蔺阳中学
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- “文物·文化·文明”新材料作文导写——2023年高考作文名师原创预测题写作指导
- 2023年
- 写作试题阅读下面的材料,根据要求写作。【材料一】有如语言之于批评家,望远镜之于天文学家,文化就是指一切给精神以力量的东西。——爱默生【材料二】1861年11月,在英法侵略者纵火焚毁圆明园后,雨果怒斥这桩丑行:有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧。……在历史面前,这两个强盗一个叫法国,另一个叫英国。对他们我要提出抗议……
- 王光佑
- 关键词：高考作文导写爱默生写作指导写作试题纵火
- “方圆之道,无穷无尽”材料作文导写
- 2024年
- /文题呈现/阅读下面的材料,根据要求写作。无论是在建筑、绘画、设计还是数学等领域,“方”和“圆”都是最基础、最重要的形状之一,可以衍生出无限的变化和创意。“方圆之道,无穷无尽”,这种现象引发了你怎样的感悟和思考?请结合生活实际和自身经验,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,自主立意,不得套作和透露个人信息。
- 王光佑
- 关键词：材料作文导写结合生活实际个人信息
- 请别放弃我
- 2008年
- 高三第一次月考过后．分管领导和年级组长对各科成绩作了详尽的分析，并将此次成绩同前几次考试进行比对，各种表册印了一大摞。在每位任课教师的手上，都有一个各班希望层学生的情况分析表。希望层的学生哪科不平衡，表上就用底纹标示出．以引起老师的注意，重点辅导。拿着希望层学生名单表，我有些茫然不知所措：那些没有列入“希望层”学生怎么办？
- 王光佑
- 关键词：年级组长任课教师不平衡考试老师
- 基于语文素养的高中古诗词教学探微——以“必修二”第二单元为例
- 2017年
- 为彻底改变目前高中古诗词教学的尴尬局面，切实贯彻教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，聚焦高中语文素养，笔者在古诗词课堂教学中作了一些有益的探索，本文拟以人教版新课程标准试验教科书“必修二”第二单元为例，谈谈自己如何通过“化整为零，集腋成裘”“对接生活，身临其境”“把握文脉，体悟诗心”“平地起波澜，追问出智慧”“注重细节，扎实根基”“以文化人，一脉相承”等实践，将高中语文素养的四个维度整合起来，使高中学生的“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等方面的素养扎扎实实地在课堂教学的沃土中生根，发芽，开花，结果!
- 王光佑
- 关键词：古诗词教学高中学生语文素养试验教科书
- 浅谈高中生物课堂教学提问策略
- 2017年
- 课堂提问一直是教学活动常用的经典方法,它是教师引发学生研读探究、培养训练学生语言表达、发展学生思维能力的主要教学手段。生物教学中的问题设计,有利于引导学生整体把握课本,避免肢解知识;有利于培养学生深入思考探究的能力和习惯,改进学习方式;有利于凸显教学重点,戒除蜻蜓点水;有利于课堂教学目标快速、有效地达成。因此,本篇文章主要针对高中生物课堂教学的提问策略进行相应的探究,以期通过有效的提问,提高高中生物教学的质量。
- 苟正超
- 关键词：高中生物课堂提问提问策略
- 高中数学分层教学之探究
- 2017年
- 高中数学在学生数学学习中起着承上启下的作用,关系到学生终身数学素养的发展与提升。高中数学教师要结合各类学生学情状况,采用不同的引导途径,激发学生的自主学习欲望,并提升他们的数学学习能力。分组分层教学法是目前在高中数学课堂之中应用比较广泛、教学效果非常好的一种教学方法,本文对此进行研究。
- 邓蔺波
- 关键词：分层教学分层备课
- 高中古诗词群文阅读的有效策略
- 2022年
- 要提高高中古诗词群文阅读的教学效益,首先必须弄清楚“为什么群”的问题,要以“立德树人”为价值引领,以落实“核心素养”和“关键能力”为出发点和归宿。其次,要弄清楚“如何'群'”,确保群文议题设置的科学性。科学组元,最大限度调动师生集体构建的主动积极性。第三,要廓清迷雾,回归常识。要明确“对比”与“整合”的目的,要在基本“读懂”的基础之上自然归纳整理,要牢固树立生本意识、文本意识和“痛点”意识,在学生的困惑处下功夫,善于抓住课堂上的问题资源,灵活追问,合理生成。第四,读写结合,融会贯通,切忌本末倒置,喧宾夺主。
- 王光佑
- 关键词：高中古诗词
- 浅谈微课在高中数学教学中的有效应用
- 2021年
- 随着现代化教育的深入发展,信息时代改变了人们的学习和思维方式。进入21世纪以来,互联网技术开始不断地被教师引用在各科的教学之中,微课作为互联网的衍生品之一,也迅速被引入到各学段的教学当中。微课以课例教学片段为核心内容,在教学方面能够做到针对性强、辅导精准,因而得到了师生们的喜爱。教师如果合理地利用微课教学,可以更大程度上提高学生的学习兴趣,帮助学生有效学习。除此之外,微课作为课堂教学的补充,也能帮助教师及时了解学生的动态,有助于与学生搭建沟通桥梁,成为学生学习的助推器。
- 刘族均
- 关键词：高中学段数学学科教学策略
- 高考材料作文演变趋势及其应对策略
- 2016年
- 一、高考材料作文的历史演变轨迹研究 恢复高考36年以来，高考作文经历了命题作文（含半命题）、话题作文、材料作文等几个阶段。纵观近20年来的全国高考作文，材料作文大致经历了“材料＋标题”式作文、“材料＋话题”式作文＋“纯材料”作文（即“新材料作文”）和“材料＋探究方向”式作文（即所谓的“任务驱动型作文”或干脆叫做“新新材料作文”）等几个阶段。
- 王光佑
- 关键词：材料作文恢复高考命题作文话题作文驱动型
- 那一场雪
- 2014年
- 未能与雪亲近，算起来至今已有十来年了。
今年初春，天公竟然作美，大清早便纷纷扬扬地飘起了雪。铺天盖地的鹅毛大雪，纵情纵性地舞蹈、曼妙的翩跹，唤醒了沉睡的村庄，漂白了尘俗的烦恼……沉浸在银装素裹晶莹剔透的诗情画意里，思想的百灵不禁煽动着翅膀，扑愣愣直插云霄，飞进了十七年前的那一场雪。
- 王光佑
- 关键词：散文文学文学作品现代文学
