石家庄市第四十二中学
- 作品数：394 被引量：204H指数：6
- 相关作者：田丽霞李玉兰田伟红刘会艳董玉红更多>>
- 相关机构：河北师范大学唐山市教育局石家庄市教育科学研究所更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术农业科学更多>>
- 我国优秀跨栏运动员等速测试关节角度的研究
- ＜正＞ 研究目的:等速力量测试系统功能很多,本文只对十五名我国优秀运动员的关节角度进行测试,在测试过程中严密精确,在反复的矫正仪器后,运动员做好充分的准备活动,以求测试出最精确的结果,以便为教练员及科研人员提供准确的素材...
- 吕晓梅赵焕彬张海涛
- 文献传递
- 注重班级管理,做好班主任工作
- 2008年
- 班主任工作是个耐人寻味的工作,班级管理的核心是班主任对学生的管理,按照素质教育的要求和班级管理的总目标来管理和引导学生的态度和行为,充分发挥学生在班级管理中的积极作用,只有这样才能把学生培养成为人格健全、心理健康、富有智慧、思维敏捷的优秀学生。
- 魏秀萍崔继福
- 关键词：班级管理人文关怀班主任工作
- 对提高残疾学生自信心的探索
- 2019年
- 残疾学生由于身体的残疾,给他们的生活、学习带来很多不便。有时,还会受到他人的歧视、嘲笑、讽刺、挖苦等,这些都严重影响了他们个性心理特征的形成和发展,使他们感到孤独、胆怯、痛苦和自卑。因此,对残疾学生的教育,不仅要使他们学得科学文化知识,更重要的是要关注他们的心理感受,要用爱心陪伴,根据他们的实际情况,制定出相应的教育措施,使残疾学生增强克服困难的信心和勇气,健康快乐地成长成才。
- 卢彦会
- 关键词：残疾学生自信心
- 谈新课程高中物理总复习策略被引量：6
- 2013年
- 2012年高考理综物理试题重在考查学生的基础知识与解题技巧。怎样有效地组织和实施总复习教学,使学生在物理解题上有新突破是值得深思的问题。研究高考命题的发展趋势指导学生夯实基础知识,掌握解题技巧,是新课程高中物理总复习教学最重要的任务。
- 张会贞
- 关键词：高中物理复习策略
- 学科教学要培养学生的综合能力
- 2007年
- 基础学科的知识内容是对人类社会实践的概括和归纳，学科体系是对社会事物和自然事物概括的结果，其自身具有很强的综合意义，学科能力的培养在很大程度上是认识和理解学科理论对事物进行抽象性的概括，这种教育过程其实也就是综合能力的培养。同时在各学科教学过程中应分阶段培养学生对事物相对性意义的认识能力、对事物进行分解的能力、搜集和认识事物表面现象的能力、对事物进行理论概括的能力、正确处理理论与实际的关系的能力和综合使用各种表述方式的能力。
- 李晗
- 关键词：学科教学
- 培养学生创新思维的高中化学教学模式研究被引量：2
- 2006年
- 课堂教学方法的改革。是教学研究永恒的课题，是大面积提高教育教学质量的关键。凡是先进的教学模式，都是大量教学活动宝贵经验的结晶。都能有效地培养学生自学能力、思维能力、实践能力和创造能力。我们在课堂教学中把培养学生的创新意识、创新思维和创新能力作为教学目标，以改革教学模式带动常规教学，提高学生的智能发展，构建了高中化学课堂教学的六种基本模式。
- 孙建军
- 关键词：教学模式
- 民主课堂 教学相长
- 2009年
- 新课程要求培养创新型的人才，教育需要创新。我们可以从多方面进行创新，比如：教师的课程观、教学观、质量观要改变；教学形式要创新等。我认为教育创新的首要问题是实现课堂的民主，只有在民主的课堂上，学生才能放开手脚，放飞思想，在民主的课堂氛围中才能实现课堂的高效率。下面我结合这几年的教学实践来谈谈我是怎样创建民主课堂的。
- 王丽
- 关键词：民主课堂教学相长课程要求教育需要教学形式课堂氛围
- 学会“察言观色”,方成师之达者
- 2018年
- ＂教师也要学会察言观色＂,这句话萦绕脑际已经有一段时间了,挥之不去,越来越分明,有一种不吐不快之感。事情的起源是这样的。有一天,我下晚自习回家,发现小区里停着一辆救护车,以为是哪家的老人生病了。但是走近一看,被抬上救护车的却是一个十几岁的男孩,似乎病得不轻。后来才知道,孩子性格内向,不爱说话,平日里与父母交流很少。那天上午孩子就不舒服,下午开始发烧,放学回家躺在床上就睡着了。
- 田丽霞
- 关键词：性格内向救护车晚自习回家孩子
- 谈谈班主任与家长相处的艺术
- 2020年
- 班主任工作的对象是学生,然而在与学生相处时,离不开与家长的沟通、协作。班主任工作是否顺利、有效,很大程度上取决于和家长的关系。要和家长处好关系,班主任一定要摆正位置,端正态度,洁身自律,学会与家长相处的方法和艺术,尤其要善于和各种类型的家长打交道、交朋友。
- 李玉兰
- 关键词：班主任家长交往艺术
- 加强中小学语文教学衔接 帮助学生跃上学习新台阶
- 2006年
- 加强中小学语文教学的过渡衔接,是我们实施素质教育的一项重要研究内容,可以帮助学生跃上学习新台阶。文章着重从“基础期”的小学语文教学和“过渡期”的初中语文教学两个阶段入手,阐明学生应养成语文学习的良好习惯、教师应注重培养学生的自主意识等观点。
- 李荣珍
- 关键词：自信
