题的能力呢?
蒋守成
关键词:提出问题能力数学课程标准数学问题解决义务教育
构建适合师生发展的教学常规
2012年
我校是金坛办学历史最悠久的学校,前身由1785年的"金沙书院"到如今的"金坛市朝阳小学",历经225年历史,是金坛市教育的发源地,也是世界著名数学家华罗庚,我国"两弹一星"功臣、中科院院士汤定元,空间技术和空间物理专家钱骥,弹导专家浦发等的母校。
蒋守成
关键词:教学常规中科院院士空间物理听课教师作业批改
留住记忆中的那份美丽
2011年
细数自己担任小学教师的年数,已有22个年头了。工作那天,也是我从事小学班主任工作的开始。二十多个春秋,从最初学校毕业时的年少青春到现如今的已过不惑之年.这其中该有多少故事、多少人物。令自己难以忘却、一吐为快啊!现撷取往日工作生活中的几个片断,让自己回到过去,重温那份温暖与美好。
周国凤
关键词:记忆小学教师班主任工作
在小学数学教学中实施和谐教育的尝试被引量:1
2004年
和谐教育的思想由来已久。古希腊的哲学家亚里士多德最早从理论上论证了和谐教育的可能性和必要性。前苏联教育家苏霍姆林斯基全面论述了和谐教育的内容和途径。当前的和谐教育是在汲取以往教育思想精华的基础上,依据马克思主义关于人的全面发展学说和现代系统科学的基本原理。
刘苏嘉
关键词:数学和谐教育课程理念师生关系
点燃学生心中那希望之火
2008年
一位老师在给学生们讲解科技史。他从伽里略讲到哥白尼,从牛顿讲到爱因斯坦……一切对推动科学发展有重大贡献的科学家,他几乎都作了详尽介绍,学生听得很认真。突然,一位学生好奇地问:“老师,这些科学家我都喜欢也很崇拜,可我想知道,您最崇拜哪位科学家呀?”老师微笑着,意味深长地说:“这些科学家确实都很了不起,但是我认为最伟大的还没有出现,
周珍兰
关键词:科学家爱因斯坦科技史老师哥白尼崇拜
名师同课异构:一次数学教学流派的盛宴被引量:1
2012年
同课异构的课听得很多.但从没有听过名师们进行同课异构,2011江苏省“教海探航”颁奖活动,给我们呈现了一次数学名师的同课异构.它是一次数学教学流派的盛宴,来自浙江、北京、江苏三地的三位全国著名特级教师朱国荣、钱守旺、王凌同上一节计算课(苏教版六年级上册的《一个数除以分数》)。
蒋守成
关键词:同课异构教学流派名师颁奖活动特级教师
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