嘉峪关市第一中学
- 作品数：590 被引量：366H指数：7
- 相关作者：卢会玉韩独石郭忠民王平王毅更多>>
- 相关机构：嘉峪关市实验中学北京外国语大学西北师范大学更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学规划课题甘肃省教育科学“十二五”规划课题中国基础教育英语教学研究资助金项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学哲学宗教更多>>
- 普通高中开展艺术特色教育的实践与思考——以甘肃省嘉峪关市一中艺术特色教育为例被引量：1
- 2013年
- 艺术教育是人的全面发展教育中必不可少的,也是实施全面素质教育必不可少的一部分。我校开展普通高中艺术特色教育的实践表明,发展艺术特色能最大程度地提高学生艺术素养和审美能力,能更有效地推进素质教育,提升学校文化品位。
- 任国民
- 关键词：艺术特色教育全面素质教育全面发展教育艺术教育
- 例说几何概型计算中几何度量的常见选择错误
- 2017年
- 几何概型是对古典概型的进一步拓展，是等可能事件从有限向无限的延伸．求解几何概型问题的关键是准确地将其转化为相应的几何图形，利用图形的几何度量来求随机事件的概率．因此，能否正确地选择几何度量决定了问题解决的成败，本文拟以教学中遇到的两类几何概型问题，例说几何度量的选择的常见错误．
- 冯小明
- 关键词：等可能事件古典概型教学
- 让板书为语文教学“点睛”
- 2011年
- 课堂上，学生接受信息的基本渠道有两个，一是视觉，二是听觉。科学研究证明，在进入人脑的各种信息中，视觉信息约占75％。因此，教学板书是教师口头讲授之外最重要的一种教学手段。
- 宋丽娟
- 关键词：语文教学板书
- 高中英语阅读教学中“支架式”教学模式的运用被引量：2
- 2016年
- 随着教学改革的不断深化,对高中英语阅读教学也提出更高的要求。尤其针对传统英语阅读教学中学生兴趣缺失、教学质量不高等问题,需要引入相应的教学方法以提升英语阅读教学效果。通过教学实践研究发现,"支架式"教学模式能够适用于高中英语阅读教学,仅需做好问题支架、情景支架以及文化支架的构建,便可解决传统英语阅读教学的弊端。主要对"支架式"教学模式的相关概述,以及在英语阅读教学中的运用进行探析。
- 齐景梅
- 关键词：英语阅读教学
- 氧化还原反应有效教学策略探析
- 2016年
- 氧化还原反应是高中化学的基础,也是难点所在,学生在做题时出错概率较高.
- 王毅
- 关键词：氧化还原反应有效教学策略高中化学
- 突破“高原现象” 走特色办学之路
- 2011年
- “高原现象”是教育心理学中的一个概念，指在学习或技能的形成过程中，出现暂时停顿或者下降的现象。在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破“高原现象”之后，又可以继续上升。笔者以为，一所学校在发展过程中也会出现这种“高原现象”。
- 周哲
- 关键词：特色教育
- 例说圆周运动 品味数理结合
- 2008年
- 有两类圆周运动问题是高考物理的热点:一是天体的运动,二是带电粒子在匀强磁场中的运动.这两类问题将力学和电学等主干知识综合起来,涉及三角形的解法、圆的知识等,对学生的数学能力要求较高.下面举例说明.
- 张智
- 关键词：匀速圆周运动匀强磁场卫星运行月球表面磁感应强度匀强电场
- 刍议分组分享教学法在高中体育教学中的实际运用被引量：4
- 2016年
- 随着教学改革的不断深化,高中体育教学需逐步解决传统教学中学生兴趣缺失、教学质量不高等问题。根据大多教育学者研究发现,将分组分享教学法引入其中,传统体育教学的弊端都可得到解决,既能够调动学生参与体育教学活动的积极性,也有利于丰富体育教学内容。对此,就分组分享法的相关概述、高中体育教学中分组分享方法应用的具体路径进行探析。
- 吴海珍
- 关键词：高中体育教学
- 让学生说一口流利的英语
- 2009年
- 中学英语课程标准规定：“中学英语教学的目的是培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。”这就说明，英语教学的最终目的在于运用。但是，在高中学生当中，“哑巴”英语的现象普遍存在。因此，如何有效地培养和提高学生的英语口语能力已经成了高中英语教学亟待解决的问题。
- 郝晓霞王亚军王克清
- 关键词：英语口语能力
- 从模仿到创造——写作教学方法浅论被引量：1
- 2009年
- 如何提高初中学生的写作水平？这是困扰许多中学语文教师的问题，也是中学语文教学值得探索的问题。在作文教学中，经常会碰到有些学生一提写作文就头疼的现象。如何改变这种作文难的状况，较快地提高学生的作文水平，取得比较好的效果，成了中学语文教学中亟待解决的问题。近几年来，笔者在作文指导中一直采用“从模仿到创造”的教学模式，收到了较好的效果。笔者的做法是：用素质教育的思想指导作文教学，写作教学与阅读教学同步，
- 顾元忠
- 关键词：写作教学方法模仿中学语文教学初中学生中学语文教师作文水平
