江苏省海门中学
- 作品数：2,709 被引量：1,329H指数：9
- 相关作者：姜启时蒋国生蔡健华孙芸顾旭东更多>>
- 相关机构：南京师范大学南通高等师范学校南通师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目南通市教育科学“十二五”规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学哲学宗教更多>>
- 浅析新形势下中学体育教学中和谐师生关系的构建
- 2012年
- 我国教育系统中的一个重要组成部分就是中学教学,它是我国高等教育的人才基地,能够在很大程度上影响我国的教育和社会发展。在中学教学中,体育是中学教育的重要组成部分,在提高中学生身心健康,推动素质教育普及等方面发挥了重要的作用。随着时代的变迁,中学的生源和学校的条件也在逐渐变化,中学教学不仅面临着巨大的机遇,同时也面临着严峻的挑战,和谐的师生关系能够促进中学教学的发展。因此,本文主要分析新形势下中学体育教学中和谐师生关系的构建,旨在促进中学体育教学改革,推动中学素质教育实施。
- 耿红平
- 关键词：中学体育教学师生关系
- 高中物理学科核心素养的培养途径被引量：2
- 2020年
- 新时期,核心素养是教育领域的一大热词,《关于全面深化课程改革实现立德树人根本任务的意见》明确指出,教师在组织学科教学活动的时候,要将立德树人摆在首要位置,结合学科特点,应用多样的途径引导学生在获取知识的基础上,养成适应未来社会发展需要的关键能力和必备品格.物理是高中阶段的主要学科之一,承载着培养学生核心素养的重任.笔者在实施高中物理教学时,积极探寻培养学生物理学科核心素养的途径.
- 杨钧捷
- 关键词：高中物理教学学科特点深化课程改革高中阶段
- 数值比较大小问题的解题策略
- 2022年
- 数值比较大小问题是近年高考的热点题型,并且难度呈上升的趋势.数值比较大小问题可以将函数、导数、数列、不等式等内容有机结合,综合考查数学建模、转化与化归、数形结合等数学思想,有效反映学生的直观想象、数学运算、数据分析等数学学科核心素养水平.此类问题的命题方向多样灵活,导致学生遇到此类问题找不到解题的思路,因此,本文结合具体实例讨论此类问题的命题方向和解题策略,以期对解决问题提供帮助.
- 徐巧石
- 关键词：命题方向数学建模解题策略
- 新课标背景下高中思政课思辨型教学策略探究——以《更好发挥政府作用》的教学为例
- 2023年
- 为了适应社会进步和教育发展的需要,高中思想政治课程改革更加突出强调立德树人的根本任务,着重培育学生的核心素养,从全面发展的角度培养学生必备品格及关键能力。为此,高中思政课进行了一系列教学范式改革的探索,如议题式教学、活动型课程、探究式学习……无思辨不政治,思辨型教学无疑是落实政治学科核心素养、体现活动型课堂、倡导探究式学习的重要教学策略和有效教学方式。
- 王伟
- 关键词：高中思政课探究式学习
- 思维导图引入高中生物教学实践教学中的策略分析被引量：5
- 2017年
- 思维导图是教学中一种常见的教学方式,依靠辐射状思维利用图形来建立的教学工具。随着新课改的不断推入,素质教育在各个学校教师计划中越来越被重视,在高中生物教学中的设计中采取的教学方式也在不断地创新。思维导图的利用,让教学和工作变得更加地高效科学,高中生物课堂引用思维导图无视是一个明智之举,它的确能在很多方面起到很大的作用。这些作用主要集中在哪些方面呢？本文主要结合思维导图的概念,就思维导图在高中生物教学设计中应用进行简单的分析,并且提供一些简单的教学建议,希望对生物教学有一定的借鉴作用。
- 时祺
- 关键词：思维导图高中生物教学
- 我在故我思
- 2004年
- 泰戈尔说,"我存在,乃是所谓生命的一个永久的奇迹"。也许,就是因为这是一个奇迹,才让我觉得不能就这样放弃它。我存在,所以我要思考,思考一切我觉得迷惑的东西,直至我觉得已经想得非常彻底了。比如说,我曾经想过关于"死亡"的问题。坦白地说,这个问题曾经让我困惑,为什么人总是对死亡抱有恐惧感呢。我想起这样一个古老的传说, 国王迈达斯找到狄俄尼索斯的忠实同伴塞利纳斯,问:"人最大的幸福是什么?"
- 于菁华
- 关键词：塞利纳泰戈尔恐惧感魔鬼国王
- 基于建模视角的教材应用题解答及思考
- 2019年
- 在核心素养背景下,高考对数学建模思想的考查尤为重视。在教学过程中,教师应以实际问题为背景,关注并挖掘教材应用拓展题,引领学生经历建模的过程,通过比较不同解决策略的异同点,拓展学生的思维,培养数学建模核心素养。
- 朱建军
- 关键词：数学建模拓展题
- 高中思想政治课程校本化的策略研究——以江苏省海门中学实践为例
- 2023年
- 思想政治课程校本化,是在坚持国家课程原则的前提下,落实国家课程方案,基于课程标准实施教学,以提高立德树人实效性的行动策略。结合平时的实践,通过教学研究,我们探索出高中思想政治课程校本化实施的几条路径:一是坚持国家课程原则,扎实推进核心素养培育;二是开辟第二课堂,开发多层次的德育校本课程;三是理论联系实际,开展多样化的社会实践活动。
- 袁春华
- 关键词：校本化高中思想政治课程理论联系实际德育校本课程
- 聚焦课堂提升素养关注成长
- 2022年
- 课堂是立德树人的主阵地,也是实施素质教育的大平台,担负着培养担当民族复兴大任时代新人的重任。因此,必须多方协力聚焦课堂建设,同心攻坚提升学生素养。
- 邢延
- 关键词：聚焦课堂
- 融入网络,建构“E+”式开放课堂
- 2017年
- 课程标准重点强调在教授课程的同时应当注重对学生艺术实践能力的培养,那么,如何在教学过程中打破以往传统的教学形式,为学生创造在实践中学习的环境呢？教师可以借助互联网拥有的丰富资源,将互联网引入课堂,创设开放式的课堂,为学生提供更多的自主实践空间,使学生更加乐学,并在学习中提高自己各方面的能力。一、丰富资源,自由欣赏在互联网上有许多丰富的资源,如果教师对学生引导恰当,
- 施盛夏
- 关键词：艺术实践音乐主题乐学泰勒曼上课时间
