四川省泸州高级中学校
- 作品数：157 被引量：51H指数：3
- 相关作者：王晓荣邱丽芬陈勇陈云超唐茂华更多>>
- 相关机构：泸州职业技术学院四川科技职工大学四川省泸县二中更多>>
- 相关领域：文化科学文学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 基因频率的解读和拓展
- 2011年
- 一个种群的中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。种群中每个个体所含基因只是种群基因库的一个组成部分，某种基因在某个种群中出现的比例，叫做基因频率。
- 路平
- 关键词：基因频率基因库种群
- 如何通过新课程学习实现自我成长
- 2013年
- 在现状调查研究、国际比较研究基础上，参与课程改革准备工作的专家和实践工作者认真分析研究基础教育课程和教育理论的发展趋势，探讨了基础教育改革的基本理论问题，明确了我国基础教育课程改革的基本理念．
- 吕荣春
- 关键词：自我成长课程学习基础教育课程改革基础教育改革教育理论
- 如何有效开展初中英语核心素养教学
- 英语作为一门世界性通用的语言已列入现代各中小学以及各高校教材的教学中。初中英语的教学是学生在通过对英语一定的学习了解不同于中国文化交流的一种西方文化生活交流的习惯,并在实际生活中进行英语的交流与运用。而在新的教学改革中提...
- 李静黄友泰
- 关键词：英语教学语言能力思维品质文化品格
- 新形势下城市普通高中德育工作存在的问题及对策——以四川省泸州高级中学校为例被引量：2
- 2014年
- 进入新世纪以来,随着社会日新月异的发展变化,城市普通高中所面临的教育外环境和教育内环境均发生了巨大变化,尤其是德育工作,所面临的教育形势就更加严峻。为此,新时期德育工作必须要未雨绸缪,防患于未然,多措并举,齐抓共管,方能让德育春风化雨,在潜移默化中促进学生健康成长。
- 刘中楷
- 关键词：德育工作
- 试论中小学体育运动的风险评估及预防措施被引量：2
- 2013年
- 我国对中小学学生实施全面素质教育，增强中小学学生的身体素质是其中重要的一环。由于体育运动项目存在一定的对抗性，所以中小学在大力开展体育运动的同时，对于学生的身体健康存在一定的风险。本文旨在通过对中小学体育运动中存在的风险进行简要的探讨．以此来进一步加强中小学体育运动的安全性。
- 谷敏
- 关键词：中小学体育
- 浅析中国非金融部门杠杆率问题
- 2018年
- 随着中国经济增长速度的放缓,以及财政政策和货币政策刺激,中国整体杠杆率风险特别是非金融部门的杠杆率风险日益凸显。虽然2015年中央经济工作会议已经提出了"去杠杆"的指导意见,但是2016年中国非金融部门的杠杆率却不降反升,到了2017年杠杆率增速才有所放缓。本文详细分析了中国各个非金融部门的杠杆率及其风险,发现居民部门的杠杆率并不高;政府部门的杠杆率虽然不高,但是隐性债务问题却很棘手;非金融企业部门的杠杆率较高,其中国有企业的债务问题尤其突出。因次本文提出以下政策建议:总体去杠杆和结构性去杆杠并重,去杠杆应当和供给侧改革有效结合,对于地方政府的隐性债务要做到标本兼治。
- 唐靖媛
- 新课标背景下高中生英语阅读素养的培养被引量：1
- 2019年
- 高中阶段是学生英语阅读能力提升的关键时期。学生的阅读范围、阅读能力、阅读素养、阅读习惯,不仅决定了他们的学业成绩,也对其人格塑造、精神引领、知识构建乃至终身发展具有重要作用。高水平的阅读素养离不开长期的系统训练,而较强的阅读能力也需要以提升听说能力和写作水平为前提。因此,阅读训练应贯穿于学生学习生涯的全过程,成为促进学生终身发展和可持续发展的重要手段。
- 刘中楷
- 关键词：英语阅读高中生终身发展可持续发展
- 关于炫耀性消费对中学生自我认同的影响被引量：1
- 2017年
- 炫耀性消费指人们为了向他人展示财富而非真正满足自身真实需求的消费活动,该消费动机是基于消费者追求某种社会地位,是建立在人与人之间的需求和效用上所作出的消费行为。西方经济学针对该领域已经研究了很长时间,自二十世纪八十年代博弈论和信息经济学方法的传入,使得炫耀性消费这一研究得到快速发展。炫耀性消费受社会富裕水平程度的影响,我国也被认为是最具有潜力的炫耀性消费大国,炫耀性消费也越来越呈现出低龄化现象。中学生正处在自我认同发展的关键时期,该消费行为让这些注重个性化和差异性的中学生们更具有面子性、攀附性和独特性,正是这些特点让中学生迷失了正确的自我认同感,养成了错误的消费观。学校和家庭应该及时加以制止,用正确的消费观和文化建设等方式进行干预,避免中学生受到炫耀性消费的影响,利用其它的正确消费观积极效应引领中学生形成健康的消费观和自我认同的形成和发展。
- 宋瓒
- 关键词：中学生炫耀性消费
- 生物课堂教学中训练学生高阶思维的实践研究
- 2022年
- 学生高阶思维能力的训练是生物课堂教学的重要发力方向和重要组成部分。锤炼和提升学生的高阶思维能力,有利于细化优化生物课堂教学的教学机理,涵养生物课堂教学的教学生态。生物课堂教学中训练学生高阶思维能力,有其自身的价值生成和建构路径。本文将深度聚焦此方面并于以深挖,以期助力生物课堂教学中学生高阶思维能力的高质量训练。
- 唐茂华
- 关键词：生物课堂教学高阶思维能力
- 礼智课堂彰显特色 教学改革硕果飘香
- 四川省泸州高中合江分校是一所股份制民办学校,成立于2004年6月,现有中小学、幼儿园两个校区三种办学层次,在校学生4360人,专任教师264人。学校秉承"仁爱教育,礼智校园"核心办学思想。把打造一支"博学睿智,乐业奉献"...
- 徐宁
- 文献传递
