德阳市第五中学
- 作品数：166 被引量：58H指数：4
- 相关作者：马洪菊王友松王星杜新平唐永富更多>>
- 相关机构：四川工程职业技术学院学研究院四川省德阳中学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术文学更多>>
- 教室空间有规划
- 2018年
- 每一位高三老师都会遇到下面的情景。情景一：路过班级，常常会看到很多学生的课桌很乱，一堆堆的试卷、课本、用过的面巾纸、文具等横七竖八地摞在课桌上、抽屉里甚至地上。
- 冯文
- 关键词：教室面巾纸课桌
- 压力反转,心灵成长
- 2018年
- 进入高三，学习任务明显更繁重了，各种考试也成了家常便饭。由于下午第一节课学生常常精神萎靡、状态不佳，我会要求他们课前多站两分钟来提神。然而这一天，令我意外的是，素来懂事乖巧的小林竟然不听我的指令，直接坐下了，课堂氛隔顿时十分尴尬。
- 陈本乐
- 关键词：班主任工作班级管理教学管理教师
- 培养学生批判性思维能力的高中生物学激趣教学实践--以“生物膜的流动镶嵌模型”一节教学为例被引量：2
- 2022年
- 基于培养学生批判性思维的课程目标要求,概述了批判性思维的内涵与组成要素,结合高中生物课堂教学实际,以"生物膜的流动镶嵌模型"教学为例,提出培养批判性思维的激趣教学一般流程,为实施培养批判性思维的教学提供参考。
- 申定健
- 关键词：批判性思维激趣教学
- 青铜器VR作品开发技术与实践
- 2023年
- [目的]国家提倡使用虚拟现实技术为文化强国建设提供有力支撑。开发青铜器VR作品是弘扬传统文化的重要体现。[方法]在开发青铜器VR作品的素材准备阶段,首先,选用光影魔术手、录音专家、BBFlash等软件处理文本、图片、声音和视频等素材。其次,选用FreeCAD、3DSmax、Scultrips来绘制场馆、青铜器三维模型,导出为fbx、babylon等格式备用。最后,使用Unity3D、万维引擎来开发作品,分别发布成.exe和网页版。[结果]开发出的青铜器VR作品达到预期效果,让青铜作品借助虚拟现实技术“活起来”,有效践行了传统文化创新发展的理念。[结论]开发青铜器VR作品是系统性工作,需要多方面支持,要严格遵循素材准备、三维建模、开发与发布的流程,结合具体设计方案选择相应的设计软件。
- 杨艳萍傅骏魏灵玥戴旺傅馨竹蔺虹宾
- 关键词：青铜器
- 从生命关怀教育谈教师的成长
- 2014年
- 生命关怀教育点化、润泽生命,直面生命存在,内含积极主动的人生态度,为促进教师成长提供了方向和动力。目前,教师在成长的过程中存在着教师形象被神化,缺乏必要的经济支持,教师的职业压力持续增强,生活表现出单调、重复,对教师的教育过于注重工具理性等问题。因此,在生命关怀教育理论的指导下,应该赋予教师合理的角色,改善教师的生存状态,满足教师多方面的需求,重塑教师教育的价值取向,提高教师专业发展的实效性。
- 吴永江李晓梅
- 关键词：关怀生命教师成长
- 学校文化引领高质量办学体系的建设
- 2021年
- 以"博文化"引领学校全面构建高质量发展体系。从价值层面、执行层面、外显层面构建学校文化体系;通过顶层设计、科学分析、建立标准构建渗透文化内涵的课程体系;通过"情景激趣——探究激趣——构建激趣"的课堂模式探索,构建以"激趣"为基础的高效教学体系;从战略、文化、组织架构、师生发展等层面构建激发办学活力的制度体系;通过"文化、管理、课程、活动、协同"等五大途径,"学科渗透、实践活动、融合教育"等三个重点构建公民教育体系。
- 徐永杰周芸周燕华秦芹李文彬
- 关键词：文化办学体系
- 高中语文文言文教学应与时俱进
- 2019年
- 文言文是高中语文教学中不可或缺的一部分,它是学生学习语文的一大重点,同时也是一大难点。这就要求教师在教授文言文时,应针对学生的接受能力和兴趣点来选择恰当的教学方法。很多学生对于文言文的认知能力不够,认为学了没意义,其实这种想法是完全错误的。教师在讲解文言文前应该先解释文章的学习意义,再回归原文进行讲解。本文主要就高中语文的文言文教学进行深入的探讨与分析。
- 钟俊刚
- 关键词：高中语文文言文教学
- “互联网+”背景下的产业链重构:以第三方外卖平台为例
- 2016年
- 随着技术性基础设施和制度性基础设施不断发展完善,特别是在以互联网为代表的信息技术的迅猛发展之下,包括餐饮业在内的很多产业,出现了产业链重构趋势,表现为产业链的垂直分工深化和纵向非一体化。本文主要以餐饮业第三方外卖平台为例,首先描述了产业链重构现象,接着从市场交易费用的下降、分享经济的利益以及规模经济效应等几方面解释了产业链重构的动因,最后,针对产业链重构出现的品质管控等问题,提出了解决对策。
- 樊婧怡
- 关键词：分享经济众包
- 新时代基础教育高质量发展的内涵被引量：1
- 2022年
- 高质量发展已是新时代我国基础教育发展的主题。基础教育高质量发展要以是否有利于满足人民日益增长的美好生活需要为根本标准,判断是否是高质量发展,要通过识别教育发展中突出的不平衡、不充分发展问题,来界定是否是高质量发展。这就决定了教育高质量发展的内涵要从教育方向、事业发展、教育治理、学校发展、教师发展、学生发展及社会发展等进行高度概括和精准把握。如此,基础教育教育高质量发展的实践路径、重点举措及评价标准才有科学的指引,也才能真正实现培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的育人目标。
- 唐永富舒玉兰
- 关键词：基础教育
- “用坐标表示平移”教学设计
- 2016年
- 在数学中,平面直角坐标系的引入,架起了数与形之间的桥梁,而用坐标表示平移就是用代数的方法对几何问题进行研究,体现了平面直角坐标系在数学中的作用.基于学生的认知水平,教材的要求,实际的要求,利用多媒体展示教学部分环节,以支持课堂教学,突出重点,突破难点,使学生在探索图形平移变换的过程中初步建立空间观念,体会＂特殊—一般—特殊＂的认知规律,感受数形结合思想,尝试从不同的角度寻求解决问题的方法,认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具.
- 银玲
- 关键词：数形结合思想
