江苏省如皋市石庄中学
- 作品数：105 被引量：39H指数：3
- 相关作者：朱小燕杨海如沈伯卿尤小龙董娟更多>>
- 相关机构：江苏南通市如皋市教育局更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学语言文字更多>>
- 麻雀与苍鹰──一名心理异常学生的个案分析
- 1999年
- 宋金山程芳
- 关键词：个案分析心理异常麻雀助学基金特困生初中一年级
- 对能量流动的分析方法及传递效率的理解被引量：2
- 2009年
- 1能量流动的分析方法
1．1定量不定时分析
流入某一营养级的一定量的能量在足够长的时间内的去路可有3条：（1）自身呼吸消耗；（2）流入下一营养级；（3）被分解者分解利用。但这一定量的能量不管如何传递，最终都以热能形式从生物群落中散失，生产者源源不断地固定太阳能，才能保证生态系统能量流动的正常进行。
- 朱小燕
- 关键词：分析方法
- 浅谈作文如何选材被引量：1
- 2009年
- 蚂蚁之所以能够安然过冬，是因为它们有储备的食物；蜂蜜之所以香甜，是因为蜜蜂采集好看的花朵。在规定时间内，选准新颖恰当的素材是作文成功的关键，因此，在写作时就要像它们一样，在占有一定数量的材料中，善于精取，从而写出具有新意的佳作来。
- 张晓燕
- 关键词：作文
- 铜与稀硝酸反应的实验改进
- 2003年
- 张红卫
- 关键词：铜稀硝酸化学实验
- 圆锥曲线中的范围问题
- 2005年
- 孙建
- 关键词：数学解题思路学习辅导
- 高考的素质化导向对高中语文教学的影响
- 2007年
- 基础教育的任务是提高学生的思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质和身体心理素质。高考作为基础教育阶段影响最大的选拔性考试，自然要在可能的范围内为中学教学作出正确的导向，促进中学教学向素质教育转轨。
- 鞠九兵
- 关键词：素质化高考基础教育阶段思想道德素质文化科学素质身体心理素质
- 从素质教育的高度指导学生读写结合
- 1999年
- 一、基本构想 对语文学科来说,素质型的教学方法是相对传统的应试教学而言的。其目的是从提高学生语文学科的整体素质出发,扩大到对学生学习态度、学习习惯、学习动力、学习心理等内在素质的提高,培养学生逐步形成良好的阅读技能及自我组织技能。具体说来,使学生能够养成正确使用工具书,认真独立思考问题;能从参考书当中找出所提问题的答案;能把听过的内容编写成提纲或评述;能快速作文、自改作文;能掌握分析、综合、对比、概括等思维活动的方法,进行独立高效有创造性的思维活动;能选择有利于自己的学习环境,排除不利因素,始终保持良好的学习心态。 所有这些,都要在对学生进行读写结合训练的整体教学过程之中实现。 几十年的教学实践与探索,使我初步形成了具有自身特点的读写结合的教学模式,这个模式的特点有三个:
- 潘新
- 关键词：读写结合《群英会蒋干中计》比较法介词结构语文学科历史小说
- 培育课堂行为 提高教学效益
- 1999年
- 在教学过程中,我们常常发现这样一种现象:当讲完某一问题后,问学生:“懂了没有?”教室里或无人应答,或齐声回答“懂”,于是,教师便以为大家都懂了。可一经检测,发现学生却往往错误百出。诚然,出现这种现象的原因是多方面的,但是,笔者认为其关键还是教者忽视了对学生课堂行为习惯的培养,致使一些学生听课浮于表面,不能做到耳、眼、手、脑并用,听、看、记、思并举,对老师所讲问题处于似懂非懂的麻木状态,甚至还认为自己什么都懂了!鉴于以上情况。
- 沈星海黄桂云
- 关键词：课堂行为教学效益知识点
- 后进生的心理特征和转化对策
- 1999年
- 许映红
- 关键词：后进生心理特征转化后进生个别谈心后进生转化厌学心理
- 导数及其综合应用
- 2005年
- 1命题热点及备考策略
纵观近几年来的高考新课程卷和近两年的江苏卷，在导数这一部分多以中档以上的综合题为主，涉及函数、方程、不等式、恒等式等重要内容及其之间的综合运用．当然导数也可能在实际背景的题目中出现．
- 张文海
- 关键词：导数备考策略命题热点新课程卷
