北京市建华实验学校 作品数:218 被引量:233 H指数:8 相关作者: 李金初 黄奕铭 谭静 李杨昕 丁书林 更多>> 相关机构: 北京师范大学 北京市十一学校 中国人民大学 更多>> 发文基金: 中央高校基本科研业务费专项资金 国家社会科学基金 国家自然科学基金 更多>> 相关领域: 文化科学 经济管理 文学 社会学 更多>>
短视频App传播特点及发展状况浅析——以“抖音”为例 被引量:5 2018年 短视频是一种基于pc端和移动端的互联网内容传播方式。随着智能手机和网络的普及,国内秒拍、快手、抖音等短视频类App相继问世,用户可以通过这类App及时拍摄,快速生产,便捷分享。这类短平快的信息传播方式符合当代社会的传播规律,异常火爆。本文以"抖音"为例,对短视频的传播特点和发展状况做简要分析。 华紫佑寻找有效的教师反思——兼谈学科加工在促进教师反思方面的价值 2012年 从一则反思日志出发,指出在讨论教师反思的时候,应具有水平意识。根据反思内容,教师反思可以被区分为六种不同水平:行动、能力、信念、知识、身份、使命。倡导一种中间水平的反思,即对于"信念"、"知识"的反思。学科加工为教师提供了一种开展"信念"、"知识"水平反思的路径。 丁道勇 吴艳丽关键词:教师反思 创建研究型学校走内涵发展之路 被引量:2 2003年 刘可钦关键词:办学思想 素质教育 科研兴校 学校管理 A Lesson for Me from Tai Chi 2024年 My parents have enrolled me in many after-school classes:piano,Legos,soccer,and more.But my favorite class is learning Tai Chi from my grandma.I learned Tai Chi because my grandma is very skilled at it. 王修睿 张笑笑(指导)关键词:FAVORITE CHI TAI 信息技术与学科课程整合的思考 2016年 信息技术与学科课程的整合,就是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境,实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以'自主、探究、合作'为特征的学与教的方式。信息技术影响着课程、课堂、教学方式,新的课程结构、程序、表现形式不一样,我们的老师、学生也都不一样,因此信息技术与学科课程的整合必然要进行更为深度的思考。 于学清人工智能和物联网在电商领域的应用 被引量:2 2019年 随着信息化时代的发展,许多新技术也不断地走入我们的生活,而随着这些新技术的到来,我们的生活也将变得更加便捷,而将人工智能与物联网应用在人们的电子商务上,也是一项可以给人们提供广泛便利的方案。本文将从人工智能与物联网的概述出发,分析人工智能和物联网技术如何在电商领域发挥作用,并讨论人工智能和物联网与电商结合后是如何给人们的生活提供便利的。 郝京杰关键词:人工智能 物联网 电商 无名岛一游 2016年 在丹江边,有座无名的小岛,那里的景色很美。热情好客的岛主带我们游览了小岛,一路上,大家谈笑风生,怡然自得。一走进主人的庄园,我们就看到一只可爱的小狗。它被关在大铁笼里,看到我们,表现得很兴奋。我们去逗它,没想到,它一下子跳起来,张牙舞爪地朝我们扑来,把我吓了一大跳。 黄奕铭关键词:身材高大 读书:不为教书,赢得教书 2013年 我爱读书,一如我爱教书,爱得没有理由,没有奢求。很有意思,我的读书之门是父亲为我开启的,教书之路又是母亲给我指引的,我至亲至爱的父母携手成就了我读书与教书的人生。父亲是一家国营单位的会计,业余时间就爱看书。他经常到厂图书馆借书,读后就往床头一放,再去借另一本。 周文胜关键词:教书 读书 业余时间 图书馆 父亲 基于项目的单元教学重构、效果与建议——以一年级“动物”单元为例 2024年 项目式学习是一种基于真实世界问题、围绕学科核心概念、同时需要多学科参与的综合探究活动,它是以制作产品并将产品推销给客户为目的,并在一定时间内解决一系列相互关联问题的探究性学习模式。^([1])项目式学习中,学生的注意力集中在待解决的项目任务上,学习效果明显,实现了深度学习,发展了高阶认知能力。^([2]) 于学清 郭晓丽 杨惠仪 黄爱芬关键词:项目式学习 探究性学习模式 校长教学领导的三个着力点 被引量:1 2010年 校长的教学领导是影响学校发展、教师教学水平、学生学习活动质量的非常重要的因素。校长的教学领导首先应该是价值的引领、思想的引领;其次,应该是学习的引领、研究的引领;再次,应该是课程的引领、设计的引领。 谭静关键词:校长教学领导